幼兒園創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)匯報(bào)

目錄/提綱：……
一是以強(qiáng)化班子建設(shè)為抓手，推動(dòng)黨支部在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
二是以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，推動(dòng)黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
三是以解決實(shí)際問(wèn)題為抓手，推動(dòng)教職員工在“三服務(wù)”中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
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幼兒園創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)匯報(bào)

　　**市幼兒園把開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為推動(dòng)工作的動(dòng)力和保障，以“打造和諧品牌幼兒園”為主題，強(qiáng)化“班子、師風(fēng)、服務(wù)”三個(gè)抓手，進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)載體，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵，切實(shí)推動(dòng)幼教工作上臺(tái)階、上水平。

　　一是以強(qiáng)化班子建設(shè)為抓手，推動(dòng)黨支部在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。把開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與創(chuàng)建
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辦園品質(zhì)。

　　二是以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，推動(dòng)黨員在發(fā)揮先鋒模范作用上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真開(kāi)展黨員承諾制，設(shè)立黨員先鋒崗和黨員責(zé)任區(qū)，要求每位黨員在黨性意識(shí)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務(wù)奉獻(xiàn)等方面作模范表率，在全園廣泛營(yíng)造比黨性、比業(yè)績(jī)、比口碑、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，推動(dòng)全園師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變。每名黨員按照履行一份職責(zé)、聯(lián)系一批身邊群眾、參加一些志愿服務(wù)、記好一本工作手冊(cè)、進(jìn)行一次述職評(píng)議的“五個(gè)一”要求，與非黨員教師結(jié)成對(duì)子，大力開(kāi)展把優(yōu)秀的中青年教師培養(yǎng)成為黨員，把黨員培養(yǎng)成為教育教學(xué)骨干的“雙培雙帶”活動(dòng)，有效發(fā)揮黨員教師的骨干帶動(dòng)作用，形成黨員教師帶頭承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)、帶頭開(kāi)展教育教學(xué)方式方法改革創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。

　　三是以解決實(shí)際問(wèn)題為抓手，推動(dòng)教職員工在“三服務(wù)”中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作有機(jī)融入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，將為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的“三個(gè)服務(wù)”貫穿于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)始終，不斷鞏固實(shí)踐成果。把保障幼兒身體健康，放到更加突出的位置，堅(jiān)持做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，從制度建設(shè)入手，先后制定了保健人員工作職責(zé)和各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，對(duì)幼兒口杯、毛巾做到每日消毒，餐具每餐消毒，桌椅被褥隨時(shí)消毒，玩具、圖書(shū)等幼兒日常用品定期消毒。開(kāi)展“家園開(kāi)放日活 ……（未完，全文共1150字，當(dāng)前僅顯示731字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)匯報(bào)》）