2011年縣政協(xié)大會關(guān)于老人兒童特殊_調(diào)查情況的發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、深入調(diào)查摸情況
二、弱勢老人問題多
三是解決老年人群與勞動年齡人群利益沖突的壓力增大
（一）本該頤養(yǎng)天年，卻要繼續(xù)辛苦
（二）生活孤單無助，缺少天倫之樂
（三）精神生活單調(diào)，生命安全無著
三、留守兒童生活難
（一）心理缺少陽光
（二）學(xué)習(xí)需要動力
（三）生活無法保障
四、認(rèn)真分析找原因
五、積極籌措尋方法
……
一老一少 總 關(guān) 情
縣政協(xié)常委、二中副校長

　　人們常說，老人是厚重的歷史，兒童是未來的希望；最美不過夕陽紅，快樂莫如少年時。然而隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和對外開放的不斷擴(kuò)大，我國進(jìn)入了工業(yè)化快速發(fā)展階段，城市非正規(guī)就業(yè)需求加大，加速了農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)的流動，于是在邊遠(yuǎn)的農(nóng)村出現(xiàn)了"留守兒童"、"留守老人"，他們本該無憂無慮、健康快樂地享受生活，現(xiàn)實(shí)卻是：老人要繼續(xù)操勞，兒童生活缺少應(yīng)有的保障。提高人們生活水平、重點(diǎn)關(guān)注弱勢_是民生工程的主要內(nèi)容，為了進(jìn)一步關(guān)注老人和兒童這一老一少兩個特殊的_，切實(shí)改善他們的生存狀況，我們有義務(wù)對他們的生存狀況進(jìn)行調(diào)查了解，以引起全社會的高度關(guān)注和重視。
　　一、深入調(diào)查摸情況
　　2010年，我們針對一老一少生存狀況，調(diào)查了全縣十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)3所中小學(xué)，調(diào)查人數(shù)共1500人，專門設(shè)計了《**縣城鄉(xiāng)留守老人、兒童情況調(diào)查表》，表格由"父母情況、本人情況、祖父母情況"三部分組成。結(jié)合我縣實(shí)際，在調(diào)查過程中，我們采取了填寫調(diào)查表、入戶（入班）調(diào)查、與村干部（班主任）座談、電話訪談等形式。調(diào)查對象包括：60歲及以上獨(dú)居的老人、高初中及以下年齡段的農(nóng)村留守兒童和
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。這些老人既要奔走于田間地頭，或者穿梭于大街小巷，又要負(fù)責(zé)孫輩的飲食起居，祖父母田間勞作或是接送孫子、孫女放學(xué)上學(xué)的場景隨處可見。真可謂：老來當(dāng)保姆，祖孫都受苦。
　�。ǘ┥罟聠螣o助，缺少天倫之樂。對于老人們來說，子女離開家庭外出打工，既是現(xiàn)代生活的趨勢，也是現(xiàn)實(shí)生活的無奈，長期沒有子女共處、獨(dú)自生活不僅會導(dǎo)致老人們生活孤單、心情郁悶、沮喪孤寂、長吁短嘆，甚至流淚哭泣，而且精神長期處于緊張之中，認(rèn)為在家照看孫輩一旦有什么閃失就是因?yàn)樽约簺]有盡到責(zé)任。此外，有的老人也會責(zé)備子女，覺得子女對父母不孝，只顧自己的利益而讓父母獨(dú)守"空巢"，缺少天倫之樂，從而引發(fā)家庭矛盾。
　�。ㄈ┚裆顔握{(diào)，生命安全無著。調(diào)查反映，農(nóng)村生活方式單調(diào)，缺少公共娛樂場所和娛樂設(shè)施，老人的娛樂活動很少，甚至沒有，他們無非就是看看電視、聊聊天，有11.3%的老人根本沒有任何娛樂活動，精神生活極其貧乏，有的家庭甚至沒有固定的聯(lián)系電話，內(nèi)心的孤獨(dú)和精神上的空虛可想而知，即便有個三長兩短都可能沒人發(fā)現(xiàn)。例如，瓦坊鄉(xiāng)大董村有一個空巢家庭，老太太一人帶個3歲的孫子在家生活，老人睡死在床上，孩子在老人懷里哭過了睡，睡過了哭，第三天才被鄰居發(fā)現(xiàn)，孩子還一直以為奶奶在睡覺。
　　三、留守兒童生活難
