師德報(bào)告發(fā)言（三）

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
　　大家好
　　我來自的一所小學(xué)校，那里地廣人稀，森林茂密，山高溝深。直到年還不通電、不通電話、不通公路�，F(xiàn)在也只有一條簡易公路與山外相連。
　　年，在大瑤山孩子們期盼的目光中，我走上了講臺，一干就是年。我教的是復(fù)式班，瑤語漢語雙語教學(xué)。現(xiàn)在的學(xué)生分別屬于兩個(gè)年級和一個(gè)學(xué)前班。最小的歲，最大的歲。年的從教生涯中，我和千千萬萬山村小學(xué)教師一樣，在學(xué)校是校長、是老師、是保育員、是工友，甚至還要承擔(dān)起媽媽的角色。鄉(xiāng)村教師，要有大山一樣的情懷。
　　瑤山人居住分散，有的學(xué)生上學(xué)要走十多公里。山路崎嶇，風(fēng)霜雨雪，毒蛇猛獸，常常嚇得學(xué)生不敢上學(xué)。我就把路遠(yuǎn)的學(xué)生安排到學(xué)校住宿，最多的時(shí)候有十多個(gè)，最少也有四、五個(gè)。除了上課、備課、輔導(dǎo)學(xué)生，我還要給學(xué)生做飯、燒水、洗衣服。有一天，歲的黃義松深夜拉肚子，把被子衣褲全弄臟了，我趕緊爬起來燒水給他洗澡、給他喂藥。山里孩子窮，只有一套冬裝。我把義松的衣被洗干凈、在火塘邊
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，冒雨趕回學(xué)校守護(hù)。風(fēng)雨無情，把教室屋頂掀掉一大片，一面墻壁也被山洪沖塌了。天剛蒙蒙亮，我愛人冒雨趕到學(xué)校，看到學(xué)校的情形，看到我渾身泥水的模樣，難過得哭了。
　　學(xué)校如果不迅速修好，孩子們要到多公里外去上學(xué)，我千方百計(jì)借了幾千元錢購買建筑材料，又和愛人一起從多公里外的山下一擔(dān)擔(dān)往山上挑。鄉(xiāng)親們很受感動，自發(fā)地為學(xué)校出工、出力、出材料，很快把教室修復(fù)起來。
　　學(xué)校沒有室外活動場地，我就利用課余和假日帶領(lǐng)學(xué)生、動員學(xué)生家長把教室旁邊的沙土、亂石搬走，開辟出一塊多平方米的操場。年，市、區(qū)教育局撥款叁萬元，其他單位捐款伍千多元，把教室換成了水泥地板白粉墻、油漆大門玻璃窗，還修建了廁所、水池，鋪通了兩百多米的水泥道�？吹竭@么好的學(xué)校，孩子們高興得圍著我又唱又跳。
　　校舍改變了，我又多方奔走，爭取支持。如今，學(xué)校有了電腦、彩電、衛(wèi)星接收器、影碟機(jī)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。這樣的學(xué)校，在山外，在城里算不得什么，但在閉塞落后的大瑤山，卻是最漂亮的房子，最吸引人的地方。
　　大瑤山的孩子，在長期封閉貧困的環(huán)境中生活，往往會產(chǎn)生自卑感。很多孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)，不敢正眼看老師，不敢唱歌跳舞，不敢大聲講話，更不敢舉手提問。面對這些孩子，我始終堅(jiān)持這樣的信念：“我要用我的努力，讓山里孩子和山外孩子一樣受到好的教育”。學(xué)校雖然只有我一個(gè)老師，但我仍然嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)去做。復(fù)式班課太多，但我堅(jiān)持每個(gè)年級都寫教案，寫教學(xué)計(jì)劃。一年級即使只有兩三個(gè)學(xué)生，我也堅(jiān)持用“雙語”備課、上課。每句話都設(shè)想好瑤語怎么說，普通話怎樣表達(dá)，讓學(xué)生在學(xué)好課文中掌握普通話，從來沒有半點(diǎn)馬虎。
　　為了按教學(xué)計(jì)劃開齊所有課程。我自制了幾十件音樂、美術(shù)、體育教具。針對山里孩子的特點(diǎn)，我把和孩子們一起聊天、看電視都當(dāng)作教學(xué)內(nèi)容對待。每天放學(xué)后加一節(jié)聊天課，讓學(xué)生們和我隨意地溝通，交流，和學(xué)生成為知心朋友，解答他們在上課時(shí)沒弄懂的問題。
　　每天晚飯后，我都要和寄宿生一起看電視�？磩赢嬈�，看新聞，看文藝節(jié)目，我都把我的講解、我的點(diǎn)評穿插其中。讓孩子們在“玩”、在“看”的過程中開闊眼界，學(xué)到更豐富的知識。
　　今天，我們學(xué)校的學(xué)生，不管是面對外來的領(lǐng)導(dǎo)、老師、記者，還是接受專家的考察詢問，個(gè)個(gè)都落落大方。不管叫到誰，讓唱歌就唱歌，讓跳舞就跳舞。背詩，畫畫，回答問題，毫不畏懼，和城里孩子沒有兩樣。年來，五馬垅小學(xué)在全鄉(xiāng)一直名列前茅，學(xué)生合格率都在，。
　　大瑤山風(fēng)光秀麗，動植物和礦物品類繁多，是學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)，培養(yǎng)思想品德的天然基地。我結(jié)合課程內(nèi)容，把學(xué)生帶進(jìn)山野，采集標(biāo)本，搞“小秋收”，看著瑤山的美麗風(fēng)光寫作文。我要讓孩子們在認(rèn)識瑤山中學(xué)習(xí)知識，了解家鄉(xiāng)的美麗富饒，提高他們的審美眼光，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。
　　作為瑤山人，我深感知識對瑤家人的重要。瑤山要告別貧困，必須提高人的素質(zhì)。為了不讓山里孩子輟學(xué)，多年來，勸學(xué)是我的一項(xiàng)重要任務(wù)。全村分布在多條溝溝垅垅里的戶人家，每家的門檻我都踏過幾十次。年來，從我們學(xué)校送走的多名瑤山娃，都完成了九年義務(wù)教育，還有十多人上了大中專學(xué)校。全村每戶人家至少有一名初中畢業(yè)生，不少人走出了大山�，幧饺擞弥R改變著家鄉(xiāng)和自己家庭貧困落后的面貌。
　　我做的事雖然平凡但都是老百姓需要的事，是關(guān)系到山里孩子成長和農(nóng)村發(fā)展的大事。實(shí)踐也證明我當(dāng)年的選擇是值得的。記得那是年，我愛人在山下工作，組織上為了解決我們的兩地分居，安排我到山下的小學(xué)任教。拿到調(diào)令的時(shí)候，我非常高興。對下山團(tuán)聚后 ……（未完，全文共3717字，當(dāng)前僅顯示1877字，請閱讀下面提示信息。收藏《師德報(bào)告發(fā)言（三）》）