黨校學(xué)習(xí)體會(huì)：加快扶貧開發(fā)工作科學(xué)發(fā)展

抓住機(jī)遇 加快扶貧開發(fā)工作科學(xué)發(fā)展

通過黨校第一模塊的學(xué)習(xí)以及工作實(shí)踐體會(huì)，就如何搶抓機(jī)遇，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，加快扶貧開發(fā)工作科學(xué)發(fā)展，談?wù)勛约旱囊恍⿲W(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

一、切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見》，對(duì)于我們搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。首先，必須要深刻理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和加快發(fā)展對(duì)我區(qū)的重大作用和影
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居民收入是農(nóng)村的四倍，如何使農(nóng)民_特別是貧困村群眾盡快脫貧致富，實(shí)現(xiàn)共同富裕，是我們目前急需解決的重大民生問題。

目前，我國農(nóng)村有一個(gè)普遍現(xiàn)象值得我們關(guān)注，我國進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工已達(dá)到２.５億，他們工作在城里，房屋建在村里，父母分居，子女留守，老一輩在家種田，這些農(nóng)民工成了面對(duì)城市又進(jìn)不來，農(nóng)村又回不去的尷尬境地中，（以新生代農(nóng)民工尤為突出），如何改變以農(nóng)耕為主的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，使農(nóng)民擺脫不可再生的土地資源的限制，加快實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化，使貧困的群眾脫離貧困，讓貧困的人堅(jiān)強(qiáng)地站起來，不再返貧，并得到原本屬于他們的權(quán)力和尊嚴(yán)，這是我在工作中經(jīng)常思考的一個(gè)問題。

三、抓住重大戰(zhàn)略歷史機(jī)遇。在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，從更高層次、更高水平上推進(jìn)廣西科學(xué)發(fā)展的大好機(jī)遇面前，按照國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見》對(duì)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略定位和要求，堅(jiān)持扶貧開發(fā)工作方針，按照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，創(chuàng)新思維，把盡快穩(wěn)定解決扶貧對(duì)象溫飽并實(shí)現(xiàn)脫貧致富作為新階段扶貧開發(fā)的首要任務(wù)，重點(diǎn)提高貧困人口的自我發(fā)展的能力。整合社會(huì)資源，改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，做強(qiáng)做大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，突出抓好改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)化扶貧、勞動(dòng)者素質(zhì)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，以及生態(tài)環(huán)境建設(shè)，走三條扶貧開發(fā)的路子。一條路子是對(duì)資源環(huán)境較好、改善交通條件成本較低的貧困地區(qū)采用就地扶貧開發(fā)；第二條路子是對(duì)自然環(huán)境惡劣、缺乏發(fā)展生產(chǎn)條件的貧困地區(qū)，則走異地安置扶貧的路子；第三條路子是對(duì)具有一定文化基礎(chǔ)的富余勞 ……（未完，全文共1325字，當(dāng)前僅顯示842字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黨校學(xué)習(xí)體會(huì)：加快扶貧開發(fā)工作科學(xué)發(fā)展》）