農(nóng)廣校2009年農(nóng)職業(yè)技能等級(jí)鑒定工作總結(jié)及2010年工作計(jì)劃

　　2009年，**州農(nóng)廣校農(nóng)職業(yè)技能鑒定點(diǎn)在省農(nóng)廣校“特有工種農(nóng)業(yè)—251鑒定站”的關(guān)心和指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)業(yè)部《“十一五”農(nóng)業(yè)職業(yè)技能開發(fā)工作規(guī)劃》和《農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定管理辦法》等文件精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和堅(jiān)持科學(xué)人才觀，進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者職業(yè)技術(shù)理論和技能操作水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我校抓住農(nóng)業(yè)行業(yè)就業(yè)準(zhǔn)入制度實(shí)施的契機(jī)，積極配合各縣農(nóng)廣校鑒定點(diǎn)，開展農(nóng)職業(yè)技能鑒定工作。根據(jù)省鑒定站2009年鑒定工作的布置和安排，**州農(nóng)廣校計(jì)劃鑒定250人，經(jīng)過(guò)努力，全州農(nóng)廣校實(shí)際鑒定了672人，占計(jì)劃任務(wù)的268.80%。其中，果樹工中級(jí)工324人，沼氣生產(chǎn)工初級(jí)工188人，農(nóng)機(jī)操作工初級(jí)工160。超計(jì)劃圓滿完成鑒定任務(wù)，取得了較好成績(jī)。
　　一、2009年取得的經(jīng)驗(yàn)及成績(jī)
　　(一)明確工作思路，加大宣傳力度，積極組織報(bào)名
　　開展農(nóng)職業(yè)技能鑒定是提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)、技能水平和就業(yè)能力，
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定工作的實(shí)施涉及多個(gè)單位部門的共同參與，因此，全面協(xié)調(diào)是保障工作順利完成的關(guān)鍵。2009年我州鑒定工作就是分別與丘北、西疇縣職業(yè)技術(shù)中學(xué)，馬關(guān)縣農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校，硯山、丘北、**縣農(nóng)業(yè)環(huán)境工作站等單位的緊密配合下實(shí)施的。
　　鑒定點(diǎn)在每次鑒定工作開展時(shí)，嚴(yán)格按照中央農(nóng)廣�！掇r(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定管理辦法》和《云南省農(nóng)廣校職業(yè)技能鑒定工作程序》的要求組織實(shí)施，理順各部門的關(guān)系，明確相應(yīng)職責(zé)，制定實(shí)施方案，精心組織。根據(jù)鑒定的工種、人數(shù)和涉及的單位，本著就近、就地的原則來(lái)安排培訓(xùn)和鑒定，選擇督導(dǎo)人員和考評(píng)人員組建領(lǐng)導(dǎo)小組和考評(píng)小組。如西疇縣職中有12名畢業(yè)生報(bào)名參加鑒定，但因人數(shù)少，達(dá)不到單獨(dú)設(shè)立鑒定考點(diǎn)要求，為了不讓這批學(xué)員錯(cuò)過(guò)鑒定，州農(nóng)廣校根據(jù)就近原則，把這12人調(diào)配到丘北縣共同參加鑒定。鑒定前一周召開考前籌備會(huì)議，對(duì)本次鑒定工作進(jìn)行周密布置和安排。從培訓(xùn)教師和考評(píng)員的安排，鑒定場(chǎng)地和工具的準(zhǔn)備，到意外受傷使用的創(chuàng)可貼等醫(yī)藥用品都準(zhǔn)備妥當(dāng)，力求使鑒定工作做得周密、順暢、圓滿。
　　(三)注重培訓(xùn)效果，確�？荚u(píng)質(zhì)量
