教師職業(yè)道德個人自查情況小結(jié)23
通過學(xué)習(xí)市區(qū)“四個規(guī)范”精神,結(jié)合學(xué)校對我們每一位教師提出的師德師風(fēng)素養(yǎng)要求,讓我深深的知道:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。 愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,這都是師德。
“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。
我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,
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愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛,師生間真摯的情感,必定有著神奇的教育效果,會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動,愿意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡:“你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生!
新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是“以學(xué)生為本”,關(guān)注學(xué)生的主體地位,而尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動_的獨(dú)立個體,被平等對待是一大愿望,能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個性特長、有自我情感的生命個體,從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,要從家長的威嚴(yán)中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學(xué)會傾聽,學(xué)會理解,學(xué)會寬容,學(xué)會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長的伙伴,成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者,成為“孩子們的同志和朋友。 在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹!叭f紫千紅隨風(fēng)去,冰心一片載玉壺”,這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)! 雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想,教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行,行必果”,行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。師德 ,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),在日常的教育教學(xué)工作中,我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!
學(xué)校是老師教書育人、傳承文明的地方,也是學(xué)生發(fā)展特長、進(jìn)行各種課外活動的樂園。作為一個教師,我在學(xué)習(xí)完“四個規(guī)范”后,對提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量有了一點(diǎn)體會。
可以說,現(xiàn)在的孩子學(xué)得很累。他們每天很早就起床,到校后就是學(xué)習(xí)和作業(yè),雖然有一些體育課和活動課,但是活動的量還是很少,所以導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子體質(zhì)較弱,而且近視較多。其實(shí),老師們也希望孩子們能多休息一會,多玩一會,可是為了能考出好成績,老師們也只能不得已而為之。強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力負(fù)擔(dān)和升學(xué)壓力,怎樣才能讓孩子成為快樂的天使?
“規(guī)范”中指出:“學(xué)校要嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程,創(chuàng)造條件開設(shè)地方課程和校本課程。有秩序安排教育教學(xué)工作,不隨意停課。上好體育課、藝術(shù)課,保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間!薄案倪M(jìn)教學(xué)方式。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個性特長。”“減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)!薄敖⒖茖W(xué)的學(xué)校評價制度!
其實(shí), ……(未完,全文共2443字,當(dāng)前僅顯示1553字,請閱讀下面提示信息。
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