教育局黨委書記局長在全市高中教育工作會(huì)上的講話材料

目錄/提綱：……
一、努力提高學(xué)生出口質(zhì)量，高中教育發(fā)展取得新突破
一是創(chuàng)新育人模式初見成效，學(xué)生“出口”質(zhì)量穩(wěn)步提升
二是高中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展逐步深化，推進(jìn)學(xué)校特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展取得新進(jìn)展
三是高中教學(xué)研究層次有新提高
四是為學(xué)生多元成才的服務(wù)工作有了增強(qiáng)
一是各級黨委、政府的高度重視
三是整合資源，推進(jìn)合作
四是建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)了一線教學(xué)和科研人員的積極性、創(chuàng)造性
一是教學(xué)基礎(chǔ)夯實(shí)不牢
三是對宏觀政策調(diào)整給學(xué)校帶來的新問題化解不力
二、理清思路，創(chuàng)新機(jī)制，開創(chuàng)高中教育發(fā)展新局面
一是要在統(tǒng)籌普職發(fā)展，高質(zhì)量普及高中階段教育取得突破
二是要在激發(fā)活力，推進(jìn)_、機(jī)制創(chuàng)新取得突破
二是要強(qiáng)化統(tǒng)籌合作育人機(jī)制
四是完善招生機(jī)制，規(guī)范招生秩序
三是要在推進(jìn)“名教師、名校長”隊(duì)伍建設(shè)上求突破
三是要有序組織他們走到更高的平臺(tái)交流，加強(qiáng)對重點(diǎn)_宣傳
四是進(jìn)一步完善名師名校長發(fā)揮作用的津貼機(jī)制
四是要在建立健全各類人才培養(yǎng)體系上取得突破
五要在建立和完善普及高中階段教育的保障機(jī)制上取得突破
一是要多渠道加大投入，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高教育設(shè)施現(xiàn)代化水平
二是完善考評與分配、獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制
四是要建立和完善學(xué)生資助體系，確保貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)
三、集中各方優(yōu)勢、智慧，著力抓好本屆高三工作
（一）夯實(shí)學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)，著力提升學(xué)科教學(xué)的有效性和實(shí)效性
（二）迅速展……
教育局黨委書記局長在全市高中教育工作會(huì)上的講話材料

創(chuàng)新機(jī)制 提升內(nèi)涵 譜寫我市高中教育新篇章
（2010年9月30日）

一、努力提高學(xué)生出口質(zhì)量，高中教育發(fā)展取得新突破
一是創(chuàng)新育人模式初見成效，學(xué)生“出口”質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年以來，我們把握高校招生制度改革的動(dòng)向，著力開拓促進(jìn)各類學(xué)生成才的育人新模式，強(qiáng)化教育的適應(yīng)性、針對性，提高有效性。全市有24076人參加高考，共錄取普通高校新生16129名，有12名考生分別被北京大學(xué)、清華大學(xué)錄取，還有3名學(xué)生被北京體育大學(xué)錄取，考入北大、清華人數(shù)創(chuàng)建市以來新紀(jì)錄；藝術(shù)、體育類院校錄取新生逐年攀高，今年達(dá)到了3064名，其中被北京體育大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院等藝體類名校錄取的人數(shù)大幅增長，凸顯了我市的藝體特色教育優(yōu)勢；各普通高中學(xué)校還與市內(nèi)中職學(xué)校合作，對859名高三學(xué)生進(jìn)行分層次的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使文化考試成績不理想的學(xué)生也獲得了更加美好的發(fā)展創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。
