師德自我剖析檢查報告26

師德自我剖析檢查報告26

教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著學(xué)生，因此，教師不僅要教好書，更要育好人。通過各種學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析。

一 、愛崗敬業(yè)

一直以來我都堅持
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好分寸，平等地對待每一個學(xué)生，對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”，維護教師在學(xué)生中的威信。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決。

三、廉潔從教

我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師，就要有無私奉獻精神，社會_由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補課費，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強學(xué)生經(jīng)濟負擔(dān)的事。不收禮，不吃請，不叫家長辦事。

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我體會到自己還存在著諸多不足：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖多年從事小學(xué)體育教學(xué)，似乎是對教材很熟悉了，其實還是很膚淺，不能與時俱進，其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，多年來只重視搞好本人的課堂教學(xué)，目光不夠開闊，究其原因，也是以教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低作為搪塞，不善于積累。

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如 ……（未完，全文共1249字，當(dāng)前僅顯示794字，請閱讀下面提示信息。收藏《師德自我剖析檢查報告26》）