縣人民法院申報優(yōu)秀青少年_崗的典型材料

目錄/提綱：……
（一）家庭因素
（二）受社會經(jīng)濟負面效應及社會不良文化的影響
（三）學校缺乏給學生一個全面發(fā)展的良好環(huán)境
（四）青少年自身的生理、心理特點，較易走上人生歧途
一、建章立制，健全創(chuàng)建管理機制
（四）建立人民陪審員學習、座談制度
一是注重庭前調(diào)查，堅持“三見面”，掌握全面情況
二是有的放矢搞好開庭審理
三是認真辦案，重視回訪
三、著眼預防和減少未成年人罪犯，鞏固庭審成果，矯正“問題少年”的人生坐標
一是向?qū)W校、社區(qū)延伸
二是向緩刑犯延伸
三是向監(jiān)獄延伸
四是向宣傳方面延伸
……

不斷加強少年法庭審理工作、全力維護未成年人的合法權(quán)益
----***縣人民法院申報優(yōu)秀青少年_崗的典型材料

青少年是祖國的未來和民族的希望，關(guān)心、愛護、保障青少年的健康成長，維護青少年合法權(quán)益，是法院義不容辭的責任。基層法院作為國家的法律監(jiān)督機關(guān)，在青少年_鏈上占有著重要的地位，擔負著神圣的使命。近年來，因一些未成年人受社會不良影響，犯罪現(xiàn)象日趨嚴重，犯罪率逐年上升，犯罪呈現(xiàn)集團化，低齡化，殘忍化，后果嚴重化等特點，給社會帶來很大危害和不安定因素。這不僅影響未成年罪犯自身的前途和未來，而且涉及到家庭，直接關(guān)系到邊疆_。123縣人民法院為維護未成年人的合法權(quán)益，教育、感化、挽救每一位失足青少年，結(jié)合多年的審判工作經(jīng)驗，調(diào)查研究認為，認為導致未成年人犯罪的主要原因包含以下幾方面：
（一）家庭因素。
家庭是青少年的第一課堂，父母是第一任老師，家庭教育培養(yǎng)，深刻影響著子女的人生觀，道德觀的形成。影響未成年人健
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，該院采取了一些措施，摸索出一條行之有效又獨具特色的青少年審判工作新路子。對于這些未成年犯罪的審理，認真貫徹執(zhí)行刑法、刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，全面落實《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，始終本著教育、感化和挽救的方針，對他們進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，因人施教，曉之以理，幫助他們認識自己違法犯罪的表現(xiàn)及產(chǎn)生的根源，否定過去的自我，使他們樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，啟發(fā)他們的感情與態(tài)度，滿腔熱情地進行幫助與教育，對點滴進步給予及時地表揚與鼓勵，使他們感受人與人之間的溫馨、親切與誠摯。形成了打擊與_并重，在打造123青少年健康成長的大環(huán)境中起到了應有的作用，取得了較好的成績。
一、建章立制，健全創(chuàng)建管理機制
***縣人民法院認真貫徹落實喀什中院、縣委、縣團委有關(guān)創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年_崗”的精神，把參與創(chuàng)建作為提升司法服務的重要方式，提出要確保創(chuàng)建活動有條不紊，并取得實效的奮斗目標。為此，院創(chuàng)建領(lǐng)導小組把創(chuàng)建活動的各項工作目標化、責任化、制度化，致力于用合理的制度促管理，用科學方法創(chuàng)建，力爭做到以一流的管理創(chuàng)一流的業(yè)績。
(一) 從維護社會政治穩(wěn)定、保護青少年成長、讓人民滿意的高度，充分認識青少年_的重要意義。不斷提高審判人員在庭審職能中做好教育、感化、挽救工作的自覺性和主動性。由于條件所限，我院沒有設(shè)立專門的青少年法庭，法院與縣團委合作，設(shè)立了青少年_崗，抽調(diào)審判經(jīng)驗豐富的法官專門審理青少年犯罪案件。要求審判少年犯的法官有特殊的事業(yè)心、特殊的責任感、特殊的感召力；即是一名優(yōu)秀的法官，還必須是一名合格的“教師”。
(二)強化創(chuàng)建機制。為確保創(chuàng)建工作有序開展，我們專門成立了創(chuàng)建領(lǐng)導小組，由一名分管副院長親自負責創(chuàng)建事宜，建立了以刑庭為主體，院政工科、團支部等黨政工團齊抓共管、相互配合的創(chuàng)建長效機制。切實加強了對青少年_工作的組織領(lǐng)導。
(三)完善創(chuàng)建制度。經(jīng)過精心調(diào)研，制定了符合法院審判實際的《關(guān)于開展青少年_崗創(chuàng)建活動實施意見》，把青少年_工作納入法院日常工作考核中，與其他業(yè)務工作同部署、同考核，制作了規(guī)范的服務卡，建立了規(guī)范完整的創(chuàng)建檔案及電子臺帳。
（四）建立人民陪審員學習、座談制度。即每年組織人民陪審員學習與青少年法罪案件審判有關(guān)的業(yè)務知識和其他知識，聽取他們對少年刑事審判工作的意見和建議，使他們真正起到了既陪又審，即審又教，起到真正維護青少年合法權(quán)益的作用。
二、挖掘?qū)徟匈Y源，突出庭審效果，探索懲教結(jié)合新路子，把_活動貫穿于刑事、民事、執(zhí)行等各個職能部門，全方位的開展_工作
在刑事審判工作中，***縣人民法院首先對犯罪中涉及到侵害未成年人合法權(quán)益的案件，依法嚴懲犯罪分子，盡量的保護未成年人的合法權(quán)益；其次對未成年人犯罪，在法庭審理階段、法庭教育階段、法庭宣判階段嚴格執(zhí)行《中華人民共和國刑事訴訟法》和最高人民法院《關(guān)于審理未成年人刑事an件的若干規(guī)定》規(guī)定的程序，使少年法庭審理程序規(guī)范有序，又具有少年法庭的特色。一是注重庭前調(diào)查，堅持“三見面”，掌握全面情況。為確保案件的順利審理，庭審前，我們首先采取同少年犯本人見面、與監(jiān)護人見面、與少年犯的單位或?qū)W校見面，深入了解少年犯過去的表現(xiàn)、思想作風、道德品行、家庭情況及社會影響等。其次是走訪公安、檢察院承辦人，了解被告人歸案后的有關(guān)情況，查清被告人的出生年、月、日，個人和簡歷。在走訪過程中，注意發(fā)現(xiàn)被告 ……（未完，全文共5299字，當前僅顯示1860字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣人民法院申報優(yōu)秀青少年_崗的典型材料》）