某區(qū)人口早期教育工作匯報

目錄/提綱：……
一、加強領導加大投入，提高對人口早期教育工作的認識
二、明確目標和任務，抓好項目實施
三、整合社會資源，使人口早期教育工作落到實處
（一）拓寬宣傳渠道，把“早教”工作引向深入
（二）夯實工作基礎，抓好師資隊伍絡建設
一是早教管理人員的培訓
三是組織“早教”專題講座
四是組織試點開展“早教”教研活動
（三）以項目實施為載體，開展豐富多彩的早教活動
四、加強學習和交流，不斷提高早教工作水平
五、存在的問題：
三是教師管理人員缺乏系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓
四是經費投入不到位，影響了人口早教工作上水平和上次檔次
六、下一步打算：
……
某區(qū)人口早期教育工作匯報

為穩(wěn)定低生育水平，提高人口素質，優(yōu)化育人環(huán)境，提高0—3歲嬰幼兒家長（看護人）的受教育率，我區(qū)2007年被確定為“貴州省人口早期教育暨獨生子女培養(yǎng)示范區(qū)”后，積極實施了嬰幼兒早期教育工作，在省、市人口計生部門的支持指導下，我們對“早教”工作精心策劃、周密組織，結合區(qū)域特點，以整體構建，區(qū)域推進的工作思路，不斷夯實工作基礎，精心構建早期教育網絡，積極探索出“政府領導、計生牽頭、部門聯動、市場運作、社區(qū)組織、家庭參與”的人口早期教育工作模式。使早期教育工作得到了長足發(fā)展，現將我區(qū)“早教”工作開展的情況匯報如下：

一、加強領導加大投入，提高對人口早期教育工作的認識

為確保“早教”示范區(qū)工作的有序開展，區(qū)委、區(qū)人民政府根據國家和省、市關于人口早期教育工作的文件和項目要求，多次召開“早教”工作專題會議，成立了以區(qū)政府主要領導為組長、區(qū)委和區(qū)人民政府分管領導為副組長、區(qū)委宣傳部、教育局、人口計生局、衛(wèi)生局、人事勞動和社會保障局、婦聯、計生協會等7個部門主要負
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“政府指導推動、部門合作聯手、社會積極參與、家庭響應”的項目運行模式，逐步建立師資培訓、學習交流、指導督查”的長效工作機制，項目周期明確為4年（2007——2010年）。2007年——2008年在全區(qū)各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦事處各創(chuàng)建一個試點，選擇城區(qū)的區(qū)直機關幼兒園、七眼橋鎮(zhèn)中心幼兒園、邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的舊州鎮(zhèn)幼兒園三個幼兒園為示范點，2009年——2010年在全區(qū)21個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦事處逐步推廣。

為了充分發(fā)揮區(qū)直部門的行業(yè)優(yōu)勢，做到資源共享與分工合作，專門明確了相關部門的職責：區(qū)委宣傳部：充分利用廣播電視、報紙、網絡等媒體，宣傳嬰幼兒早期教育的重要性和緊迫性，營造良好的社會輿論宣傳氛圍。區(qū)人口和計劃生育局、區(qū)計生協會：統(tǒng)籌和組織全區(qū)嬰幼兒早教工作，協調各部門共同指導、監(jiān)督嬰幼兒早期教育工作；充分發(fā)揮計生網絡優(yōu)勢，利用優(yōu)生監(jiān)測、新生兒訪視、術后隨訪、人口學校等常規(guī)工作，加強對農村和社區(qū)群眾兒童早期教育知識的宣傳，組織早期教育師資隊伍的培訓。區(qū)教育局：結合ECD項目實施，加強社區(qū)早期教育基地的建設，加強嬰幼兒早期教育的研究，逐步建立早期教育0-3歲托幼管理一體化的服務機構，完善區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道辦事處、村（居）社區(qū)三級學前教育網絡，依托中心園（所），向每一個0-3歲嬰兒家庭輻射。區(qū)衛(wèi)生局（區(qū)婦幼保健所）：不斷加強和完善社區(qū)衛(wèi)生服務與指導，結合母子系統(tǒng)保健項目（子項目3）和健康促進與健康傳播實施方案（子項目4），在社區(qū)中開展以0歲組嬰兒為主的0-3歲嬰幼兒衛(wèi)生保健、早期干預、健康教育等項目，積極探索適應當前醫(yī)療衛(wèi)生服務體系的兒童早期發(fā)展的服務模式。區(qū)人事勞動和社會保障局：對下崗女職工再就業(yè)培訓中新增，“月嫂”培訓班、嬰幼兒保姆班，為嬰幼兒家庭推薦看護人等。區(qū)婦聯：宣傳和積極推動《母嬰保健法》、《未成年人保護法》等兒童權益相關法律的實施。同時，我區(qū)還在年初就把早教工作納入各工作部門和各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦事處的年度目標考核內容，年終對各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦事處和相關部門履行職責情況進行年度考核。

三、整合社會資源，使人口早期教育工作落到實處

各成員單位將早教工作與本部門的職責相結合，并融入到項目之中。如教育部門將“早教”融入到ECD項目、衛(wèi)生部門把早教融入到的母子系統(tǒng)保健項目（子項目3）和健康促進與健康傳播實施方案（子項目4），計生部門將早教融入到出生缺陷干預、孕產期保建、術后回產后訪視等工程之中。并結合優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教各個環(huán)節(jié)，把早教工作穿插其中，力求做到了“四個堅持”；一是堅持立足工作實際、因地制宜、循序漸進的工作方法，使早教工作與各部門本職工作有機地結合起來，以為群眾提供優(yōu)質服務為準則，以群眾滿意程度為標準開展工作；二是堅持發(fā)揮優(yōu)勢，整合現有教育和文化、計生資源；三是堅持平民化的培育教養(yǎng)方針，使0-3歲低齡段早期教育與3-6歲學前幼兒教育科學銜接，并在普及上下功夫；四是堅持教育培養(yǎng)嬰幼兒與培訓家長看護人并重并舉，形成“家、園一體化”雙重教育模式，使早期教育成為社會和家庭的自覺行為。

（一）拓寬宣傳渠道，把“早教”工作引向深入

為進一步形成濃厚的早期教育社會化宣傳氛圍，我們采取多種形式面向領導、面向社會、面向群眾廣泛倡導宣傳。一是區(qū)人口計生局、各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦事處開辦早教宣傳欄，把“早教”內容注入到出生缺陷干預、人口學校面對面宣傳教育等常規(guī)工作中；二是與宣傳部門在**電視臺和《**晚報》開設專欄，定期和不定期地宣傳計劃生育政策法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、早期教育等知識；三是在服務窗口設咨詢服務站，并制作了近6萬余份精美的宣傳品，放置在各試點、婦幼保健所、醫(yī)院、計生服務站，向廣大嬰幼兒家長進行發(fā)放，介紹早期教育的重要性和有關嬰幼兒早期教育知識，解答家長的困惑與問 ……（未完，全文共5704字，當前僅顯示2003字，請閱讀下面提示信息。收藏《某區(qū)人口早期教育工作匯報》）