區(qū)委黨校教學模塊設計引起的思考

區(qū)黨校教學模塊設計引起的思考

10月11日入學以來，我們第七期市、縣黨校師資培訓班的學習已歷經導學、晚聚習、公共課三個教學模塊，共16個主題的培訓學習。給我啟發(fā)最大的是三個教學模塊尤其是公共課模塊中情景模擬、案例教學、現場教學等教學方法無一不體現了團隊的力量。

三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮。分享共同目標與集體感的人們可以更快、更輕易的到達他們想去的地方，因為他們憑借著彼
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無論多少風雨，都巍然不動。可想而知團隊的力量是多么的大。

有人曾經這樣說：“沒有一只鳥會升得太高，如果它只用自己的翅膀飛升�！逼鋵�，何止是鳥，我們人類同樣需要團隊的力量，人與人之間只有相互幫助才能獲得更大的成功。

近年來，區(qū)黨校創(chuàng)新培訓方法，提高培訓質量，走出了一條頗具特色的教學改革之路。在模塊教學中,全方位綜合性地運用案例式教學、情景式教學、研討式教學等方式,豐富了教學手段和教學方法。充分體現了團隊的力量。一種成功的教學方式，無論是案例式教學、情景式教學、研討式教學或是一個成功教學模塊，都離不開一個搭配合理的團隊。這個團隊一個重要的特征就是其具有互補性。比如案例式教學，一個卓越的案例教學團隊，既有優(yōu)秀的教學領導者，又有知識淵博、擅長講課藝術、有現場控制和組織能力的老師，也要有擅長收集、整理資料，擅長課件、多媒體等技術處理的老師，等等。區(qū)黨校就是這樣創(chuàng)建了一支支優(yōu)秀的教學團隊，通過團隊的努力工作，整體提升了教學質量，許多課成為干部教育培訓的創(chuàng)新品牌。為市、縣級黨校開辟清新的干部教育培訓路徑，啟發(fā)市、縣黨校創(chuàng)新思路，促進整體教學工作的提升。

市、縣級黨校干部教育培訓之路如何走？區(qū)黨校在教學模式上創(chuàng)了“新”， 市、縣級黨校是否可以照搬照套區(qū)黨校的教學模式？不能！卞謙教授說：“千篇一律就是迷信”，市、縣級黨校應該根據自己的實際情況，不斷轉變思想觀念，創(chuàng)新工作思路，積極破解各種難題，進行市、縣級黨校干部教育培訓教學模式的創(chuàng)新，走具有自己特色的干部教育培訓之路。但是無論如何創(chuàng)新，都要基于這樣的觀念：個人的力量是有限的， ……（未完，全文共1393字，當前僅顯示886字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)委黨校教學模塊設計引起的思考》）