小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)事跡材料

小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)事跡材料

抓班子帶隊(duì)伍 筑和諧促發(fā)展

　　近年來(lái)，**市**區(qū)第六小學(xué)黨支部在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“立足教學(xué)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的目標(biāo)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、功能型黨小組建設(shè)和廉政文化建設(shè)，積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，為構(gòu)建平安校園、文明校園、和諧校園提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

　　一、抓班子建設(shè)，凝心聚力謀發(fā)展

　　打造堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，凝聚各方面力量，是學(xué)校黨支部工作的核心。第六小學(xué)黨支部一班人本著“在繼承中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中尋突破”的工作思路，進(jìn)一步
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學(xué)習(xí)制度，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)，采用黨員活動(dòng)日、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、黨課講座、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)交流、繼續(xù)教育、外出考察等形式，強(qiáng)化師能，凈化師德，升華師魂。積極引導(dǎo)黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，達(dá)到“五個(gè)提升”，即：提升黨員形象，提升人文素養(yǎng)，提升專業(yè)內(nèi)涵，提升創(chuàng)新能力，提升工作業(yè)績(jī)；常懷“五種心態(tài)”，即：對(duì)黨的教育事業(yè)常懷忠誠(chéng)心，對(duì)本職工作常懷進(jìn)取心，對(duì)同事、家長(zhǎng)常懷寬容心，對(duì)學(xué)生常懷關(guān)愛(ài)心，對(duì)自己待遇常懷感恩心，使大家都能做到：為人一身正氣，為德一塵不染，為師一絲不茍。一名黨員就是一面旗幟，哪里有困難，哪里要攻堅(jiān)，哪里就有黨員教師的身影。在甲型H1N1流感的防控工作中，黨員教師每天冒著嚴(yán)寒，早晨、中午提前一小時(shí)到校，為學(xué)生測(cè)體溫，保障了師生的生命安全。在校園安全事故防控和預(yù)防地震災(zāi)害應(yīng)急工作中，最危險(xiǎn)的崗位都由黨員教師把關(guān)。在**區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展的六屆“小三手”評(píng)比活動(dòng)中，負(fù)責(zé)訓(xùn)練的黨員教師更是盡心竭力，精益求精，使學(xué)校榮獲六連冠的好成績(jī)。學(xué)校的中青年教師都把加入黨組織作為追求進(jìn)步、積極進(jìn)取的共同目標(biāo)，大家“比、學(xué)、趕、幫、超”，形成了濃厚的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍。近年來(lái)，六小黨員教師個(gè)人在各級(jí)各類教育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，共有170人次獲獎(jiǎng)。

　　三、創(chuàng)活動(dòng)載體，升華認(rèn)識(shí)提素養(yǎng)

　　豐富多彩的載體活動(dòng)是增強(qiáng)基層黨組織活力、提高黨員素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效形式。六小黨支部結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，先后開(kāi)展了“六個(gè)一”系列活動(dòng)、“講師德，鑄師魂，樹(shù)形象”演講比賽活動(dòng)、“共學(xué)共育、一幫一”主題實(shí)踐活動(dòng)、“重走長(zhǎng)征路、重溫入黨誓詞、長(zhǎng)征詩(shī)詞誦讀”活動(dòng)、黨員教師公開(kāi)承諾活動(dòng)、“黨員模范崗和教學(xué)能手”評(píng)比活動(dòng)、“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)雙諾整推”活動(dòng)、“讓生命因讀書(shū)而美麗”讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。廣大黨員教師在載體活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，升華了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨性，明確了人生的目標(biāo)、事業(yè)的航向。

　　四、重精細(xì)管理，以人為本鑄和諧

　　學(xué)校管理既是一盤(pán)棋，也是一張網(wǎng)，六小黨支部堅(jiān)持以人為本的精細(xì)化管理思想，將黨建工作與學(xué)校的安全、德育、教學(xué)、后勤、工會(huì)等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合。堅(jiān)持抓常規(guī)、推重點(diǎn)、鑄和諧，不斷豐富 ……（未完，全文共1882字，當(dāng)前僅顯示1196字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)事跡材料》）