二是高中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展逐步深化，推進(jìn)學(xué)校特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展取得新進(jìn)展。各高中學(xué)校特色化、優(yōu)質(zhì)化過程加快，整合優(yōu)質(zhì)教育資源共同育人已拉開序幕，有25所高中學(xué)校被命名為全市首批特色、優(yōu)質(zhì)、知名學(xué)校創(chuàng)建單位；為提高學(xué)校辦學(xué)水平，各學(xué)校在推進(jìn)高中課程創(chuàng)新優(yōu)化，提升課堂效
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考學(xué)科中只有4個(gè)學(xué)科超過了省平均成績。突出的問題是，學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)上缺乏穿聯(lián)，沒有強(qiáng)化知識(shí)的延伸性，學(xué)科知識(shí)網(wǎng)、學(xué)科思維培育欠缺；復(fù)習(xí)階段的課堂效能提升乏術(shù)，節(jié)奏安排不符學(xué)生實(shí)際；。二是與招生制度改革相適應(yīng)的多層次、多元化育人的模式創(chuàng)新不夠，人才培養(yǎng)模式單一，教學(xué)向育人轉(zhuǎn)變進(jìn)度不快，與之配套的教育教學(xué)研究不夠，圍繞學(xué)生成長的課程創(chuàng)新基本無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。三是對宏觀政策調(diào)整給學(xué)校帶來的新問題化解不力。如義務(wù)教育教師績效工資的實(shí)施和省政府出臺(tái)規(guī)范辦學(xué)行為的意見后，有關(guān)學(xué)校對穩(wěn)定高中教師隊(duì)伍及調(diào)動(dòng)其積極性、招好補(bǔ)習(xí)生周末分類輔導(dǎo)學(xué)生等問題缺乏應(yīng)對之策，簡單的實(shí)行不收錢就不輔導(dǎo)，不另多給錢就不多做事。四是學(xué)校的基礎(chǔ)能力、內(nèi)涵建設(shè)還有差距，不是為了學(xué)生成長而努力改善辦學(xué)條件，學(xué)校育人的設(shè)施功能不強(qiáng)。從根本上說：是學(xué)校缺乏一切為了學(xué)生，為了每一位學(xué)生的起碼思想；缺乏教書向育人轉(zhuǎn)變的意識(shí)。單一單純的課堂教書模式，只管每節(jié)課有人上，只圖給所有學(xué)生上同樣的課，只管我能簡單省事，不管各類學(xué)生能達(dá)到什么程度。升學(xué)教育做得不精，素質(zhì)教育又沒有起步。
二、理清思路，創(chuàng)新機(jī)制，開創(chuàng)高中教育發(fā)展新局面
今后一段時(shí)期我市高中階段教育的主要任務(wù)是：提高質(zhì)量水平，加快普及高中階段教育，努力增強(qiáng)高中教育對建設(shè)教育強(qiáng)市的支撐和引領(lǐng)作用。
一是要在統(tǒng)籌普職發(fā)展，高質(zhì)量普及高中階段教育取得突破。從近兩年初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的毛入學(xué)率來看，已基本實(shí)現(xiàn)普及任務(wù)，但從十二年一貫制教育的鞏固程度、辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、育人質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)來看還有較大差距，還要經(jīng)過艱苦的努力。
二是要在激發(fā)活力，推進(jìn)_、機(jī)制創(chuàng)新取得突破。高中教育要按照“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、育好人才、多育英才”的總體要求加速_機(jī)制創(chuàng)新步伐。一是所有的高中階段學(xué)校都要積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)化、特色化建設(shè)，辦出自己的特色，特別是一些農(nóng)村高完中，這些學(xué)校在短時(shí)間內(nèi)要與其它學(xué)校比文考水平是不現(xiàn)實(shí)的。