民辦中學(xué)黨員發(fā)展工作的幾點實踐

　　我校是一所有十年辦學(xué)歷史的民辦中學(xué)，隨著教育改革的不斷深化，教師隊伍結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生了很大變化，目前，在職教師的具有本科或本科以上學(xué)歷。前年我校建立了獨立黨支部，黨員人數(shù)從最初的名發(fā)展到現(xiàn)在的名，占教師總數(shù)的近三分之一；入黨積極分子名，占在職非黨員群眾總數(shù)的三成半。為了使黨員隊伍建設(shè)能夠適應(yīng)新形勢的發(fā)展，黨支部把發(fā)展黨員工作的重點放在吸收歲以下優(yōu)秀青年教師身上，使黨員人數(shù)穩(wěn)中有升。在具體操作中，針對這個學(xué)歷高、能力強(qiáng)的新_，校黨支部作了一些積極的探索和努力，使黨員的發(fā)展工作得以順利展開。
　　一、重實效，輕形式，把優(yōu)秀青年吸引到黨組織周圍
　　由于歷史及_等方面的原因，過去基層黨組織搞形式主義的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，諸如會議多、文件傳達(dá)多、檢查多，使得許多黨的干部忙于傳達(dá)文件、寫材料、搞總結(jié)，沒有時間做有實效性的工作。這種現(xiàn)象損害了黨在群眾中的形象，嚴(yán)重影響工作作風(fēng)，使原
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工作表示肯定和滿意。
　　通過一系列重實效、輕形式的舉措，黨組織在群眾中的形象和工作作風(fēng)得到了改善。調(diào)查顯示，以上的教師認(rèn)為，我校的黨員真正在群眾中發(fā)揮了帶頭模范作用。良好的形象和工作作風(fēng)使青年教師看到了黨的希望、學(xué)校的希望，黨組織是真心實意為老百姓服務(wù)的。因而，越來越多的優(yōu)秀青年教師主動向黨組織靠攏，目前，我校的入黨積極分子有人，占在職非黨員教師的。
　　二、量化考核，體現(xiàn)民意，完善發(fā)展機(jī)制
　　在我校這么多優(yōu)秀的中青年教師構(gòu)成的一個強(qiáng)勢_中確定誰作為下一個發(fā)展對象，發(fā)展了誰別人肯定有不服的。過去往往是由支委會或全體黨員協(xié)商決定發(fā)展對象，再召開群眾座談會，廣泛聽取群眾意見。但這樣操作往往主觀性較大，未必能體現(xiàn)民意，而且參加座談會的群眾代表又往往是支部成員選定，在潛意識中會挑選與發(fā)展對象關(guān)系較好的教師。顯然，這種方式組成的群眾座談會代表往往缺乏代表性；加上代表在輪流發(fā)言時一味唱贊歌，致使座談會的“水分”較大，可信度較低。下表是我們對群眾所作的民意調(diào)查中的一題“你覺得入黨積極分子被列為發(fā)展對象應(yīng)該怎樣確定？”的調(diào)查結(jié)果：
　　選項
　　支委會說了算，我信任他們
　　全體黨員投票決定
　　群眾投票決定，群眾的眼睛亮
　　先聽群眾意見，再由黨支部決定
　　人數(shù)
　　
　　
　　比例
　　
　　
　　由此看出，群眾對完全由黨支部或黨員選定發(fā)展對象十分反感，因為這樣做很有可能造成“個人說了算”、暗箱操作以及發(fā)展黨員過程中的“唯上”現(xiàn)象等。據(jù)此，我們引入了量化考核機(jī)制，制定了《發(fā)展對象群眾意見調(diào)查表》，對入黨積極分子的思想政治素質(zhì)、工作態(tài)度、工作成績和知識結(jié)構(gòu)等四大方面（每一方面又分為幾個細(xì)指標(biāo)）由群眾來打分，擇得分高者再由黨支部討論作為發(fā)展對象。
　　在操作過程中，對各項指標(biāo)內(nèi)容及分值可不斷調(diào)整和完善。比如，經(jīng)群眾調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“在發(fā)展預(yù)備黨員時，首先應(yīng)考慮的是什么？”時，結(jié)果如下：
　　選項
　　師德表現(xiàn)
　　工作實際效果
　　與周圍教師的合作關(guān)系
　　學(xué)歷資歷
　　人數(shù)
　　
　　
　　比例
　　
　　
　　可見，群眾對發(fā)展黨員的首要因素放在師德表現(xiàn)上，與黨支部對發(fā)展對象的考察重點不謀而合；沒有人將學(xué)歷資歷放在發(fā)展黨員的首選因素，究其原因，可能是我校的入黨積極分子的學(xué)歷全為本科或本科以上，因而在這一點上沒有區(qū)分度。據(jù)此，我們在今后的考核中，將加大師德修養(yǎng)方面的考核力度，同時，減少在學(xué)歷資歷方面的分值，以使選拔更公正，更客觀。
　　通過上述改進(jìn)，能最大范圍、最大程度地讓廣大群眾對發(fā)展對象發(fā)表意見，充分體現(xiàn)廣泛性和真實性，有利于增強(qiáng)黨員發(fā)展工作的透明度，把群眾滿意不滿意作為重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，有利于入黨積極分子之間的良性競爭，也有利于進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的純潔性、戰(zhàn)斗力和感召力。
　　三、結(jié)對子，促成長，不斷提高師德修養(yǎng)
　　兩年前，我校黨支部建立之初，連退休教師在內(nèi)才名黨員，隨著人才的合理流動，在我校這樣一個知識密集型的_中已有了一支較穩(wěn)定的黨員隊伍和入黨積極分子隊伍。但分析發(fā)現(xiàn)，黨員中新教師占到全體黨員的四分之一，入黨積極分子的平均年齡只有歲，他們的優(yōu)點的學(xué)歷高，接受新事物快，缺點是教育經(jīng)驗不足，黨的基礎(chǔ)理論不夠扎 ……（未完，全文共2754字，當(dāng)前僅顯示1750字，請閱讀下面提示信息。收藏《民辦中學(xué)黨員發(fā)展工作的幾點實踐》）