教師先進(jìn)事跡材料：盡學(xué)校管理協(xié)調(diào)之力 履教師教書(shū)育人之職

教師先進(jìn)事跡材料：盡學(xué)校管理協(xié)調(diào)之力 履教師教書(shū)育人之職

一、基本情況
**，男，漢族，**縣人，現(xiàn)年44歲，中共黨員。1988年7月畢業(yè)于**師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，當(dāng)年分配到**六中任教，1998年8月調(diào)入**一中工作。2002年被評(píng)聘為中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，歷任班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教務(wù)處副主任、校長(zhǎng)助理，曾兼任校團(tuán)委委員、**州中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、**縣中學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組組長(zhǎng)等職。多次被評(píng)為學(xué)校和縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人，曾獲學(xué)校“教學(xué)能手”稱號(hào)，參加縣舉行的“高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽”獲一等獎(jiǎng)。2004年被縣人民政府評(píng)為首批“骨干教師”，被人事部、教育部授予“全國(guó)模范教師”稱號(hào)，2006年獲**州“紅煙園丁獎(jiǎng)”， 2008年被評(píng)為特級(jí)教師。2002年11月參加州首次骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，2004年9月至11月在上海師資培訓(xùn)中心參加中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。2003年8月?lián)?*一中副校長(zhǎng)，2005年5月被選為學(xué)
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驗(yàn)收達(dá)州級(jí)先進(jìn)水平。
在班導(dǎo)工作和年級(jí)管理中，團(tuán)結(jié)教師形成教育合力，共赴學(xué)生思想政治工作，關(guān)心幫助學(xué)生，尊重學(xué)生差異，育人育心，成為學(xué)生的良師益友。所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)集體。
四、管理工作
參加工作以來(lái)，從科任教師、班主任到年級(jí)組長(zhǎng)，從教研組長(zhǎng)到教務(wù)處副主任，從校長(zhǎng)助理到副校長(zhǎng)，從協(xié)助教學(xué)管理到分管學(xué)校行政、后勤、人事工作，每一次崗位變更、角色轉(zhuǎn)換都是對(duì)我的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我把每次角色轉(zhuǎn)變當(dāng)成一次學(xué)習(xí)、修業(yè)的新起點(diǎn)，看成是服務(wù)對(duì)象的拓展和責(zé)任的升格。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助及教職工的支持下，履行著學(xué)校管理的助手與教師教書(shū)育人的職責(zé)。通過(guò)在干中學(xué)、學(xué)中干，一步一個(gè)腳印地走過(guò)了一條學(xué)習(xí)之路、探索之路。
擔(dān)任副校長(zhǎng)之初，正是學(xué)校面臨新一輪人事制度改革和校園重新規(guī)劃與興建之時(shí)。在“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、責(zé)重酬高”的原則指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校限量投入的預(yù)算框架起草了《**一中校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案》第四次修訂稿；在2003年的人事制度改革中，起草了《**一中人事制度改革實(shí)施方案》；在2005年教育綜合改革中，起草了《**一中教育綜合改革績(jī)效工資制實(shí)施方案》。為積極穩(wěn)妥推進(jìn)人事制度、教育綜合改革，建立新型用人制度，提高工作效率，形成激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制提供了基礎(chǔ)和條件，同時(shí)，也為兄弟學(xué)校提供了借鑒的經(jīng)驗(yàn)。為進(jìn)一步規(guī)范管理，負(fù)責(zé)修訂了《**一中財(cái)務(wù)管理制度》等多項(xiàng)學(xué)校管理規(guī)章制度，并于2005年協(xié)調(diào)修訂并出版了《**一中教職工指南》修訂本，為教育綜合改革的穩(wěn)步推進(jìn)和學(xué)校的整章建制，促進(jìn)依法治校、民主治校增添了法碼。
在學(xué)校的硬件建設(shè)中，參與了學(xué)校后勤服務(wù)中心的籌設(shè)、生物科技園的擴(kuò)建及圖書(shū)館建蓋、校園西部建設(shè)規(guī)劃、實(shí)施等工作。2003年學(xué)校西部83.6畝土地規(guī)劃建設(shè)全面啟動(dòng)以后，教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、田徑場(chǎng)、學(xué)生公寓、師生食堂等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)傾注了心血和汗水。為學(xué)校進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校品位，順利晉升**省一級(jí)一等完全中學(xué)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在各類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度和程序辦事，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。在基本建設(shè)、設(shè)備配置、物資采購(gòu)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，只要有可能，就采取招投標(biāo)方式進(jìn)行運(yùn)作，自覺(jué)避免個(gè)人進(jìn)行經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的情況發(fā)生，落實(shí)已形成的公示、招標(biāo)、審計(jì)常規(guī)。
在工資審核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、履職考核等工作中努力保證過(guò)程的科學(xué)性和可操作性，結(jié)果的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，體現(xiàn)導(dǎo)向性。行政事務(wù)中迎接各種檢查，交往接待等行政工作有序開(kāi)展，隅發(fā)事務(wù)及時(shí)處理，為保證教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行盡了力。為營(yíng)造敬業(yè)的環(huán)境、建立有效的機(jī)制、形成良好的風(fēng)氣不懈努力，用心履行職責(zé)。
在2007年九十周年校慶活動(dòng)中，任辦公室主任，負(fù)責(zé)校慶慶典活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，為校慶活動(dòng)的順利開(kāi)展作了努力。
作為分管行政后勤工作的副校長(zhǎng)，甘當(dāng)教育服務(wù)兵，愿做臺(tái)前幕后事，倡導(dǎo)并組織行政后勤職工遵循“適度超前，準(zhǔn)備充分，細(xì)節(jié)落實(shí)、服務(wù)到位、保障教學(xué)”的原則圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和工作計(jì)劃提供教育教學(xué)保障及各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手。作為黨總支組織委員，積極參加黨總支的事務(wù)活動(dòng)及組織發(fā)展工作，力所能及承擔(dān)黨務(wù)工作。
任黨總支書(shū)記以來(lái)，遵循“學(xué)習(xí)實(shí)踐、熟悉業(yè)務(wù)、理順關(guān)系、協(xié)調(diào)配合、監(jiān)督保障”的基本思路履職，本著“監(jiān)督不干繞，保障不代替，做執(zhí)行行政決定的助推劑，矛盾協(xié)調(diào)的潤(rùn)滑劑，調(diào)動(dòng)教職工積極性的崔化劑，拒腐防變的警示劑”的原則開(kāi)展工作——抓政治理論學(xué)習(xí)促思想作風(fēng)建 ……（未完，全文共2900字，當(dāng)前僅顯示1843字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教師先進(jìn)事跡材料：盡學(xué)校管理協(xié)調(diào)之力 履教師教書(shū)育人之職》）