因此，只有在人才培養(yǎng)上突出自身的特點(diǎn)，建立自己的模式，才能揚(yáng)長避短，創(chuàng)建適合學(xué)校學(xué)生的教育模式，以此優(yōu)化學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制、發(fā)展機(jī)制，率先實(shí)現(xiàn)普職貫通、合作辦學(xué)、特色育人，才能爭取每年都有新變化，每年都又起步。二是要強(qiáng)化統(tǒng)籌合作育人機(jī)制。在育人上，高中、初中、小學(xué)要加強(qiáng)銜接與合作，市內(nèi)外普通高中學(xué)校之間要加強(qiáng)合作，普通教育與職業(yè)教育之間也要加強(qiáng)合作。同時(shí)，還要拓寬視野，推進(jìn)中外教育機(jī)構(gòu)之間的合作，加快教育國際化進(jìn)程；目前，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)正在加強(qiáng)與聯(lián)合國等機(jī)構(gòu)組織的聯(lián)接，引進(jìn)國外教育機(jī)構(gòu)到**進(jìn)行合作辦學(xué)，市內(nèi)各級各類學(xué)校應(yīng)抓住機(jī)遇，積極創(chuàng)造條件，力爭在**實(shí)現(xiàn)中外合作辦學(xué)零的突破。三是要在精心實(shí)施新課程中，大膽推進(jìn)課程的創(chuàng)新，要根據(jù)本校學(xué)生成長方向，分不同的_設(shè)置不同的課程，按自己的思想建設(shè)自己的課程體系。四是完善招生機(jī)制，規(guī)范招生秩序。五是要強(qiáng)化城市、產(chǎn)業(yè)園區(qū)的學(xué)校建設(shè)機(jī)制，促進(jìn)各類學(xué)校優(yōu)先建設(shè)，適應(yīng)人口增長的趨勢。
三是要在推進(jìn)“名教師、名校長”隊(duì)伍建設(shè)上求突破。要大力實(shí)施名師工程，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快培養(yǎng)在全市乃至全省高中教育中有一定影響的教壇明星和學(xué)科帶頭人，努力培養(yǎng)在各自學(xué)科領(lǐng)域有較高學(xué)術(shù)造詣、起骨干和核心作用的中青年教師，以名師工程、精品課程、示范教學(xué)案例帶動(dòng)教育和教學(xué)質(zhì)量的全面提高；著力提高校長素質(zhì)。要?jiǎng)?chuàng)新校長選拔任用機(jī)制，激勵(lì)人才成長，注重培養(yǎng)專家型、學(xué)者型的校長。要?jiǎng)?chuàng)新校長培訓(xùn)模式，改革培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。在名師名校長建設(shè)上，要市區(qū)合力，一是選育，確定一批有潛在能力的_加以培養(yǎng)；二是要?jiǎng)?chuàng)造條件，采取給專項(xiàng)教研經(jīng)費(fèi)、設(shè)專門工作室，開發(fā)講壇、學(xué)校特色育人項(xiàng)目等，發(fā)揮他們的作用，在一定程度上解決多勞多得的問題。三是要有序組織他們走到更高的平臺(tái)交流，加強(qiáng)對重點(diǎn)_宣傳。四是進(jìn)一步完善名師名校長發(fā)揮作用的津貼機(jī)制。
四是要在建立健全各類人才培養(yǎng)體系上取得突破。要加速把各類學(xué)校的教育教學(xué)提升到科學(xué)育人的軌道上來，建立起適合學(xué)生成長的多樣化培養(yǎng)體系，構(gòu)建出系統(tǒng)高效的培養(yǎng)普通型人才、拔尖創(chuàng)新型人才、特長型人才、技能型人才新局面。一是激發(fā)每所學(xué)校選擇好重點(diǎn)骨干人才培養(yǎng)方向，以創(chuàng)新課程、配套改善辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，做特、做專特色教育，以特色人才培養(yǎng)的提高打造品牌。二是圍繞強(qiáng)化各縣區(qū)高中發(fā)展的特色優(yōu)勢，抓好全市高中學(xué)校人才培養(yǎng)體系的綜合布局，通過加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、基建項(xiàng)目安排、專項(xiàng)資金投入等措施，在完善人才培養(yǎng)體系中，促進(jìn)各縣區(qū)高中教育的專業(yè)化、特色化、 ……（未完，全文共4788字，當(dāng)前僅顯示2418字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育局黨委書記局長在全市高中教育工作會(huì)上的講話材料》）