淺談如何培育學(xué)習(xí)創(chuàng)新型員工

淺談如何培育學(xué)習(xí)創(chuàng)新型員工

　 當(dāng)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，培育創(chuàng)新型員工是提高企業(yè)競爭力，使企業(yè)進(jìn)入發(fā)展快車道的關(guān)鍵，企業(yè)應(yīng)通過構(gòu)建有力有效的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，使員工努力去完成組織任務(wù)，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

一、營造激勵(lì)氛圍

　 員工的創(chuàng)新潛能發(fā)揮需要適合的土壤環(huán)境，建立“以人為本”，堅(jiān)持人性化管理的創(chuàng)新氛
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略272字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
平合理而感到滿足，從而心情舒暢，努力工作，否則就會(huì)感到不公平、不合理而影響工作情緒。因此，企業(yè)激勵(lì)制度的設(shè)計(jì)必須貫徹按勞分配、多勞多得的原則，把職工的勞動(dòng)報(bào)酬與勞動(dòng)成果結(jié)合起來，做到真正地公平合理。要積極探索按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合，允許技術(shù)、管理等其他要素參與分配。要按照企業(yè)效益和職工的實(shí)際貢獻(xiàn)，確定職工收入，做到獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

三、 創(chuàng)新激勵(lì)方式

　 人的需求是多種并存、動(dòng)態(tài)變化的，激勵(lì)方式應(yīng)該因人而異、因需而變，根據(jù)員工的不同需求，以及在不同時(shí)期的需求變化做適當(dāng)調(diào)整，以保持激勵(lì)機(jī)制的持續(xù)有效性。例如，女性員工相對而言對報(bào)酬更為看重，而男性則更注重企業(yè)和自身的發(fā)展。在文化層次方面，高學(xué)歷人才的需求偏重于晉升、有挑戰(zhàn)性的工作，長遠(yuǎn)的發(fā)展等精神方面的追求；一般職工則偏重于物質(zhì)方面的鼓勵(lì)或短期的利益。在年齡方面，年輕員工一般自主意識(shí)比較強(qiáng)，對工作條件等各方面要求比較高，因此“跳槽”現(xiàn)象較為嚴(yán)重；中年員工則因?yàn)榧彝サ仍虮容^安于現(xiàn)狀，相對而言比較穩(wěn)定。在職務(wù)方面，管理人員和一般員工之間的需求也有不同。

四、增強(qiáng)激勵(lì)效果 納金斯的強(qiáng)化理論認(rèn)為，人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的，都會(huì)采取一定的行為，這種行為將作用于環(huán)境，當(dāng)行為的結(jié)果是有利的時(shí)候，這種行為就會(huì)重復(fù)出現(xiàn)；當(dāng)行為的結(jié)果不利時(shí)，這種行為就會(huì)減弱或消失。按固定的比率和變化的比率來確定激勵(lì)措施 ……（未完，全文共1201字，當(dāng)前僅顯示763字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談如何培育學(xué)習(xí)創(chuàng)新型員工》）