主題班會案例范文

　　
　　帶著夢想帶著希望，
　　我們從這里啟航揚帆。
　　帶著熱情帶著期盼，
　　我們從這里展翅飛翔。
　　融融的暖意彌漫著，深深的情誼包圍著，這就是我們的“家”六年級是一個溫暖快樂﹑和諧互助的大家庭，進取、活潑、聰明是我們的最大特點�！翱鞓穼W習，健康成長”是我們的班級宗旨�！白灾髯孕牛椭C奮進”是我們的目標，“做最好的自己”是我們的學風，“主動、刻苦、樂學、求新”是我們的班風。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質；每個人都在最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。沐浴著晨光雨露，我們走過了三年的春華秋實。此刻，就讓我們去細數成長路上的點點滴滴，展示我們的風采。
　　“溫馨教室是咱家，知識海洋任我游”
　　————溫馨的文化氛圍推動班級和諧發(fā)展
　　推開六年級的家門，首先映入你眼簾的是掛在黑板旁的一面鮮紅的流動紅旗。自從四年級以來，我們班在學校的各項常規(guī)評比中都能取得一定的成績，放眼望去，
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和輪流值日記錄制，讓學生自主地參與到班級管理中，各司其職，各盡其職，充分發(fā)揮學生的自我管理，自我創(chuàng)新的主人公精神。
　�。ㄒ唬�、我的班規(guī)我來定
　　每學期伊始，我們都會根據學生的年齡特點與班級實際，由我牽頭，帶領同學們一起編寫班級規(guī)范，因為孩子們尚處于小學階段，因此我們注意將規(guī)范編成兒歌，這樣孩子們讀起來瑯瑯上口，做起來也有規(guī)可循。
　　“中午飯，要吃飽，不帶零食到學校，
　　吃多少，盛多少，節(jié)約糧食很重要。
　　上下樓，要靠右，你謙我讓保平安，
　　教室里，走廊上，細聲說話輕輕走，
　　勤鍛煉，保視力，兩操動作要到位，
　　鈴聲響，準時走，平平安安回家嘍�！�
　　——六年級第一學期班規(guī)
　　“課間休息莫打鬧，上下樓梯不要擠；
　　教室走廊別喧嘩，文明禮儀好風氣；
　　排起隊來快齊靜，前后一定排整齊;
　　尊敬師長最重要，孝敬父母要牢記；
　　個人衛(wèi)生要講好，人人都有好身體；
　　每人都撿一片紙，陽光灑滿校園里；
　　除了班規(guī)由我們自己制定外，我們還共同制定了六年級《班級公約》、《日常行為規(guī)范細則》、《班級圖書借閱制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級自主發(fā)展打下了堅實的基礎，也讓好的習慣“要我怎樣做”變成“我要怎樣做”。許多老師都說我們班級常規(guī)管理民主細致，學生的學習和生活習慣好。
　�。ǘ�、我的班級我管理
　　著名教育家魏書生強調班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。一個班級中班干部是核心的管理者，是班級的“公仆”。在班干部的選拔上，班干部由毛遂自薦和同學推薦相結合，管理班級采用輪換制，為了使人人盡職盡責，并經常和班干部開會總結經驗教訓。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，我把一些班務放手讓班干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。每天早上，不等我去，孩子們就在值日班長（我班有兩名值日生負責晨讀、課堂紀律、擦黑板、和清潔區(qū)的打掃。其中一名由五個班委輪流，另一個則由全班同學輪流擔任）的帶領下晨讀了；午休時的內容更是豐富，有時做作文，有時聽廣播，有時讀美文。小班干們處事的能力也很強，比如有一次，同學嘔吐了，嘔吐物不僅在地上一大堆，還濺在同學的衣服上。他們卻都不在乎，在值日班長的引領下，有搬煤灰的、掃地的、灑水的、拖地的，這件事情在短短的下課時間就處理完了。這就是班干部的影響所在。這樣經過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。他們把班級管理認同為規(guī)范化，日�；^大多數學生都遵守紀律，近三年來，我們班基本上沒有在佩戴紅領巾、亂丟紙屑、遲到等方面扣過分。
　�。ㄈ⑽业墓ぷ魑冶M責
　　一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。
　　有管理窗戶的“窗長”，有管理電燈的“燈長”，有管理花草的“花長”，有負責開門、關門的“門長”……離開教室出去時，“桌長”會提醒同學們擺齊桌子，整理好桌面的課本再出去；就餐后，“餐長”會提醒同學們不忘擦干凈自己掉在桌子上的飯菜殘渣。班級中所有的事物都被孩子們承包了。孩子們當得開心，做得自然就更投入了�！拔业墓ぷ魑冶M責”，孩子們在自立、自強的生活磨練中健康快樂地成長著。一個充滿活力與自信的六年級展現在大家 ……（未完，全文共3771字，當前僅顯示1905字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題班會案例范文》）