　　留守兒童，是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與祖父母，甚至其他親戚、朋友一起生活。
　　留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，在我們**縣也不例外。他們是廣大農(nóng)村一個特殊的未成年人_。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們無法享受到他們這個年齡應(yīng)當(dāng)享受的快樂，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識的偏激和心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆�。留守兒童問題具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
　�。ㄒ唬┬睦砣鄙訇柟�。心理問題是農(nóng)村留守兒童最需要關(guān)注的問題。長期的單親監(jiān)護(hù)或隔代監(jiān)護(hù)，甚至是他人監(jiān)護(hù)、無人監(jiān)護(hù)，使留守兒童無法像其他孩子那樣得到父母的關(guān)愛，家長也不能隨時了解、把握孩子的心理和思想上的變化。這種親情的缺失使孩子變得孤僻、抑郁，甚至有一種被遺棄的感覺，嚴(yán)重地影響到了孩子心理的健康發(fā)展。這些心理方面的問題，直接影響到孩子的行為，使他們不論是在家里，還是在學(xué)�；蚴窃谏鐣隙冀�(jīng)常出現(xiàn)一些與其他孩子不一樣的行為，這些行為常常超越道德甚至是法律底限。比如，近來發(fā)生在我們身邊的很多案例都是血的教訓(xùn)。
　　（二）學(xué)習(xí)需要動力。由于父母雙方或一方不在孩子身邊，他們對留守兒童學(xué)習(xí)方面的幫助和監(jiān)督大大減少，甚至完全沒有，使孩子在學(xué)習(xí)方面處于一種無人過問的狀況。學(xué)好了，沒有父母夸；學(xué)壞了，也沒有父母管。長此以往孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種無所謂的態(tài)度。一旦孩子的精力不放在學(xué)習(xí)上，自然就要在其它方面加以消耗，于是他們的行為開始出現(xiàn)偏差，各種超越道德規(guī)范的行為開始在孩子身上出現(xiàn)。加上監(jiān)護(hù)人本身因孩子親情缺失而產(chǎn)生溺愛，于是在孩子行為稍有出格的時候也不會加以管束，使孩子自我約束能力下降，致使他們在歪路上越走越遠(yuǎn)。這種因缺乏管教而引發(fā)的行為失范甚至越軌現(xiàn)象，在留守兒童身上極為普遍。
　　（三）生活無法保障。留守兒童的生活問題，特別是父母雙方都外出打工的那部分兒童，其生活狀況是不容樂觀的。一種情況是，留守兒童的父母之所以拋下自己的孩子外出打工，是因?yàn)樵诩依锓N地所得的收入無法讓自己的家庭過上穩(wěn)定的生活，如果有其他辦法，他們也不會拋家棄子辛苦地奔走于異鄉(xiāng)的土地，所以生活困難是留守兒童家庭的普遍特征。父母離開后，留守兒童及其監(jiān)護(hù)人在節(jié)儉方面表現(xiàn)的十分突出，表現(xiàn)在飲食方面，吃好是不敢奢求的，能吃飽就行了。兒童時期正是長身體的時期，合理的飲食結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)搭配對孩子的成長是十分重要，缺乏營養(yǎng)使兒童的身體發(fā)育受到嚴(yán)重影響。另一種情況是，因?yàn)楦改搁L年在外打工，不能在子女身邊照顧，對孩子心存歉疚，于是就用物質(zhì)上的滿足來彌補(bǔ)情感的缺失。孩子要什么給什么；合理的，不合理的通通滿足。殊不知，正是這種彌補(bǔ)，往往導(dǎo)致孩子養(yǎng)成奢侈浪費(fèi)、盲目追求時尚甚至泡網(wǎng)吧的壞習(xí)慣。
　　四、認(rèn)真分析找原因
　　透過現(xiàn)象看本質(zhì)，只要認(rèn)真思考，仔細(xì)研究，我們不難發(fā)現(xiàn)，所有這些 ……（未完，全文共4501字，當(dāng)前僅顯示2273字，請閱讀下面提示信息。收藏《2011年縣政協(xié)大會關(guān)于老人兒童特殊_調(diào)查情況的發(fā)言材料》）