平安校園,我們共同的希望
校園,是求知者的天堂,是探索者的樂園,校園本應(yīng)為學生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境,可是這幾年來,學校里卻意外不斷,從俄羅斯北奧塞梯學校的學生人質(zhì)事件,到上海商學院的火災(zāi),再
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草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里,學生會潛移默化地受到美的熏陶,自然學生不會有什么過激的行為。我們校園的花草樹木和湖就構(gòu)成了一道獨特的校園風景線。每當透過窗戶看到那令人沉醉的綠意,不禁給人以美的陶冶,智慧的啟迪。除了自然環(huán)_,人文環(huán)境對平安校園的建設(shè)也是十分重要的,一幅幅優(yōu)秀學生照片,一篇篇內(nèi)容豐富的佳作都為校園建設(shè)出了一份力。特別是校園內(nèi)處處可見的師生之情,給校園帶來了一份真摯的情意,師生之間的談心不僅加深了師生感情,更是加深了彼此的了解,大大降低了學生心理問題的概率。
安全是保證學校教育教學工作順利開展的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),有了優(yōu)美的校園環(huán)_,學校對校園的安全管理也十分重要。首先,領(lǐng)導(dǎo)的重視程度是決定學校安全管理的重要因素。其次,建立健全管理制度,做到有制度可依。再次,以人為本,強化師生安全意識。最后,學校應(yīng)該培養(yǎng)學生遇險自救技能。只有在這樣完善的管理下,學校的安全才可以得到確實保證。
作為一名
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