　　農(nóng)職業(yè)技能鑒定是依據(jù)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能鑒定規(guī)程，通過(guò)理論知識(shí)考試和實(shí)踐技能操作考核的方法對(duì)勞動(dòng)者的技能水平和任職資格進(jìn)行客觀、公正、科學(xué)、規(guī)范的評(píng)價(jià)與認(rèn)證活動(dòng)。目的是提高勞動(dòng)者的理論水平和技術(shù)能力，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用型人才，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。因此，我校在開展鑒定工作中注重農(nóng)職業(yè)技能培訓(xùn)的效果，讓學(xué)員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后成為懂理論、善操作的技術(shù)能手。參與鑒定的學(xué)員在報(bào)名前已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，為了保障技能鑒定的質(zhì)量和合格率，在培訓(xùn)過(guò)程中根據(jù)學(xué)員的文化程度和水平，根據(jù)所學(xué)專業(yè)和鑒定的不同等級(jí)，嚴(yán)格按要求進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)作，培訓(xùn)教師都是本專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來(lái)?yè)?dān)任。
　　考評(píng)時(shí)，考評(píng)員按照技能鑒定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行，督導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行巡視和監(jiān)督，每個(gè)人都要佩戴胸卡，持證上崗。理論考試采用單人、單桌、單行閉卷考試，每考場(chǎng)人數(shù)在30人以內(nèi)，由兩個(gè)監(jiān)考老師負(fù)責(zé)監(jiān)考。學(xué)員必須持準(zhǔn)考證對(duì)號(hào)入座，嚴(yán)肅考紀(jì)，杜絕作弊�？荚嚱Y(jié)束后，由考評(píng)小組統(tǒng)一閱卷，經(jīng)理論考試及格的學(xué)員方能參加技能操作考核。操作考核根據(jù)考試內(nèi)容細(xì)分小組，例如內(nèi)容涉及口答、識(shí)圖、操作的，考評(píng)小組就分為三個(gè)小組，每組配備3個(gè)考評(píng)員打分。學(xué)員按考評(píng)內(nèi)容分小組參加考試。參加考試的學(xué)員才能進(jìn)入場(chǎng)地，非考評(píng)員和考試學(xué)員不可進(jìn)入考試現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)于識(shí)圖和口答類題型，按照要求準(zhǔn)備足夠題量，由考評(píng)員隨機(jī)抽題讓學(xué)員解答。技能操作中由學(xué)員獨(dú)立完成各項(xiàng)考核內(nèi)容，考評(píng)員不得進(jìn)行任何提示。考評(píng)過(guò)程中由考評(píng)員按照各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格打分，確保了考場(chǎng)的紀(jì)律和鑒定的質(zhì)量。
　　(四)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)材料，做好工作總結(jié)
　　每次技能鑒定完畢，州農(nóng)廣校都要求各縣技能鑒定點(diǎn)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)匯總本次鑒定的有關(guān)數(shù)據(jù)和信息，及時(shí)制作需要上報(bào)的表冊(cè)和材料，仔細(xì)核對(duì)，確保無(wú)誤。對(duì)鑒定過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，為今后的鑒定工作積累經(jīng)驗(yàn)。
　　2009年，全州農(nóng)廣校農(nóng)職業(yè)技能鑒定點(diǎn)共有719人報(bào)名參加了培訓(xùn)和鑒定，有672人通過(guò)了理論知識(shí)考試和技能操作考核合格獲取了農(nóng)職業(yè)技能資格證書。其中：男488人，女184人，合格率達(dá)到了93.46%。丘北縣、西疇縣果樹工中級(jí)工培訓(xùn)和鑒定，合格 324人。合格人員中按性別分，男148人，女176人為。理論考試平均分71.79分，技能操作考核平均分70.75分，合格率為95.01%。馬關(guān)縣農(nóng)機(jī)操作工初級(jí)工培訓(xùn)和鑒定160人，全部合 ……（未完，全文共3765字，當(dāng)前僅顯示1902字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《農(nóng)廣校2009年農(nóng)職業(yè)技能等級(jí)鑒定工作總結(jié)及2010年工作計(jì)劃》）