好人主義之害解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)：堅(jiān)決克服“好人主義” 解放思想勇于擔(dān)當(dāng)

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
一是深化思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高政治站位
二是增強(qiáng)理論修養(yǎng)，進(jìn)一步筑牢思想防線
三是發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
二、存在的問題
一是工作創(chuàng)新不夠
二是制度執(zhí)行不夠
三是課堂紀(jì)律把控不夠
三、下一步打算
一是突出思想解放，打好黨性提升主動(dòng)仗
二是突出黨校主業(yè)，打好教學(xué)管理主動(dòng)仗
一是在主課主業(yè)上下功夫
二是在提升改革創(chuàng)新能力上下功夫
三是提升調(diào)查研究能力上下功夫
三是突出整治好人主義，打好作風(fēng)轉(zhuǎn)變主動(dòng)仗
……
好人主義之害解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)：堅(jiān)決克服“好人主義” 解放思想勇于擔(dān)當(dāng)

當(dāng)前,“好人主義之害”解放思想大討論活動(dòng)正如火如荼地開展，這是當(dāng)下的一項(xiàng)重要政治學(xué)習(xí)任務(wù)，是鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的客觀要求，也是整治“怕慢假庸散”作風(fēng)頑疾的具體舉措，更是打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的必然要求。按照區(qū)委大討論活動(dòng)的統(tǒng)一安排，通過集中學(xué)習(xí)使我受益匪淺。主要有以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
一是深化思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高政治站位。習(xí)近平總書記說：“好人主義盛行，有問題不指出，有過錯(cuò)不批評(píng)，這種庸俗作風(fēng)盛行之處，往往就是黨組織和領(lǐng)導(dǎo)上政治軟弱、作風(fēng)渙散的地方，就是黨員干部中出問題多的地方�！边@次大討論活動(dòng)的學(xué)習(xí)研討，深刻認(rèn)識(shí)到“好人主義”的危害，“好人”要做，但“好人主義”決不能有，表面上是你好我好“和稀泥”，不得罪人的所謂“
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強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)、力戒形式主義官僚主義特別是“七個(gè)有之”和好人主義的重要論述精神，貫徹落實(shí)好省委關(guān)于整治“怕、慢、假、庸、散”等作風(fēng)頑疾的要求，以此次圍繞“好人主義之害”開展解放思想大討論活動(dòng)為抓手，對(duì)照好人主義的具體表現(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，正風(fēng)肅紀(jì)，規(guī)范行為，提升質(zhì)效，把轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)作為做好黨校工作的“牛鼻子”抓好抓實(shí)抓細(xì)，做一個(gè)“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部。
二、存在的問題
當(dāng)然，也清醒認(rèn)識(shí)到，黨校作為黨性教育的主陣地、大熔爐，在對(duì)標(biāo)好人主義表現(xiàn)形式，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中還存在著一些差距。
一是工作創(chuàng)新不夠。創(chuàng)新工作的思路不夠開闊，有時(shí)還存在照搬照抄、使用老方法的情況;破解難題的能力有待提高, 如在抓科研工作中，還未探索出一條適合基層黨校的路子，致使科研工作沒有新的突破;敢闖敢拼的銳氣不足,面對(duì)繁重的工作任務(wù)有時(shí)會(huì)有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯(cuò)、過得去。
二是制度執(zhí)行不夠。制度的生命力在于執(zhí)行，但在日常管理工作中會(huì)出現(xiàn)失于寬、失之于軟的現(xiàn)象，管理不嚴(yán)，獎(jiǎng)懲不到位，制度的籠子扎得不夠緊。比如，在上下班紀(jì)律執(zhí)行上，部分干部職工執(zhí)行不到位，自己雖然看在眼里，心里總覺得可以理解，平時(shí)只要能把工作完成好就可以，而對(duì)執(zhí)行紀(jì)律要求沒有過分去強(qiáng)調(diào)。自己覺得黨校也就這么幾個(gè)人，平時(shí)低頭不見抬頭見，沒有必要管理得那么嚴(yán)。
三是課堂紀(jì)律把控不夠。雖然每次培訓(xùn)班開班式都會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，但在管理中還存在松散的現(xiàn)象，有點(diǎn)“好人主義”，來參訓(xùn)的學(xué)員很多都是熟人，對(duì)有些違反課堂紀(jì)律的學(xué)員也沒有及時(shí)指出。
三、下一步打算
對(duì)于這些問題，我將以此次大討論活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)各項(xiàng)決策部署，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，壓實(shí)整改責(zé)任，確保大討論活動(dòng)縱深推進(jìn)。
一是突出思想解放，打好黨性提升主動(dòng)仗。黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的終身課題加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，是共產(chǎn)黨員的終身課題。我校將以解放思想為先導(dǎo)，以真學(xué)、真研、真檢、真改的實(shí)際行動(dòng)，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，全面掃除思想和作風(fēng)上的“塵�！�，激發(fā)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的精氣神，促進(jìn)工作效能大提升。
二是突出黨校主業(yè)，打好教學(xué)管理主動(dòng)仗。充分發(fā)揮黨校黨性教育大熔爐的作用，深入貫徹黨校工作條例和中央、省、市黨校校長(zhǎng)會(huì)議精神，突出黨校姓黨、從嚴(yán)治校的辦學(xué)方向。一是在主課主業(yè)上下功夫。教學(xué)內(nèi)容做到實(shí)用性，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線。教學(xué)形式做到創(chuàng)新性，大力推進(jìn)教學(xué)方法的改革，綜合運(yùn)用案例式、研討式、體驗(yàn)式、情景模擬式等教學(xué)方法，充分運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。大力開展實(shí)踐教學(xué)，培育和打造了一批涵蓋小城鎮(zhèn)建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化、紅色教育等方面的教學(xué)實(shí)踐基地。二是在提升改革創(chuàng)新能力上下功夫。要?jiǎng)?chuàng)新理念思路，進(jìn)一步明確我�！凹t色學(xué)府、黨性熔爐、特色智庫(kù)”的工作定位。今年我們以黨建“三化”為契機(jī)，在校內(nèi)建設(shè)**紅色文化教育館和**紅色文化長(zhǎng)廊，下一步我校將依托這一平臺(tái)開設(shè)黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，真正使黨校成為黨員干部思想政治教育的“紅色學(xué)府”。三是提升調(diào)查 ……（未完，全文共2623字，當(dāng)前僅顯示1667字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《好人主義之害解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)：堅(jiān)決克服“好人主義” 解放思想勇于擔(dān)當(dāng)》）