縣教育局在全市2011年度教育行政工作會議上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一、站在新起點，確立新思路
一是大力興建公辦幼兒園
二是努力改造村社幼兒園
三是積極支持民辦幼兒園
一是全面加強課程管理
二是著力打造高效課堂
三是繼續(xù)開辟第二課堂
一是認(rèn)真貫徹落實課程改革
二是定期組織開展調(diào)研視導(dǎo)
三是加強教育教學(xué)過程管理
一是提檔加速擴大職教規(guī)模
二是加大職業(yè)教育投入力度
三是加快建設(shè)省市重點專業(yè)
二、建立新機制，實施新舉措
一是修訂年度綜合評價機制
二是建立教育研究網(wǎng)絡(luò)機制
一是“創(chuàng)先爭優(yōu)”激活師德師風(fēng)建設(shè)
二是“創(chuàng)建幫扶”破解幼兒教育難題
三、營造新環(huán)境，再上新臺階
……
明確思路，創(chuàng)新舉措，推動**教育再上新臺階
——在全市2011年度教育行政工作會議上的發(fā)言
**縣教育局黨委書記、局長
（2011年2月15日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
2010年,在市教育局和縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們緊緊圍繞“校園文化建設(shè)提升年”工作主題，堅持高起點謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量推進(jìn)，精心管理，積極探索，工作取得了一定成效。
——全力爭取項目資金。多角度、多渠道爭取資金7352萬元，遷建、擴建校舍5.56萬平方米，維修、改造學(xué)校34所（含21所村�。^大地改善了各類學(xué)校的辦學(xué)條件。
——著力提高隊伍素質(zhì)。統(tǒng)籌資金350余萬元，采取封閉培訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)、掛職鍛煉、外引內(nèi)聯(lián)等方式，培訓(xùn)人員3483人次，提升了隊伍的專業(yè)水平。
——大力推進(jìn)文化建設(shè)。引導(dǎo)學(xué)校注重文化管理和文化育人，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全縣10余所學(xué)校初顯文化特色，得到了市縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。
——努力構(gòu)建高效課堂。變重灌輸為重興趣培養(yǎng)，變
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杜絕擠占非統(tǒng)考科目的行為，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；二是著力打造高效課堂。以“教師提能、課堂提效、質(zhì)量提優(yōu)、學(xué)生減負(fù)”為目標(biāo)，實施高效教學(xué)，不斷構(gòu)建符合**教育實際的教學(xué)新模式；三是繼續(xù)開辟第二課堂。強力推進(jìn)課外興趣活動，讓學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活真正做到動靜交替、勞逸結(jié)合，學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長。
3．狠抓高中教育，提高升學(xué)質(zhì)量。一是認(rèn)真貫徹落實課程改革。做好課改培訓(xùn)，適時召開課改研討現(xiàn)場會，推廣課改成功經(jīng)驗；二是定期組織開展調(diào)研視導(dǎo)。通過召開畢業(yè)班工作會、班主任工作會、聯(lián)考分析會、問題診斷會，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究對策；三是加強教育教學(xué)過程管理。從高一抓起，做好優(yōu)生培養(yǎng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行高中教育質(zhì)量評估制度、問責(zé)制度和獎勵制度，不斷提升高中教育質(zhì)量，力爭2011年高考成績有新突破。
4．發(fā)展職業(yè)教育，拓展就業(yè)渠道。一是提檔加速擴大職教規(guī)模。加強職校招送生工作，規(guī)范招送生行為，不斷擴大職教規(guī)模，提高檔次和競爭力，使職普比盡快達(dá)到5.2：4.8；二是加大職業(yè)教育投入力度。充實職業(yè)學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備，加強實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力；三是加快建設(shè)省市重點專業(yè)。按市場需求，合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加強實習(xí)、就業(yè)管理，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。
二、建立新機制，實施新舉措。
我們將通過“兩個新機制”和“兩項新舉措”來解決當(dāng)前教育問題，獲取工作實效。
1．以制度創(chuàng)新完善“兩個新機制”。一是修訂年度綜合評價機制。今年，我們將全面修訂學(xué)校年度綜合考核意見，完善教師績效考核細(xì)則，調(diào)整教學(xué)質(zhì)量考核形式，變單一的調(diào)考為多元的調(diào)演、展示、競賽、活動等；同時，采取學(xué)科測試、調(diào)查問卷、活動展示、跟蹤記錄等方式測評學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法能力、情感態(tài)度等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二是建立教育研究網(wǎng)絡(luò)機制。完善教科研制度，分層搭建教育研究平臺，形成“縣—片—�！墶唷蔽寮壗萄芯W(wǎng)絡(luò)，定期開展教科研活動。在自上而下、整體聯(lián)動中發(fā)現(xiàn)、探究和解決問題，提升教師的科研能力和專業(yè)水平。
2．以創(chuàng)先爭優(yōu)落實“兩項新舉措”。一是“創(chuàng)先爭優(yōu)”激活師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，尋求新的推進(jìn)舉措。將在學(xué)校開展“三爭三創(chuàng)”和“四帶四爭”活動�！叭隣幦齽�(chuàng)”即爭當(dāng)愛生標(biāo)兵，創(chuàng)幫扶典型；爭做敬業(yè)先鋒，創(chuàng)師德標(biāo)兵；爭當(dāng)教學(xué)能手，創(chuàng)教學(xué)實績；“四帶四爭”即黨員任課教師帶好任教學(xué)生、爭做優(yōu)秀教師；黨員班主任帶好一個班級、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體；黨員年級組長帶好一個年級、爭創(chuàng)先進(jìn)年級組；黨員教研組長帶好一個教研組、爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，確保實現(xiàn)黨建和師德工作兩不誤、兩促進(jìn)。在機關(guān)深入開展“三亮三創(chuàng)”活動。即：亮身份、亮承諾、亮形象；創(chuàng)崗位先鋒、創(chuàng)滿意股室、創(chuàng)管理品牌。二是“創(chuàng)建幫扶”破解幼兒教育難題。自2003年幼兒園推向社會后，農(nóng)村幼教發(fā)展滯后，存在諸多問題。今年起，我們將以“創(chuàng)建、幫扶”為抓手，讓幼兒教育破冰解凍。每年將開展“縣級示范園”創(chuàng)建活動，以創(chuàng)建規(guī)范幼教管理，改善辦園條件，提升辦園質(zhì)量。定期開展“示范園包片、園領(lǐng)導(dǎo)掛點、骨干教師幫園”等幫扶活動，引導(dǎo)各級各類幼兒園健康發(fā)展。
三、營造新環(huán)境，再上新臺階。
1．以創(chuàng)建“義務(wù)教育示范縣”和“兩基”迎國檢為契機，改造學(xué)�！坝箔h(huán)境”。積極爭取項目資金，加大義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)力度，逐步促使學(xué)校在用地、校舍、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書室、音體美器材、學(xué)生生活服務(wù)設(shè)施等方面，達(dá)到國家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
2．以“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理” ……（未完，全文共2931字，當(dāng)前僅顯示1863字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局在全市2011年度教育行政工作會議上的發(fā)言》）