2010年新進(jìn)教師培訓(xùn)班心得體會(huì)
天高云淡,秋高氣爽,在這收獲的季節(jié)里,我也在教育的樂土上拾得屬于自己的收獲。10月24日下午,區(qū)教研室主任劉小兵給我們上了一堂繪聲繪色的課,語言風(fēng)趣幽默,案例典型突出,見
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略167字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
著大智慧。試想,在實(shí)際的教學(xué)中,我們真能做到讓“每一位”學(xué)生變得自信,要關(guān)愛“每一位”學(xué)生嗎?答案似乎不言而喻,非也。自古以來,最吸引我們眼球的是那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,他們理所當(dāng)然成了受表揚(yáng)的對(duì)象,也是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,殊不知,在后面的學(xué)生們也希望獲得我們的表揚(yáng),也許是我們忽略了,也許是我們看不到他們?cè)摫頁P(yáng)之處,所以我們往往忽略了他們。劉主任的那句話啟迪我們“不要忽略角落,角落也需要光明�!笔前�,我們決不能吝惜自己的那一點(diǎn)點(diǎn)光,給他們一點(diǎn)光明,讓他們燦爛吧!其實(shí)對(duì)那些沒被表揚(yáng)過的學(xué)生,也許一點(diǎn)點(diǎn)小小的鼓勵(lì)就會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。學(xué)生都喜歡“和風(fēng)細(xì)雨”,而不是“暴風(fēng)驟雨”。對(duì)于后進(jìn)生們,鼓勵(lì)的話,應(yīng)該多說一點(diǎn),因?yàn)樗麄兏枰��!?br>
作為一名新教師,雖然我經(jīng)驗(yàn)不夠,但我有最大的耐心與熱心、有充足的信心與恒心,只要我 ……(未完,全文共738字,當(dāng)前僅顯示469字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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