學(xué)習(xí)型黨員事跡推薦材料(人事局副局長)

目錄/提綱：……
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)
一是堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)
二是堅(jiān)持全方位學(xué)習(xí)
三是堅(jiān)持通過學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)
二、理論聯(lián)系實(shí)際，善于創(chuàng)新
三、學(xué)以致用，學(xué)習(xí)成效明顯
……


**，男，中共黨員，研究生學(xué)歷，**年**月出生，**年**月參加工作，**年**月入黨，先后在縣*局、縣*任職，**年組織安排任縣人事局副局長。一直以來，該同志緊緊圍繞人事人才工作為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和**建設(shè)服務(wù)，牢固樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)工作開展，取得良好效果，縣人事局連續(xù)六年年度績效考核一類單位，他本人被授予**年績效考核嘉獎(jiǎng)、**年度記三等功，被縣人
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不僅向書本學(xué)習(xí)，還不斷的向同事和實(shí)踐學(xué)習(xí)，并充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代手段加強(qiáng)學(xué)習(xí)。他從不放棄中心和本部門開展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在讀書沙龍、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題講座中我們都可以看到他認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。三是堅(jiān)持通過學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)。他認(rèn)識(shí)到作為共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)不僅僅是增強(qiáng)智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學(xué)習(xí)與樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀緊密結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)政治素質(zhì)的提高。

二、理論聯(lián)系實(shí)際，善于創(chuàng)新

他把學(xué)習(xí)融于工作和生活，在工作和生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作和生活。他自覺學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，學(xué)習(xí)做好本職工作所必需的各種新知識(shí)、新技能。他能理論聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊用，學(xué)用結(jié)合。**同志目前分管的光星康復(fù)人事局業(yè)務(wù)才剛剛起步，工作中有許多新困難、新問題，他總是用積極的心態(tài)，在創(chuàng)新上動(dòng)腦筋，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)，研究處理新情況、解決新問題。實(shí)踐出真知，他在實(shí)踐中不斷掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的良性循環(huán)。

三、學(xué)以致用，學(xué)習(xí)成效明顯

通過不斷地學(xué)習(xí)，**同志的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了明顯提升，并帶動(dòng)了工作，取得了很好的效果。他積極為中心領(lǐng)導(dǎo)決策獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，很多意見被領(lǐng)導(dǎo)采納。他積極參與支部學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建工作，并把自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與大家分享。他建立了光星人事局學(xué)習(xí)制度，做到每周至少有一次全院性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)辦了人事局的學(xué)習(xí)園地，努力營造良好的人事局學(xué)習(xí)之風(fēng)。

**同志把把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種 ……（未完，全文共1337字，當(dāng)前僅顯示850字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)型黨員事跡推薦材料(人事局副局長)》）