縣農(nóng)開辦機關紀律作風自檢自查報告

目錄/提綱：……
一、開展全體動員，切實提高思想認識
二、創(chuàng)新形式，認真開展集中整頓活動
（二）認真開展學習是創(chuàng)新學習形式和內(nèi)容
三是撰寫心得體會
（三）深入對照自查一是層層抓好自查
二是廣泛征求意見
三是形成自查報告
三、找準問題，進行深刻反思
四、追根溯源，深入剖析原因
……
縣農(nóng)開辦機關紀律作風自檢自查報告

根據(jù)*紀發(fā)[2011]8號《關于在全縣開展機關紀律作風專項檢查的通知》（以下簡稱《通知》）文件要求，結合我辦工作實際，我辦組織全體干部職工開展了機關紀律作風集中整頓活動，現(xiàn)將自檢自查情況匯報如下：

一、開展全體動員，切實提高思想認識

自接到《通知》后，我辦高度重視，迅速行動，于7月19日召開了全辦紀律作風集中整頓活動動員大會。會議傳達學習了《通知》精神。**主任做動員講話，他說，此次全縣機關紀律作風集中整頓活動對有效推動“創(chuàng)建全國文明縣城”活動的開展有著積極的作用。開展這項活動是
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方案》，明確了整頓活動的指導思想、主要任務和方法步驟，制定了各項學習制度和活動流程，對各階段工作進行了詳細安排部署，為活動的開展奠定了良好的基礎。

（二）認真開展學習 是創(chuàng)新學習形式和內(nèi)容。綜合運用個人自學、集中培訓、集體研討的形式，組織干部職工認真學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》等文件，學習相關業(yè)務知識和理論。二是嚴格學習制度，明確了學習紀律和開會請假制度，對有特殊情況不能參加者要填寫請假報告單并報請分管領導批準，對于無故缺席者予以通報批評等，進一步嚴肅了學習紀律。三是撰寫心得體會。要求集中學習要有主題，有記錄，參加學習人員要認真做好學習筆記，并撰寫學習體會。

（三）深入對照自查 一是層層抓好自查。個人自查采取“自己找、領導點、群眾幫”的辦法，針對五個“不強”方面存在的問題進行深入挖掘，從思想深處剖析根源，避免隔靴搔癢，淺嘗輒止�？剖易圆椴扇】剖颐裰饔懻摃男问�，在個人自查的基礎上，深入討論查找科室在履職履責等方面的表現(xiàn)。最后召開全辦民主討論會。領導班子帶頭進行嚴格自我剖析、自我查找，全辦干部職工紛紛暢所欲言，進行批評和自我批評，全面查找個人、科室、全辦在五個“不強”方面存在的問題，深入剖析問題原因。二是廣泛征求意見。向各相關部門和農(nóng)民發(fā)放征求意見表，對我辦效率意識、紀律意識、大局意識、責任意識、服務意識等進行意見征集。三是形成自查報告。在充分查找的基礎上，形成個人、科室、全辦自查分析報告，對自查不深刻、分析不認真的進行重新自查，堅決把問題的癥結找準，把原因分析透，做到了自查問題切中要害，分析表現(xiàn)真實具體，挖掘原因坦誠深刻，不搞形式，不走過場，確保取得實實在在的效果。

三、找準問題，進行深刻反思

經(jīng)過第一階段的認真學習，深入自查，廣泛征求意見，全面分析梳理等各項工作，認為以下四個方面的問題有不同程度的表現(xiàn)。

一是效率意識不強問題 個別存在時間觀念不強、辦事效率低下，缺乏緊迫感，工作上推一推動一動，不推就不動，工作主動性、創(chuàng)造性不夠，習慣于按部就班、墨守陳規(guī)，不能放大化、創(chuàng)新性的開展工作等現(xiàn)象。

二是大局意識不強問題 個別存在大局意識不強，工作時僅僅局限于本科室工作，對全辦工作缺少全面了解把握，缺乏有效協(xié)調(diào)配合。

四、追根溯源，深入剖析原因
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