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在全縣“三治三提”專項活動剖析查擺階段動員會上的講話

發(fā)表時間:2011/8/29 13:55:25

在全縣“三治三提”專項活動剖析查擺階段動員會上的講話

同志們:
根據市委要求,經縣委同意,今天召開全縣“三治三提”專項活動剖析查擺階段動員會,主要任務是以市委動員會和縣委工作會議精神為指導,總結回顧學習討論階段的工作情況,安排部署剖析檢查階段各項任務,進一步統(tǒng)一思想,提高認識,以更加堅定的信心、更加堅決的態(tài)度、更加扎實的措施,持續(xù)深入地推進“三治三提”專項活動。剛才,**同志對第一階段的活動開展情況進行了通報,**同志宣讀了《睢縣“三治三提”專項活動剖析查擺階段實施方案》,地稅局、財政局、城郊鄉(xiāng)三個單位分別作了典型發(fā)言,希望大家認真領會,結合實際,抓好學習貫徹,以先進典型為標桿,正視差距,查找問題,采取措施,迎頭趕上。下面,按照縣專項活動領導小組的要求,我講三點意見。
一、肯定成績,正視問題,明確下一步努力方向
我縣的“三治三提”專項活動自7月5日啟動以來,各級、各部門高度重視,圍繞學習討論階段的工作重點,迅速啟動,廣泛動員,精心組織,扎實推進,做到有氛圍,有力度,有創(chuàng)新,有促進。特別是縣四大班子和各常委部門,以身作則,率先垂范,充分發(fā)揮了表率示范作用。機關干部服務意識明
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引導作用。以反面警戒為輔,公開曝光一批查出的“庸、懶、散”典型案例,鼓勵先進,鞭策落后,形成了強大的宣傳攻勢,營造了良好的輿論氛圍,讓每個人感到了“三治三提”活動不是圖形式、走過場,是動真槍、動真刀、不務虛,對于活動開展起到了積極的推動作用。三是學習討論突出一個“活”。全縣各級、各單位緊密聯系單位及自身作風實際,堅持學習與思考相結合,學習與查擺問題相結合,學習與促進工作相結合,開展了靈活多樣的學習討論活動,向黨報、向書本、向先進學習,通過在崗培訓、領導上黨課、開展《公務人員職業(yè)道德建設》大討論、邀請業(yè)務骨干及模范標兵講課,用身邊的人和事感染身邊的人,全縣干部職工學有所思、學有所悟、學有所得、學有所獲。領導干部帶頭學習,除按時參加集中學習外,還帶頭自學,主動撰寫學習心得。主要領導帶頭作學習報告,教育引導廣大黨員干部強化宗旨意識、責任意識、服務意識和效率意識,為切實增強廣大黨員干部加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風奠定良好的思想基礎。四是監(jiān)督問責突出一個“嚴”。強化監(jiān)督問責是“三治三提”專項活動不同于其它活動的一大特點。活動開展以來,通過明察暗訪,一批“庸、懶、散”負面典型被問責和曝光,體現了縣委整治“庸、懶、散”頑疾、改進干部作風的決心和態(tài)度。在縣行政中心門口設立固定監(jiān)測點,實行內外雙向監(jiān)控,通過電子監(jiān)察系統(tǒng)45個攝像頭對縣行政服務中心等10個辦事大廳實行8小時不間斷監(jiān)測,組成5個工作小組,采取全面檢查與隨機抽查相結合的方式進行明察暗訪,對各單位上下班、為民服務辦事等情況進行全面錄像監(jiān)測,問責和曝光一批“庸、懶、散”負面典型,起到了嚴厲的懲處和較好的警示教育作用。特別是舉辦了一期“三治三提”學習班,進一步嚴明了紀律,強化了活動效果。
在肯定成績的同時,我們還要清醒地看到,“三治三提”專項活動中還存在一些值得注意的問題:一是少數地方思想認識不到位。個別單位、少數領導干部和公職人員借口工作繁忙,沒有真正參與進來,不同程度地存在著厭倦情緒、應付思想及躲避念頭。二是活動進展不平衡。個別單位抓學習不夠深入,行動遲緩,規(guī)定動作不去做,自選動作懶于做,活動聲勢不夠、氛圍不濃、效果不佳。三是結合實際不緊密。個別單位的活動表面化、形式化,泛泛而抓,沒有真正結合當前形勢,把重點集中到改進作風、促進工作、推動發(fā)展上。四是思想上有懈怠情緒。專項活動開展一個多月了,個別干部職工在思想上開始有些動搖,言語間開始出現了質疑,行動上開始逐步試探。但實際上,縣委、縣政府對這項活動越來越重視,治理力度也將越來越大。所以說,以上這些問題,我們要高度重視,認真分析原因,在下一步工作中切實予以解決。
二、突出重點,狠抓關鍵,做好剖析查擺階段各項工作
剖析查擺階段既是對學習討論階段的深化,又是搞好下一階段整改提高、建章立制的前提和基礎,能否扎扎實實抓好這一階段的活動,真正把問題查擺準確、查擺到位,把根源剖析深刻、剖析透徹,是“三治三提”專項活動不走過場、取得實效的關鍵,決定著整個活動的成敗。各單位、各部門要突出抓好查擺剖析重點、抓好關鍵環(huán)節(jié)、抓好關鍵步驟,找準查深存在的問題和原因。
一要突出剖析查擺重點。在《剖析查擺階段實施方案》中,列舉出了機關干部職工在思想、作風、能力、形象等方面存在的十個“庸、懶、散”問題的的具體表現。這十個問題只是一個大方向,是一種引導,主要作用是讓大家在提高認識的基礎上,結合部門和崗位實際,開動腦筋,創(chuàng)新方法,真查真擺,在深層次上查問題,在突出問題上查根源,在工作中查頑疾,在表現上查癥結,而不是讓大家對號入座,比著葫蘆畫瓢,搞上下一般粗。領導干部和公職人員崗位職責不同、各個單位和部門的職能和工作實際不同、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的情況不同,查擺剖析的重點也必然不同,但是大方向是一致的。所以說,在剖析查擺時,各單位、各部門必須立足于解決盡心盡力問題,組織領導干部和公職人員緊密結合單位工作實際,緊密結合工作職能和崗位職責實際,緊密結合各自思想、作風、工作實際,緊密結合干部隊伍建設實際,從工作上找差距,從作風上找不足,從思想上找根源,發(fā)揮各自的能動性,實事求是、有針對性地把問題找準,把根源剖析透,把努 ……(未完,全文共6300字,當前僅顯示2212字,請閱讀下面提示信息。收藏《在全縣“三治三提”專項活動剖析查擺階段動員會上的講話》