“忠誠黨的教育事業(yè)、爭當優(yōu)秀人民教師”演講稿（一日為師，忠誠為“父”）

“忠誠黨的教育事業(yè)、爭當優(yōu)秀人民教師”演講稿（一日為師，忠誠為“父”）

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！
今天，我演講的題目是《一日為師，忠誠為“父”》。當我還是初中生的時候，我們的班主任曾說過：“一日為師，終生為父。”他向我們解釋這句話的意思是說：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。那時，我認為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是令人尊敬的、崇高偉大的。
長大后，我如愿以償，成了一名人民教師。一開始，母親開玩笑地對我說：“現在，你
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厚本，收藏著，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當夜間疲憊，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現，而且增加了勇氣。這位老師是誰呢？他就是藤野先生。正是藤野先生對教育事業(yè)的忠誠，對學生的愛和責任，成了魯迅為正義、為_奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。七年的教師生涯，我目睹了新世紀的“藤野先生”——他們發(fā)揚不計名利、無私奉獻的老黃牛精神，始終忠誠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作著。
你看：黃昏時學校小道上那低頭解疑難的身影，作業(yè)本上殷紅的心血；你聽：清晨樓道里那匆匆趕往學校上課的腳步聲，課堂內外諄諄的教誨——就在我們的身邊，就在我們的教師隊伍中，有著多如星辰一樣的教育工作者，他們用自己的青春，用自己的生命演繹著動人華章：陶行知，是淘氣孩子的“父母”，他用四顆糖果作為種子，在孩子們心靈上播下愛的種子：李鎮(zhèn)西，他是班級學生的“父母”，他用餃子做禮物，把師愛摻進這香噴噴的餃子里；譚千秋，是地震中學生的再生“父母”，他用自己的強有力的雙臂，托起四個孩子的彩色明天——究竟是什么力量讓他們如此敬業(yè)？甚至不吝惜自己的生命？那就是把學生真正當自己的孩子愛著疼著的師愛，那就是對教育事業(yè)的那份無私的奉獻與無限的忠誠！
忠誠，是時代的呼喚。順應時代的發(fā)展，**正全面鋪開“忠誠教育”活動�！爸艺\”成為**人的自覺行動，成為感恩奉獻的精神動力。全市黨員干部正以飽滿的熱情和認真的態(tài)度，積極投身到這次活動熱潮中，竭盡忠誠謀發(fā)展，滿懷激情干事業(yè)，為力拔**“五年大發(fā)展，十年大變化”頭籌作出更大的貢獻。看吧：一線的教育工作者也積極投身于“忠誠教育”活動中�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切，為了一切的孩子�！蔽覀儼堰@句話當作從教的最高準則。我們要用愛心，愛每一個學生，熱愛教育事業(yè)，因為心里有多少愛眼前就 ……（未完，全文共1632字，當前僅顯示1037字，請閱讀下面提示信息。收藏《“忠誠黨的教育事業(yè)、爭當優(yōu)秀人民教師”演講稿（一日為師，忠誠為“父”）》）