“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任”第二階段實施方案

開展“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任”集中教育整頓活動第二階段實施方案

為貫徹落實4月12日南梁鎮(zhèn)黨委、政府“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任”集中教育整頓活動第二階段動員大會精神，扎實做好查擺問題階段各項工作，全面推進集中教育整頓活動深入開展，特制定第二階段實施方案。
一、指導(dǎo)思想
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展自我查找問題和黨員群眾找問題，來落實集中教育整頓活動的任務(wù)�！　�
三、方法步驟
查找問題階段是整個集中教育整頓活動中的重要環(huán)節(jié)，只有找準(zhǔn)抓住難點問題、要害問題，才能保證集中教育整頓活動取得實效。查找問題階段，主要做好以下幾方面工作：
（一）做好轉(zhuǎn)段動員，增強整頓意識。總結(jié)第一階段活動開展情況，客觀分析取得的成效和存在的不足，形成總結(jié)報告。在此基礎(chǔ)上召開第二階段轉(zhuǎn)段會議（4月14日召開轉(zhuǎn)段會議），對第二階段進行詳細周密的安排部署，動員全體黨員干部積極投身到查找問題階段中來，從思想上高度重視此階段活動的開展。
（二）廣泛征求意見，深入查找問題。確定征求意見的范圍（黨員、群眾代表及退休老干部等），通過發(fā)放征求意見表、召開座談會等形式，廣泛征求群眾意見和建議。在村兩委干部之間開展談心活動，了解其思想工作動態(tài)。同時我們要堅持“開門找問題”的原則，開展黨員干部自查找個性問題，上門讓群眾挑問題的方法，深入細致的查找工作中存在的死角。
（三）查找突出問題，深入剖析原因。結(jié)合工作實際找問題，包括在征求意見和談心過程中存在的共性和個性問題，要進行深入的分析原因，查找根源，從思想、作風(fēng)、制度、責(zé)任四個層面進行深入的剖析。通過召 ……（未完，全文共1057字，當(dāng)前僅顯示672字，請閱讀下面提示信息。收藏《“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任”第二階段實施方案》）