敬業(yè)共勉活動(dòng)心得體會(huì)

敬業(yè)共勉心得體會(huì)

為貫徹落實(shí)**市教育局《關(guān)于“敬業(yè)共勉”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，深入學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極促進(jìn)教師教育工作的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，成為業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、充滿活力的高素質(zhì)教師，我校 開展了以“敬業(yè)共勉”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)， 教育局林局長(zhǎng)在“敬業(yè)共勉”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上提出的四句“敬業(yè)共勉箴言”是：“關(guān)愛是傳道育人的動(dòng)力源泉，真情是管理學(xué)生的堅(jiān)實(shí)奠基，尊重是開啟心靈的金質(zhì)鑰匙，塑人是人
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是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是：關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生全面和諧的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生終身持續(xù)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生個(gè)性持長(zhǎng)的發(fā)展;關(guān)注學(xué)生活潑主動(dòng)的發(fā)展。
　　二、學(xué)習(xí)新課程，了解新課程，領(lǐng)悟新課程
　　面對(duì)基礎(chǔ)教育課改的浪潮，如何在新的課程理念指導(dǎo)下，加快對(duì)新課程的學(xué)習(xí)、理解，明白新課程的要求，轉(zhuǎn)變自己的角色，提高實(shí)施新課程的能力和水平，這是每一位教師必須作出的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬的應(yīng)答。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程，以增強(qiáng)教師實(shí)施新課程的事業(yè)心和責(zé)任感。
　　教師學(xué)習(xí)、了解和領(lǐng)悟新課程的主要內(nèi)容有：1.學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課改的基本理念和基本目標(biāo)：2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)與課程結(jié)構(gòu)的要求、特點(diǎn);3、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程的教學(xué)過(guò)程與評(píng)價(jià)體系的變化特點(diǎn);4、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程中教師角色特征的變化特點(diǎn)等。
　三、積極開發(fā)和利用課程資源
　　新課程倡導(dǎo)實(shí)行三級(jí)課程的管理_，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味著教師是課程開發(fā)的主體，賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權(quán)力。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動(dòng)外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔(dān)課程開發(fā)的責(zé)權(quán)，成為課程資源的積極開發(fā)者和建設(shè)者。
　　在教學(xué)過(guò)程中，教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有：1、研究學(xué)生的興趣以及喜歡的種種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī);2、積極開展課外活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì);3、各門課程的選材要取舍得當(dāng)。4、把學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果積極反饋給學(xué)生。反饋不是向?qū)W生提供分?jǐn)?shù)，說(shuō)明他在_中的位置，而是為了幫助學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得更大的進(jìn)步。 四、不怕困難，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力實(shí)施新課程。
新課程在教育教學(xué)上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來(lái)習(xí)以為常和駕輕就 ……（未完，全文共1610字，當(dāng)前僅顯示1023字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《敬業(yè)共勉活動(dòng)心得體會(huì)》）