中學(xué)教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)典型事跡材料

中學(xué)教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)典型事跡材料

勤練內(nèi)功展風(fēng)采 奉獻(xiàn)愛(ài)心育桃李

**市**中副校長(zhǎng)、中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師**同志，始終忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作最優(yōu)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為教育事業(yè)發(fā)展作出了優(yōu)異成績(jī)，先后被授予**市“名教師”，**州優(yōu)秀高層次人才，云南省優(yōu)秀教師，云南省有突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員等榮譽(yù)稱號(hào)。

志存高遠(yuǎn) 成績(jī)突出

在多年的教育教學(xué)工作中，**始終牢固樹立面向全體學(xué)生的理念，刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，把做一名成功教師作為自己畢生最
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在她所任教的班級(jí)。

心系學(xué)生 教書育人

“愛(ài)，是事業(yè)杠桿的支點(diǎn)。”在9年的初中班主任工作和20余年的教育教學(xué)工作中，**牢固樹立正確的職業(yè)道德觀，熱愛(ài)自己的本職工作，熱愛(ài)班主任工作，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生。她不僅向?qū)W生傳授知識(shí)，而且言傳身教讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的思想品格。

曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生在課間十分得意地告訴同學(xué)上公交車如何做手腳，并且說(shuō)他坐公交車很少花錢。**了解到這一情況后，耐心細(xì)致地給他講解遵守社會(huì)公德的重要性，幫助他及時(shí)改正缺點(diǎn)，使他明白了金錢無(wú)法買到人格的道理。

厚積薄發(fā) 教研結(jié)合

在多年的教學(xué)實(shí)踐中，**認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自身素質(zhì)，做到教學(xué)相長(zhǎng)、勤于研究、敢于創(chuàng)新。她善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的論文被多家教育刊物采用，并屢屢獲獎(jiǎng)。2003年，《試論班主任工作中“愛(ài)”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“恒”》榮獲中央教育科學(xué)研究所頒發(fā)的優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)；2005年，《讓愛(ài)彌漫學(xué)生的心靈》榮獲云南省教育科研論文大賽二等獎(jiǎng)；2007年，《去“浮華”求“真淳”——初中作文教學(xué)的反思》一文榮獲由教育學(xué)會(huì)《中國(guó)教育學(xué)刊》舉辦的“中國(guó)教育實(shí)踐與研究論壇”征文評(píng)比大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)；2008年，《有真情實(shí)感是作文教學(xué)之本》一文榮獲云南省第四屆教育教學(xué)論文研討評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)；《美麗的靈魂——〈大堰河，我的保姆〉》一文在云南省《課程教材教學(xué)研究》2006年第37期上發(fā)表；2009年，《語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言之感悟》在2009年云南省教育教學(xué)論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；2010年，《如曲、如詩(shī)、如畫的美文——濟(jì)南的冬天的語(yǔ)言特色》在《南方教育》雜志2010年第一期上發(fā)表，并獲論文一等獎(jiǎng)。

腳踏實(shí)地 銳意進(jìn)取

在27年的教育生涯中，**擔(dān)任過(guò)9年班主任，嘔心瀝血，忘我工作。所帶班級(jí)連續(xù)9年獲先進(jìn)班集體光榮稱號(hào)，多次受到省、州、市的表彰，其中兩次省級(jí)表彰，一次州級(jí)表彰，五次市級(jí)表彰。2005年擔(dān)任**中副校長(zhǎng)以來(lái)，她積極協(xié)助校長(zhǎng)開展學(xué)校管理，主抓教學(xué)工作。在工作中，她處處以身作則，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工， ……（未完，全文共1784字，當(dāng)前僅顯示1134字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)典型事跡材料》）