第二學(xué)期經(jīng)濟(jì)系工作計(jì)劃

　　上學(xué)期學(xué)院召開(kāi)了教學(xué)科研工作大會(huì)，經(jīng)濟(jì)系全體教師受到鼓舞。在總結(jié)第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)經(jīng)濟(jì)系現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)系雖然在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，工作中取得了一些成績(jī)，但存在的問(wèn)題還不少，離學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求與本科院校辦學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)還存在不少差距。為此，我們應(yīng)有一定的危機(jī)感，必須進(jìn)一步提高按教學(xué)規(guī)律辦學(xué)的意識(shí)，認(rèn)清辦學(xué)特色，克服工作中的瓶頸與困難，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，扎扎實(shí)實(shí)地把今后的工作做好。2008/2009第二學(xué)期經(jīng)濟(jì)系的工作將緊緊圍繞學(xué)院黨委提出的“講和諧，樹(shù)精神;入主流，辦特色;抓規(guī)范，練內(nèi)功;出成果，重質(zhì)量”這一指導(dǎo)思想下展開(kāi)，具體安排作如下打算：
　　一、講和諧 樹(shù)精神
　　“堅(jiān)持發(fā)展，以人為本”“民主和諧，共商辦系”這是經(jīng)濟(jì)系近幾年來(lái)一直努力倡導(dǎo)并逐步形成的氣氛。我們需要制
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溫馨。
　　二、入主流 辦特色
　　入不入主流涉及到院校的生存權(quán)，有沒(méi)有特色反映出我們辦學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)濟(jì)系必須根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真在這方面有所作為。
　　1.認(rèn)真開(kāi)展好“上海海關(guān)學(xué)院海關(guān)稅收研究中心”和“上海海關(guān)學(xué)院報(bào)關(guān)研究中心”的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。下學(xué)期初召開(kāi)成立大會(huì)，以后將按照兩個(gè)中心的建設(shè)方案，在加強(qiáng)科研，密切海關(guān)，鍛煉團(tuán)隊(duì)上一步一步扎實(shí)推進(jìn)。
　　2.堅(jiān)持每月1次的全體教師“公開(kāi)課”活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。堅(jiān)持每月1次的學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)術(shù)活動(dòng)在本學(xué)期有三個(gè)拓展：一是由校內(nèi)教師主講向聘請(qǐng)校外專家、學(xué)者拓展;二是原來(lái)只限于全系教師向吸收部分本科學(xué)生參加拓展;三是原來(lái)以主講人發(fā)表學(xué)術(shù)見(jiàn)解為主，向?qū)W術(shù)研討、增加互動(dòng)拓展。
　　3.教育部目前已經(jīng)批準(zhǔn)我院國(guó)際商務(wù)(通關(guān)方向)本科專業(yè)的設(shè)立，并于今年開(kāi)始招生。我們將給予高度重視，這涉及到學(xué)生的“半壁江山”，將報(bào)關(guān)專業(yè)辦成國(guó)內(nèi)這一領(lǐng)域的“領(lǐng)頭羊”是關(guān)院的目標(biāo)，目前是一個(gè)很好的機(jī)遇。本學(xué)期必須優(yōu)化設(shè)計(jì)課程體系，確定專業(yè)使用教材，制定相關(guān)教師備課，落實(shí)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，做好相關(guān)的全部準(zhǔn)備工作。
　　4.經(jīng)濟(jì)系的本科教學(xué)，本學(xué)期已經(jīng)是大二(下)，下學(xué)期是大三，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的比重大幅上升，本學(xué)期必須再次核對(duì)這方面的教學(xué)需要，從“軟件”和“硬件”上認(rèn)真細(xì)致地檢查核對(duì)，根據(jù)專業(yè)化方向，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化流程，做到精細(xì)化操作。
　　5.入主流，辦特色也涉及到學(xué)風(fēng)。本學(xué)期經(jīng)濟(jì)系將根據(jù)上學(xué)期“學(xué)風(fēng)建設(shè)大會(huì)”通過(guò)的學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則，切實(shí)可操作地展開(kāi)這項(xiàng)工作。為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在原有輔導(dǎo)員工作制度的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備試點(diǎn)推行“導(dǎo)師制”。
　　三、抓規(guī)范，練內(nèi)功
　　在建設(shè)一個(gè)本科院校的過(guò)程中，相應(yīng)的制度是規(guī)范大家行為的準(zhǔn)則。本學(xué)期經(jīng)濟(jì)系著手以下幾件事。
　　1.繼續(xù)認(rèn)真貫徹學(xué)院相關(guān)的教學(xué)管理制度，再次檢驗(yàn)系部根據(jù)實(shí)際狀況制定的有關(guān)規(guī)章制度。同時(shí)再制定兩個(gè)新的制度，“課程責(zé)任教師工作職責(zé)”，“教研室主任工作職責(zé)”。制度不能寫(xiě)在紙上，流于形式。在檢查落實(shí)上，在不斷完善上，應(yīng)逐步加強(qiáng)。
　　2.教務(wù)處頒發(fā)的“本科教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系”，給出了一個(gè)范本。經(jīng)濟(jì)系在本學(xué)期要堅(jiān)持原有的工作基礎(chǔ)上，給予新的提高。所有的教學(xué)活動(dòng)要留痕跡，所有的痕跡要有規(guī)范意識(shí)，這樣可以便于自查、改進(jìn)和評(píng)估需要。
　　3.在練內(nèi)功上，本學(xué)期經(jīng)濟(jì)系準(zhǔn)備開(kāi)展“課堂教學(xué)技能交流”活動(dòng)。組織“評(píng)委”，根據(jù)“聽(tīng)課意見(jiàn)”，“督導(dǎo)反饋”和“學(xué)生評(píng)教”三方面，對(duì)全系正式編制的教師，進(jìn)行教學(xué)技能交流，然后評(píng)選出經(jīng)濟(jì)系課堂教學(xué)優(yōu)秀教師，給予“紅燭獎(jiǎng)”的鼓舞，以起到在本系內(nèi)互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)的作用。
　　4.對(duì)青年教師繼續(xù)鼓勵(lì)努力學(xué)習(xí)，勤奮鉆研的精神，繼續(xù)鼓勵(lì)和發(fā)揚(yáng)自覺(jué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。本系也準(zhǔn)備與復(fù)旦等相關(guān)院校聯(lián)系，組織部分青年教師去“聽(tīng)課”，我們?cè)沙鲞^(guò)兩個(gè)青年教師去復(fù)旦做“訪問(wèn)學(xué)者”，今后在可能 ……（未完，全文共3096字，當(dāng)前僅顯示1564字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《第二學(xué)期經(jīng)濟(jì)系工作計(jì)劃》）