加強(qiáng)小學(xué)法制教育 提高民主法制素質(zhì)

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制
二、把民主法制教育與小學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合
三、把青少年法制教育深入課堂
四、把民主法制教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中
三是營(yíng)造民主法制教育的氛圍
四是組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，從中接受法制教育
五是以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行民主法制教育
六是以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式強(qiáng)化民主法制教育
五、把民主法制教育與防止學(xué)生非正常輟學(xué)和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作相結(jié)合
六、開(kāi)展依法治校
……

　　加強(qiáng)民主法制建設(shè)是完善社會(huì)主義制度和國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保證。加強(qiáng)教育的民主法制工作是教育事業(yè)深化改革，加快發(fā)展的客觀需要。加強(qiáng)小學(xué)生的民主法制教育，增強(qiáng)他們的民主法制素質(zhì)，是把他們培養(yǎng)成為“四有”社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的必然要求，也是國(guó)家民主法制建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)方針和百年大計(jì)。同時(shí)，搞好了小學(xué)的民主法制教育，將會(huì)極大的促進(jìn)千家萬(wàn)戶乃至全社會(huì)民主法制教育水平的提高，具有廣泛的社會(huì)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史意義。下面，結(jié)合我校的法制教育工作，談幾點(diǎn)具體做法：
　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制
　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)書記任組長(zhǎng)，成員為團(tuán)委書記、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)代表組成。聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)和校外法制輔導(dǎo)員，每學(xué)年都在總結(jié)上一年民主法制工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)區(qū)普
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略562字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
　小學(xué)法制教育工作，要以_理論和_同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科教興國(guó)、依法_和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，不斷提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
　　學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育。小學(xué)法制教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自護(hù)意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
　　四、把民主法制教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中
　　一是根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，開(kāi)展民主法制讀書活動(dòng)，組織小學(xué)生看民主法制教育畫冊(cè)，復(fù)述其中的內(nèi)容，講其中的故事，寫心得體會(huì)等。二是結(jié)合形勢(shì)特點(diǎn)，開(kāi)展民主法制教育活動(dòng)，如結(jié)合清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)，組織學(xué)生鄭重宣誓：珍惜生命，拒絕毒品。又如結(jié)合我國(guó)政府恢復(fù)香港、澳門行使主權(quán)的特定形勢(shì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《香港基本法》和《澳門基本法》，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解_“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，了解國(guó)家對(duì)香港、澳門有關(guān)法規(guī)的主要內(nèi)容。三是營(yíng)造民主法制教育的氛圍。學(xué)校通過(guò)法律知識(shí)長(zhǎng)廊、學(xué)校電視臺(tái)、廣播站、宣傳專欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等，經(jīng)常向?qū)W生宣傳民主法制知識(shí)。四是組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，從中接受法制教育。如組織中學(xué)生上街為慈善事業(yè)募捐，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。五是以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行民主法制教育。如舉行知識(shí)競(jìng)賽、辯論會(huì)、征文、文藝表演、演講、手抄報(bào)、漫畫比賽等，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生的民主法制素質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)真善美的追求。六是以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式強(qiáng)化民主法制教育。如組織學(xué)生觀看《青少年犯罪警示錄》、《惡之淵》等電視片，參觀《珍惜生命，拒絕毒品》圖片展覽，聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員給學(xué)生作報(bào)告，幫助學(xué)生認(rèn)清美好與丑陋、正義與邪惡，增強(qiáng)抵御能力，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
　　五、把民主法制教育與防止學(xué)生非正常輟學(xué)和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作相結(jié)合
　　首先，組織師生學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《平頂山市制止義務(wù)教育階段學(xué)生非正常輟學(xué)的規(guī)定》，結(jié)合師德教育，在教師中樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生同樣光榮”的思想。其次，采取有力措施，防止學(xué)生非正常輟學(xué)，鞏固“普九”成果。再者，加強(qiáng)后進(jìn)生心理輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的心理狀態(tài)，動(dòng)之以情，曉之以理，因勢(shì)利導(dǎo)，提高他們的心理素質(zhì)，促其轉(zhuǎn)化。
　　六、開(kāi)展依法治校
　　通過(guò)制定各種制度、落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一正常的教學(xué)、科研秩序，把學(xué)校管理工作納入法治化管理軌道；加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施，整治學(xué)校周邊環(huán)境，深入開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng) ……（未完，全文共2485字，當(dāng)前僅顯示1580字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《加強(qiáng)小學(xué)法制教育 提高民主法制素質(zhì)》）