讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光演講稿
無形中,十年前的一片演講稿映入眼簾,那些稚氣的文字,讓我想了很多…
“金山上生長著富貴,洙水河流淌著吉祥,永豐塔召喚著豐收,大煤田開采著富強(qiáng),這事美麗的巨野,我可愛的家鄉(xiāng)……”面對這方養(yǎng)育了我們的熱土,我們該做些什么呢?讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光吧!
有
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略250字,正式會員可完整閱讀)……
我愿意與學(xué)生們在一起,愿意與他們交流,授業(yè)解惑其樂無窮,我舍不得離開學(xué)生。臨產(chǎn)的日子,丈夫勸我請假,但那時我班的調(diào)皮大王張平剛有點(diǎn)爭取進(jìn)步的苗頭,我想繼續(xù)觀察他的情況,以便及時正確引導(dǎo),這樣請假的日子拖了一天又一天,但最后一節(jié)課還是沒上完肚子就疼了。在去醫(yī)院的路上,我才真正嘗到了害怕的滋味,心里說著:“孩子!你再堅(jiān)持一會兒!”
“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”是我的宗旨,在我的工作生涯中,最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁;雖然有時候很累很煩。但我從不言放棄。我常想:“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。心中便會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:“我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路”.皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,堅(jiān)信我也能以一片至真至誠的愛心感動上帝——我的學(xué)生們。
雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給他們,但我可以培養(yǎng)他們扎實(shí)的自學(xué)能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”。但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我手中埋沒。正因如此,我積極投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,與時俱進(jìn),改革創(chuàng)新,不斷完善自我,已實(shí)現(xiàn)我真誠的育人理想。
一個人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué) ……(未完,全文共1105字,當(dāng)前僅顯示703字,請閱讀下面提示信息。
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