小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)典型交流材料

小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)典型交流材料

**小學現(xiàn)有學生1360人，教職工77人，其中黨員27人，設25個教學班，創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，學校嚴格按照區(qū)委統(tǒng)一部署，認真謀劃，周密安排，精心實施，創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得了初步實效。主要做法是：

一是科學謀劃理思路。學校緊緊圍繞“開展創(chuàng)先爭
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題輔導學、理論測試學、調(diào)研走訪學等方式，認真學習了創(chuàng)先爭優(yōu)有關理論；結(jié)合教學教學工作，組織全體教師深入學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《洋思教學資料匯編》等業(yè)務資料，堅定了全體教師改革創(chuàng)新、構(gòu)建有效課堂的決心。目前，全體黨員干部人均記寫學習筆記6000字以上，撰寫黨性分析材料和心得體會各1篇。

三是公開承諾樹形象。學校黨支部成員及全體黨員結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求，采取發(fā)放意見征求表、電話訪問等形式，向教師、學生和家長廣泛征求意見和建議，學校領導班子及全體黨員深入開展 “我為學校謀發(fā)展”主題調(diào)研，形成了有深度、有見解的調(diào)研報告9篇。通過召開黨員干部大會交流研討，全體黨員干部進一步明確了學校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體目標和長遠目標，學校黨支部領導班子成員和黨員分別公開作出承諾，共設定承諾事項43項，建立黨員示范崗5個，幫帶黨員干部6個，為推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展樹立了榜樣。

四是即知即改求實效。按照“三諾四評”的要求，初步解決了一些影響學�？茖W發(fā)展和教師隊伍建設的問題，開展了“黨建帶團建”活動，2名黨員分別帶領2名團員�！捌咭弧逼陂g，有2名黨員受到區(qū)教育局 ……（未完，全文共997字，當前僅顯示633字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)典型交流材料》）