老師創(chuàng)先爭優(yōu)在行動演講稿：在桃紅柳綠中漫步

全縣“創(chuàng)先爭優(yōu)在行動”演講比賽獲獎演講稿（教師）

在桃紅柳綠中溫馨漫步


我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要黨旗召喚

一切，都無怨無悔！

我是一名數(shù)學(xué)老師，與三尺講臺相伴，與天真孩童相依，
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略289字，正式會員可完整閱讀）……　
叫班集體，不知道為什么老師常說“教室就是我們的家”。每天放學(xué)后，我都是獨自一人去班級打掃衛(wèi)生。后來小幫手漸漸多起來，可他們畢竟太小，越幫越忙，我就抓著他們的小手，和他們一起一遍遍地掃，一遍遍地擦，終于，他們學(xué)會了分工合作，咱們這個家也“亮”起來了。我也在和孩子們的共同勞動中，感受到生活是那樣的充實和美麗。

我常想，如果我是一滴水，我是否滋潤了每一寸土地?如果我是一縷陽光，我是否照亮了每一份黑暗? 身為老師，我們沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，但是我們卻有著一顆為學(xué)生成人成才而孜孜不倦的真心和愛心，為社會主義教育事業(yè)奉獻一生的誠心和決心！

謝磊同學(xué)是我班的一名留守兒童，父母常年在外打工，他一直和奶奶生活在一起。二年級時轉(zhuǎn)入我班，學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，經(jīng)常和其他同學(xué)鬧矛盾。輕則鬧翻臉，重則大打出手。為了教育好他，我嘗試了各種方法。每天下課都去找他聊天，和他一起游戲。漸漸地他的性格越來越開朗，擁有了許多好朋友，連學(xué)習(xí)也認真起來了。通過這件事讓我悟出了一個道理：孩子的轉(zhuǎn)變，有時候不一定是責(zé)罵，不一定是嚴(yán)格的要求，而是需要你像媽媽那樣去陪伴他、溫暖他。　　

說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。就像一位老師所說的：我們不需要太多的榮譽和贊美，因為我們已經(jīng)習(xí)慣了默默無聞的奉獻；不要給我們太多的物質(zhì)和金錢，因為我們怕世 ……（未完，全文共1277字，當(dāng)前僅顯示812字，請閱讀下面提示信息。收藏《老師創(chuàng)先爭優(yōu)在行動演講稿：在桃紅柳綠中漫步》）