省先進(jìn)工作者事跡材料（教育局局長(zhǎng)）

2009年6月，**市委組織部對(duì)**縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)**同志進(jìn)行考察。其實(shí)，這只是一個(gè)常規(guī)性的干部考察，但不知情的廣大教職員工都傳言“張局長(zhǎng)要調(diào)走”。于是，人們議論紛紛。在紛紛的議論中，有一個(gè)主要結(jié)論是：“不管是誰(shuí)來(lái)當(dāng)教育局長(zhǎng)，都既好當(dāng)，又不好當(dāng)”。好當(dāng)?shù)脑蚴?*教育已步入良性發(fā)展的軌道，不好當(dāng)?shù)脑蚴恰叭藗円容^”。
這個(gè)結(jié)論值得思考，也值得說(shuō)明——
**，男，現(xiàn)年42歲，1981年參加革命工作，1985年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，研究生學(xué)歷，曾先后擔(dān)任過(guò)白泥鎮(zhèn)教育辦公室主任、**中學(xué)團(tuán)委書(shū)記、教育局團(tuán)工委書(shū)記、團(tuán)縣委書(shū)記、**鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、**鎮(zhèn)黨委書(shū)記等職務(wù)。2003年任教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)。
6年來(lái)，**同志始終兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、精益求精、一絲不茍，用自己的品德和才干譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)**教育發(fā)展的新篇章，用自己的一舉一動(dòng)、一言一行塑造了新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)私奉獻(xiàn)、大膽改革、勇于實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好形象——
一、一個(gè)認(rèn)真思考、扎實(shí)做事的人
**是教育出身
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均錄取率22個(gè)百分點(diǎn)；2004年中考，500分以上96人，高考本科上線228人，其中重點(diǎn)60人，再創(chuàng)歷史新高。另外，在國(guó)家、省、市舉行的各種素質(zhì)教育競(jìng)賽中，我縣多次取得良好的成績(jī)。
在教師隊(duì)伍建設(shè)上，張局長(zhǎng)認(rèn)為“沒(méi)有高質(zhì)量的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育�！彼裕岢鼋處熽�(duì)伍要“兩手抓”，即，一手抓地位和待遇的提高，一手抓業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
2005年12月，經(jīng)**局長(zhǎng)和班子成員的共同努力，促成縣委政府出臺(tái)優(yōu)惠政策并投入資金828萬(wàn)元在縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地修建教師新村——“修得廣廈千萬(wàn)間，大庇教師俱歡顏�！蓖瑫r(shí)，他親自動(dòng)筆制定“園丁工程評(píng)獎(jiǎng)方案”、“繼續(xù)教育工作計(jì)劃”、“提升教師學(xué)歷措施”等，通過(guò)6年來(lái)的操作，98年至今，我縣共有100名教師外出帶薪學(xué)習(xí)和500名教師參加學(xué)歷提升，使小學(xué)教師、初中教師、高中教師的學(xué)歷合格率從98年的94.3%、93.7%、50%分別提升到現(xiàn)在的99.1%、98.7%、82%，其中，具有專(zhuān)科學(xué)歷的小學(xué)教師占小學(xué)教師總數(shù)的60%以上。我縣也于2005年被評(píng)為貴州省第一階段小學(xué)教師繼續(xù)教育先進(jìn)縣。
與時(shí)俱進(jìn)的**局長(zhǎng)目前又提出了教師隊(duì)伍“五個(gè)打造”[即，打造一支講政治的教師隊(duì)伍，打造一支有終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍，打造一支熱愛(ài)教育（特別是農(nóng)村教育）、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生的教師隊(duì)伍，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍和打造一支善于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍]，使我縣教師隊(duì)伍建設(shè)呈現(xiàn)喜人局面。
教育不公乃最大不公。因此，張局長(zhǎng)十分重視農(nóng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為了真正實(shí)現(xiàn)“人民教育人民辦”到“人民教育政府辦”，他充分發(fā)揮教育職能部門(mén)的特殊優(yōu)勢(shì)，采取借、貸、墊、捐等辦法廣泛吸納資金加大對(duì)教育的投入。98年來(lái)，我縣僅用于改善辦學(xué)條件的資金就達(dá)4700萬(wàn)元，使我縣基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階：各級(jí)各類(lèi)學(xué)校面貌煥然一新，“最好的房子是學(xué)校，最美的風(fēng)景在校園”已成不爭(zhēng)的事實(shí)，而且正朝著“看校園令人羨慕，看校風(fēng)令人稱(chēng)贊，看質(zhì)量令人信服”的更高境界邁進(jìn)。在教育公平問(wèn)題上，張局長(zhǎng)還十分注意打造公開(kāi)、公平、公正的用人平臺(tái)。如教師調(diào)動(dòng)、招考制、畢業(yè)生分配考試上崗制等，均在**形成鐵的制度，徹底根除了用人問(wèn)題上的不正之風(fēng)。
**局長(zhǎng)提出的“三個(gè)確�！焙汀叭齻�(gè)轉(zhuǎn)移”是：確保小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.8%，鞏固率達(dá)98%以上；確保初中入學(xué)率達(dá)98%，輟學(xué)率控制在3%以下；確保高中入學(xué)率在現(xiàn)在的33.5%的基礎(chǔ)上逐年提高到2007年達(dá)55%�！叭齻�(gè)轉(zhuǎn)移”，即，從現(xiàn)在到2007年，通過(guò)普高渠道，每年至少轉(zhuǎn)移500名本科生；通過(guò)中專(zhuān)、中技渠道，每年至少轉(zhuǎn)移500人，為該類(lèi)學(xué)校輸送人才；通過(guò)職高與外地聯(lián)合辦學(xué)，每年至少轉(zhuǎn)移500名有一技之長(zhǎng)的勞動(dòng)者，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，使**成為人口小縣，教育大縣，穩(wěn)步走向小康。
為了實(shí)現(xiàn)“三個(gè)確保”和“三個(gè)轉(zhuǎn)移”，一方面，**局長(zhǎng)會(huì)同教育股制定并實(shí)施了“九制二活動(dòng)”（年審復(fù)查制、黃牌警告制、一票否決制、入學(xué)通知制、劃片招生制、入校追蹤管理制、學(xué)籍管理制、導(dǎo)師制、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)和教師包班制及“九月抓入學(xué)、三月抓鞏固”活動(dòng)和“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”）；另一方面，他充分發(fā)揮他那極富感染力的演講和表達(dá)能力，到處游說(shuō)和動(dòng)員，調(diào)動(dòng)一切積極因素，舉全縣之力，開(kāi)始了余中申辦示范性高中和職中申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)職高的準(zhǔn)備工作，并經(jīng)過(guò)數(shù)年努力終于2003年申辦成功。目前，**小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%，真正實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”，各項(xiàng)“兩基”指標(biāo)均達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并被擬定為貴州省“雙高”普九縣。高中招生從98年的400多人擴(kuò)大到現(xiàn)在的1600多人。可以說(shuō)，這些驚人的成績(jī)，**局長(zhǎng)功不可沒(méi)。
在**局長(zhǎng)的工作成績(jī)中，“十大 ……（未完，全文共5697字，當(dāng)前僅顯示2001字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《省先進(jìn)工作者事跡材料（教育局局長(zhǎng)）》）