目錄/提綱:……
一、主題教育活動的指導思想
二、主題教育活動階段、步驟和范圍
(一)主題教育活動階段、步驟:
(二)主題教育活動范圍
三、主題教育活動安排和要求
(一)主題教育活動安排
(二)主題教育活動要求
……
“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”主題教育活動第一階段實施方案
為認真貫徹中央宣傳部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、教育部、國家民委、新疆維吾爾自治區(qū)黨委五部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在新疆開展“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”主題教育活動的實施意見》精神,結(jié)合伊吾實際,特制定伊吾縣關(guān)于開展“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”主題教育活動第一階段(2010年6月至12月)實施方案如下:
一、主題教育活動的指導思想
以馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,認真落實中央新疆工作座談會精神,牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題,著眼于鞏固發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系,從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、成就和經(jīng)驗的結(jié)合上,深入進行中國特色社會主義的教育,進行社會主義核心價值體系的教育,進行愛國主義和維護國家統(tǒng)一的教育,進行黨的民族z-教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法制的教育,進行改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成就的教育,大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、民族團結(jié)好的時代主旋律,引導各族干部群眾牢固樹立馬克思主義祖國觀、民族觀、z-教觀、歷史觀、文化觀,樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想,進一步增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化和對
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主題教育活動的著力點。
第三階段(11月至l2月),深入回答問題。針對梳理出來的問題,在深入研究的基礎(chǔ)上認真制定措施和辦法。作出有針對性有說服力的回答。對干部群眾的模糊認識要加強教育引導,對一些錯誤觀點要旗幟鮮明地抵制反對,對涉及群眾切身利益的實際問題要積極推動解決。
主題教育活動要堅持經(jīng)常性工作與集中性活動相統(tǒng)一,堅持全員覆蓋與突出重點相統(tǒng)一,堅持長遠目標與階段性任務(wù)相統(tǒng)一,確保主題教育活動有力有序開展。
要深入開展愛國主義和維護國家統(tǒng)一的教育。通過廣泛深入的宣傳教育,引導各族干部群眾深刻認識到,國家統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流,每一個民族的命運都與祖國的命運休戚相關(guān),每一個地區(qū)的發(fā)展都與祖國的發(fā)展緊密相連,維護祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益,自覺做愛國主義精神的繼承者、發(fā)揚者。把對偉大祖國的深厚感情,對社會主義核心價值體系的不懈追求,轉(zhuǎn)化為建設(shè)伊吾、報效祖國的自覺行動,立足本職、腳踏實地、勤奮工作,不斷推進伊吾改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。
要深入開展中國特色社會主義教育。要通過扎實有效的宣傳教育,引導人們深刻認識到,中國特色社會主義具有無可比擬的優(yōu)越性,中國的發(fā)展道路和模式具有強大的生機和活力。在當代中國,只有中國特色社會主義旗幟能夠最大限度地團結(jié)和凝聚不同社會階層、不同利益群眾的智慧和力量;加快包括伊吾在內(nèi)的民族地區(qū)的發(fā)展,最終實現(xiàn)各民族共同富裕,是我國社會主義制度的本質(zhì)要求。激勵各族人民堅定不移地堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系,牢固樹立加快伊吾發(fā)展、維護伊吾穩(wěn)定的歷史責任感和使命感,始終不渝地把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進。
要深入開展黨的民族z-教理論、民族z-教政策和民族區(qū)域自治制度教育。要通過深入扎實的教育,幫助廣大干部群眾了解和掌握我們黨關(guān)于民族z-教理論的基本觀點、了解和掌握黨的民族z-教政策和民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容,不斷增強貫徹落實黨的民族z-教理論政策和民族區(qū)域自治制度的自覺性堅定性。
要深入開展增進民族團結(jié)、維護_的教育。要通過廣泛深入的宣傳教育,引導各族干部群眾深刻認識到,民族團結(jié)友愛是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在,只有團結(jié)穩(wěn)定才能鞏固改革發(fā)展的豐碩成果,才能維護各族群眾來之不易的幸福生活。深刻認識到,實現(xiàn)民族團結(jié)和_,必須切實維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴和權(quán)威,旗幟鮮明地反對一切分裂祖國、損害民族團結(jié)、破壞_的言行,努力維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。
(二)主題教育活動范圍
開展主題教育活動,要從實際出發(fā),突出重點、破解難點,區(qū)分層次、分類施教,以點帶面,層層推進,使主題教育活動進機關(guān)、進學校、進
農(nóng)村、進社區(qū)、進z-教活動場所、進家庭。
在黨政機關(guān),要把主題教育活動與建設(shè)學習型黨組織和創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,加強對各族黨員干部特別是領(lǐng)導干部的教育,引導黨員干部增強黨的意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識,不斷提高政策理論水平和思想政治素質(zhì),更好地做伊吾跨越式發(fā)展的推動者、民族團結(jié)進步的促進者、社會長治久安的維護者。黨校要有計劃地組織專門培訓,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、系統(tǒng)黨委要有計劃地安排專題學習,著重進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育,進行社會主義民主觀、人權(quán)觀教育,進行新疆歷史、民族發(fā)展史和z-教演變史教育,引導各族黨員干部進一步堅定中國特色社會主義理想信念。不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力,切實提高領(lǐng)導科學發(fā)展、解決實際問題的能力。
在學校,要把主題教育活動與加強未成年人思想道德建設(shè)和思想政治教育有機結(jié)合起來,不斷推動愛國主義和民族團結(jié)思想進教材、進課堂、進學生頭腦。要把主題教育活動納入從幼兒園、小學到中學教育的全過程,貫穿到青少年學習生活、成長成才的各方面,發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,發(fā)揮校園文化的陶冶作用,發(fā)揮實踐活動的養(yǎng)成作用,使愛國主義和民族團結(jié)思想深深扎根于青少年的心靈深處。要高度重視在廣大教師中開展主題教育活動,引導他們正確認識和闡釋黨的理論路線方針政策、民族z-教政策和新疆歷史文化,積極傳播有利于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、_的思想觀念,自覺抵御西方__的破壞和各種思想文化_。
在農(nóng)村和社區(qū),要把主題教育活動與新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來,與和諧社區(qū)創(chuàng)建結(jié)合起來,與企業(yè)發(fā)展和文化建設(shè)結(jié)合起來,針對農(nóng)牧民、城市居民、企業(yè)職工的思想實際,運用豐富多彩、生動活潑的形式和載體,切實把馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“ 四個認同”教育,開展到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組、街道社區(qū)、廠礦企業(yè)、非公經(jīng)濟組織和新社會組織之中,開展到車站、賓館、醫(yī)院、旅游景區(qū)等窗口行業(yè)和公共場所,開展到千家萬戶、各階層各_之中。引導各族群眾進一步增強國家意識、法律意識、公民意識。
在z-教活動場所,統(tǒng)戰(zhàn)、民族z-教部門要深入到z-教活動場所,深入到x-教群眾中,充分發(fā)揮愛國z-教人士的作用,抓好對z-教人士 ……(未完,全文共9793字,當前僅顯示2675字,請閱讀下面提示信息。
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