美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)

　　
　　參加社團(tuán)活動(dòng)的孩子大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何美術(shù)訓(xùn)練，一切都從頭開(kāi)始。按著往年，我都是一邊在畫(huà)板上示范，一遍口中念念有詞地講解，從來(lái)就覺(jué)得比較別扭：通常在解說(shuō)的時(shí)候示范得不夠到位，而在示范的時(shí)候又很想全心投入其中而不要分心去給孩子講解，但我又不能不兩者兼顧著。雖然別扭，但卻從沒(méi)有想過(guò)辦法解決它
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可以隨時(shí)去了看看一提醒自己該具體怎么做。
　　任何一個(gè)孩子都要想做到最好，只是有時(shí)候他不知道具體該怎么做。所以，老師可以給出一個(gè)個(gè)具體的指導(dǎo)準(zhǔn)則來(lái)幫助孩子做好他自己�！冻鲱�(lèi)拔萃》的作者克拉克老師不就有“做好學(xué)生的51條準(zhǔn)則”以供孩子在學(xué)習(xí)、禮儀等方面參考嗎？我也可以學(xué)一學(xué)。
　　當(dāng)然，我也跟孩子說(shuō)：藝術(shù)講究特立獨(dú)行、標(biāo)新立異，“鐵梅說(shuō)畫(huà)”只是一個(gè)通常意義上的參考，你完全可以在這基礎(chǔ)上有你獨(dú)特的理解，但是，一旦你選擇了獨(dú)特，我就一定要聽(tīng)到你的理由——只要你能自圓其說(shuō)并達(dá)到你所說(shuō)的藝術(shù)效果，我會(huì)照單全收。
　　聽(tīng)起來(lái)前后有點(diǎn)相悖，但前者是給孩子指明方向，后者則是在前者的基礎(chǔ)上給予孩子_——審美_。
　　這是我審美人生教育的一個(gè)佐例。
　　以下便是“鐵梅說(shuō)畫(huà)（一）”：起稿
　　恭喜你，你的第一幅作品即將誕生了。
　　1．一般情況下，所畫(huà)對(duì)象要全部畫(huà)進(jìn)你的畫(huà)面中。
　　2．所畫(huà)對(duì)象通常離紙的邊緣保持以下距離比較合適：下3-4cm，上1-2cm，左右2-3cm。（這尺寸適合4k畫(huà)紙）
　　3．所畫(huà)對(duì)象的重心通常不安排在畫(huà)面的中線(xiàn)位置上，最佳的位置應(yīng)該是黃金比例的位置�；具�要考慮葉片的朝向問(wèn)題，通�；� ……（未完，全文共1043字，當(dāng)前僅顯示663字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)》）