校長(zhǎng)在全縣教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

目錄/提綱：……
一、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，鑄造一流師資隊(duì)伍
四是教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不降溫
一是從思想上疏導(dǎo)
二是業(yè)務(wù)上指導(dǎo)
一是對(duì)他們的常規(guī)教學(xué)工作嚴(yán)格檢查二是訓(xùn)練教學(xué)基本功
二、興科研，倡創(chuàng)新，追求一流教學(xué)質(zhì)量
三、德為首，重參與，創(chuàng)建一流育人搖籃
……
更新觀念 全面實(shí)施素質(zhì)教育
——***校長(zhǎng)在全縣教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

近年來(lái)，我校圍繞素質(zhì)教育主題，以更新教育觀念為前提，以教育科研為龍頭，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以構(gòu)建素質(zhì)教育的管理體系作保證，全方位深化教育教學(xué)改革，努力向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)，學(xué)校工作一年一個(gè)新臺(tái)階。
一、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，鑄造一流師資隊(duì)伍
“要給學(xué)生一瓢水，教師得成為一口源源不斷的水井�！边@是全體教師的共識(shí)。為此，學(xué)校著力建設(shè)一支能扛好素質(zhì)教育大旗的師資隊(duì)伍。
加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。學(xué)校把提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)作為重要任務(wù)來(lái)抓。定期組織教師政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論、教育法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。舉行先進(jìn)教師優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)、師德師風(fēng)演講和師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，大力倡導(dǎo)敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。
采取多種形式，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力提出了明確要求，必須“具國(guó)能”、“過(guò)五關(guān)”�！熬咚哪堋笔恰暗履苷渖恚�
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略726字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
校廣泛開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，讓他們盡快入門(mén)。一是對(duì)他們的常規(guī)教學(xué)工作嚴(yán)格檢查；二是訓(xùn)練教學(xué)基本功。“壓”，即適時(shí)加壓，給青年教師添碼。對(duì)那些基本功扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有一定教學(xué)研究能力的教師，讓他們擔(dān)任學(xué)科教研組長(zhǎng)，挑起教學(xué)科研的重任�！百悺�，即開(kāi)展競(jìng)賽，讓青年教師脫穎而出。學(xué)校經(jīng)常性開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功比賽、多媒體課件制作比賽、課堂教學(xué)比武、論文寫(xiě)作競(jìng)賽等活動(dòng)，大提高了青年教師素質(zhì)。
二、興科研，倡創(chuàng)新，追求一流教學(xué)質(zhì)量
我校抓住課程改革這一契機(jī)，實(shí)施“科研興�！睉�(zhàn)略，創(chuàng)新校本教研機(jī)制，加強(qiáng)教改教研力度，進(jìn)行學(xué)法、教法改革，努力培養(yǎng)教育科研骨干力量，提高全體教師的科研能力和水平，初步建立了學(xué)校、年級(jí)組、個(gè)人多層次的科研網(wǎng)絡(luò)。
優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在課堂教學(xué)中，實(shí)施“五為五突出”原則�！拔鍨椤敝敢越處煘橹鲗�(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，技能為目標(biāo)�！拔逋怀觥敝竿怀鲋攸c(diǎn)難點(diǎn)，不面面俱到；突出精講巧練，不以練代講或以講代練；突出思維訓(xùn)練，不搞滿堂灌、滿堂問(wèn)；突出因材施教，重視照顧后進(jìn)生，不搞千人一面；突出教學(xué)效率，不搞大面積補(bǔ)課。要堅(jiān)持以上總原則的同時(shí)，鼓勵(lì)教師結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新，探索新教法、新模式。如語(yǔ)文教師總結(jié)出的“自讀、質(zhì)疑、議論、總結(jié)、運(yùn)用”五步教學(xué)法，“抓重點(diǎn)詞、中心句教課文”和“精學(xué)一段，帶動(dòng)數(shù)段”的教學(xué)方法，音樂(lè)教師摸索出的“三結(jié)合“（動(dòng)靜結(jié)合、演唱結(jié)合、唱游結(jié)合）教學(xué)法，這些教學(xué)模式非常實(shí)用，被全校教師積極運(yùn)用，真正實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)事半功倍的效果。
優(yōu)化教學(xué)手段。我校教師注重充分有效地利用現(xiàn)代教學(xué)手段，降低教學(xué)難度，提高教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維。如唐麗娟老師在教《面積單位的認(rèn)識(shí)》一課時(shí)，為了讓抽象難懂的知識(shí)變得通俗易懂，好除選用常風(fēng)的教具、掛圖和幻燈外，還把電腦搬進(jìn)了課堂。她運(yùn)用電腦顯示圍成的平面圖形，演示用方格法比較面積的大小，演示用1平方百米測(cè)量圖形面積的大小。過(guò)去教兩三課時(shí)學(xué)生還弄不懂的內(nèi)容，如今中要一節(jié)課就可以輕輕松松地解決問(wèn)題。
創(chuàng)新校本教研工作。根據(jù)學(xué)校教研工作現(xiàn)狀，出臺(tái)了《集體備課制度》、《教研組活動(dòng)制度》《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》等9項(xiàng)校本教研制度，并不斷進(jìn)行修訂和完善，增強(qiáng)了制度的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。積極開(kāi)展“新課程研討”、“新課程開(kāi)放月”、“互學(xué)互評(píng)”、“四個(gè)一”等豐富多彩的教研活動(dòng)。
全面開(kāi)展課題研究。學(xué)校積極推廣和引進(jìn)教改項(xiàng)目�！稖p速輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑和方法的形容與實(shí)踐》獲市一等獎(jiǎng)，《多媒體與小學(xué)語(yǔ)文作文、閱讀“三結(jié)合”自主式學(xué)習(xí)》獲省一等獎(jiǎng)，《教師認(rèn)認(rèn)真真學(xué)陶，學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)求真——以“求真“提高學(xué)生全面素質(zhì)》獲市二等獎(jiǎng)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與教育科研活動(dòng)。校長(zhǎng)親自抓教改教研，主管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)具體組織負(fù)責(zé)實(shí)施。課題的確定、實(shí)驗(yàn)教師的安排和教研經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都有五落實(shí)。同時(shí)，深入課堂，深入教學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)課題研究任務(wù)，精心撰寫(xiě)教研論文。
三、德為首，重參與，創(chuàng)建一流育人搖籃
學(xué)校堅(jiān)持德育為首，不斷研究新形勢(shì)下德育工作的新特點(diǎn)，開(kāi)拓德育工作的新渠道。
完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)縣老干局、黨史辦、公安局、居委會(huì)等單位的有關(guān)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三線齊頭并進(jìn)的大德育工作網(wǎng)，使德育工作做到全員、全程、全方位，提高了工作實(shí)效。
從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，寓德育于各科教學(xué)之中。除高質(zhì)量地上好思想品德課外，同時(shí)要求各科教師依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，找準(zhǔn)德育的最佳結(jié)合點(diǎn)，_思想道德教育。如社會(huì)課介紹祖國(guó)的錦繡河山、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和革命英雄人物、重大科技成果，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志。
采取多種形式，寓教于豐富多 ……（未完，全文共4034字，當(dāng)前僅顯示2037字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《校長(zhǎng)在全縣教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的發(fā)言稿》）