學習科學發(fā)展觀民主生活會發(fā)言材料

　　通過第一階段的科學發(fā)展觀學習教育活動，我系統(tǒng)學習了曾干事在“學習實踐科學發(fā)展觀動員大會”上的講話精神，學習了十七大精神中關(guān)于科學發(fā)展觀的內(nèi)容，學習了_在全國人大
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大戰(zhàn)略部署�？茖W發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央領(lǐng)導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新。
　　存在的問題
　　自己經(jīng)過學習、反思，從心靈深處認識到有以下幾個方面的不足：
　　1、缺乏業(yè)務(wù)學習主動性，在學習時流于形式，只是機械地做做筆記，應付檢查，沒有用心去思考，去領(lǐng)會，去應用，導致管理能力低下，沒能充分調(diào)動教職工的工作積極性，制約了學校的發(fā)展。
　　2、思想陳舊，安于現(xiàn)狀，開拓意識、進取心不強。如在學校明德工程爭取項目、建設(shè)中遇到困難時，就有放棄的想法，總是埋怨各部門領(lǐng)導不如其他項目學校所在地的領(lǐng)導關(guān)心與支持，而不是從主觀上找自己 ……（未完，全文共609字，當前僅顯示387字，請閱讀下面提示信息。收藏《學習科學發(fā)展觀民主生活會發(fā)言材料》）