關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全的思考

　　
　　前段時(shí)間發(fā)生在福建南平小學(xué)的“砍殺”事件，共造成13人死傷，情形之慘烈、威害之嚴(yán)重，可以與04年云南大學(xué)的馬加爵殺人事件相提并論。如果把馬加爵殺人事件歸結(jié)于教育的失敗（鑄造高分低能，甚至高分變態(tài)的學(xué)生），那么南平小學(xué)的“砍殺”事件更多的歸結(jié)于社會(huì)矛盾處理的閉塞，這些心理異常的人往往直接把發(fā)泄對(duì)象選擇為這些手無縛雞之力、柔若綿羊的小學(xué)生。結(jié)合之前廣州屢發(fā)的小學(xué)生遭綁架、撕票的案件
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人員本身工作能力、要求的轉(zhuǎn)變，應(yīng)該不需要經(jīng)過上級(jí)部門審批，如果通州區(qū)率先實(shí)施，我敢確定，必將在全國豎起校園安保的一面鏡子，這對(duì)“平安南通”的建設(shè)無疑是添上了重重的一筆。
　　當(dāng)然，這件事情的推動(dòng)關(guān)鍵還在于“局長”要敢于聯(lián)系相關(guān)部門，邁出這一步，敢于先吃這口螃蟹。
　　二．落實(shí)學(xué)生接送車“一路關(guān)懷”行動(dòng)。
　　這段時(shí)間，學(xué)生接送車事故屢見不鮮，有些地方即使沒有被曝光，安全隱患也仍然存在。雖然這段時(shí)間各校都在普查學(xué)生接送車情況，這也僅僅是權(quán)宜之計(jì)，過一段時(shí)間種種現(xiàn)象還是會(huì)死灰復(fù)燃的。如果由政府出資，置辦、組建學(xué)生專用接送車，投網(wǎng)資太大，而且管理繁雜，不現(xiàn)實(shí)。規(guī)范現(xiàn)有學(xué)生接送車市場，加強(qiáng)管理，可行。具體方式可為：
　　1.目標(biāo)醒目化：可以給學(xué)生接送車由政府出資，免費(fèi)、統(tǒng)一刷上醒目的顏色，或標(biāo)志圖案，或頂部安裝類似警車燈（或led屏）的裝置，提高接送車的醒目程度。由于是政府出資，所以車主的接受度應(yīng)該蠻高的，不接受的，一律取消接送資格。
　　這種措施如得以實(shí)施，容易讓其它車輛駕駛?cè)�，在遇到“接送車”時(shí)主動(dòng)避讓，保持更大的安全距離，大大降低事故發(fā)生率。
　　2.管理規(guī)范化：a.對(duì)接送車駕駛?cè)艘M(jìn)行實(shí)用的心理、技能培訓(xùn)，并頒發(fā)相應(yīng)的許可證（培訓(xùn)、考試、證件費(fèi)全免），另可根據(jù)各校乘坐接送車的學(xué)生網(wǎng)數(shù)，獨(dú)立安排一筆專項(xiàng)補(bǔ)貼資金（如可每生次0.5元等），由學(xué)校負(fù)責(zé)發(fā)放，這樣做無非是讓駕駛?cè)擞X得“這活我要好好干”。監(jiān)督可采取不定時(shí)抽查，向?qū)W生、家長調(diào)查，設(shè)立專門舉報(bào)電話等形式，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況：第一永久取消駕駛?cè)私铀蛯W(xué)生資格，收回許可證， ……（未完，全文共1371字，當(dāng)前僅顯示872字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全的思考》）