學校學院高校2009年迎七一黨建表彰大會上的講話

　　尊敬的各位老師、同學們：
　　開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是當前學院的核心工作。今天我們通過表彰學院的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務工作者來紀念中國共產(chǎn)黨成立八十八周年，是這個核心工作的重要組成部分。開展學習實踐科學發(fā)展觀的目的就是21個字：黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠。圍繞這21個字，我們完成了學習調研階段、分析檢查階段，本周星期四即將進入整改落實階段，我們在師生員工中間征集了近百條意見；圍繞這21個字，我們確立了較長時間、近期和當前三個階段的任務目標；圍繞這21個字，我們第一次接受了師生員工的檢驗，進行了分析檢查報告的民主評議；圍繞這21個字，我們將要承擔更為艱巨的整改任務。學院現(xiàn)有教職工47人，其中黨員28人；本科生306人，其中黨員
　　60人；研究生83人
　　其中黨員42人。學院學習實踐科學發(fā)展觀要取得成效，首先取決
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，進而促進師生員工個體發(fā)展和學院整體前進具有十分重要的意義。
　　第一是大力弘揚開放意識。學院在發(fā)展過程中有因思想解放不夠、開放意識不強錯失過一些發(fā)展機遇。開放意識應成為學院辦學理念的精髓。只有樹立開放意識，我們才能在學校、甘肅省乃至全國公共衛(wèi)生教育層面找到自己的準確定位。知人者智，自知者明。沒有開放意識，既不可能明，也不可能智；只有樹立開放意識，我們的教師才會主動駕馭機會，開拓學術視野，主動適應學校對師資隊伍建設的要求，在出國進修、攻讀學位、參與各層次學術活動有新的作為；只有樹立開放意識，我們會更加重視研究生和本科生的培養(yǎng)質量，以過硬的教育教學質量在西部甚至全國奠定我們不可替代的地位；只有樹立開放意識，我們才能從學校先進的兄弟院校、省內相關單位和國內國際整合資源，壯大學院的發(fā)展實力。
　　第二是光大奉獻精神。教師是人類靈魂的工程師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬從灰淚始干�！边@是對教師精神境界的描述。從這個意義上來說，教師的職業(yè)是一個殘酷的職業(yè)，是一個奉獻的職業(yè)。靠全院師生員工的奉獻，我們學院已積淀了一定基礎。還要靠我們的奉獻，學院才能開拓前進。在奉獻這個光環(huán)下，我們共產(chǎn)黨員雖然不是不食人間煙火的神仙，但應該有一個清醒的認識，有一個更高的境界。我們的自我評價，往往超越于上級領導、周圍同事和廣大學生的評價。共產(chǎn)黨員的宗旨是全心全意為人民服務，我們遵守商品經(jīng)濟的法則，但是，僅僅依此左右我們的一切言行，我們沒有任何理由成為執(zhí)政黨的一員，一個學院的精神基礎就是一塊沼澤地。只有光大奉獻精神，才能使學院領導、所長們、廣大教師明確自己崗位的真正含義，才能防治我們的自私狹隘的心理，把學院的發(fā)展、教師的利益和學生成長放在在中心位置來考慮；只有光大奉獻精神，我們才會在困難中樹起勇氣，頑強拼搏；只有光大奉獻精神，才會放下自己的臉面和尊嚴，為別人發(fā)展謀得一個發(fā)展機遇；只有光大奉獻精神，才能重視團隊建設，提攜幫助年輕人輕裝上陣前進。我們的老師、我們的同學都有一顆感恩的心，你的奉獻，不一定換來了你預期的財富和權力，但一定會換來我們的感激，這種感激就像一座豐碑，占據(jù)我們的心靈一輩子。如果你參加了今年的學院畢業(yè)生歡送會，你會感知這一切。一部分同學經(jīng)濟拮據(jù)、前途不定，毅然拿出錢來共同贈送感謝教師恩德的匾牌。在歡送會上，對老師像對待英雄一樣夾道歡迎致敬。這種禮遇就是對老師奉獻精神的感恩，任何人用金錢和權力也鍛造不出它的珍貴神圣。
　　第三是崇尚創(chuàng)新精神。刻舟求劍、東施效顰是值得我們反思的典故。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是學院發(fā)展的不竭動力。“窮則思變”這是必然規(guī)律。通過科學發(fā)展觀的學習實踐，師生員工負責任地提出了許多意見和建議。敢于提意見和建議，這是不屈于現(xiàn)狀的表現(xiàn)，是學院發(fā)展的生命力所在。我們鼓勵新思想，支持新舉措。尤其值得學院領導和所長們高度重視的是，我們大膽吸取新思想、支持新舉措還做得不夠。學科建設、師資隊伍建設、本科教學、研究生培養(yǎng)、學生工作、行政管理和黨建工作，都有解放思想、開拓創(chuàng)新的任務。我們在很大程度上習慣于按部就班，四平八穩(wěn)。一些創(chuàng)新思想沒有得到重視，一些創(chuàng)新行動沒有得到關注和支持，創(chuàng)新風氣沒有很好養(yǎng)成。一 ……（未完，全文共2671字，當前僅顯示1698字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校學院高校2009年迎七一黨建表彰大會上的講話》）