試論初中畢業(yè)班思想品德有效復(fù)習的合理構(gòu)建2

目錄/提綱：……
一、重視考綱與教材——夯實基礎(chǔ)
二、關(guān)注時政熱點
三、理論聯(lián)系實際——“題在課外、理在書內(nèi)”
四、優(yōu)化復(fù)習方法
五、強化訓(xùn)練——培養(yǎng)答題技能技巧能力
1、對于同一材料、同一知識點要從多角度、多層次進行思考
3、學(xué)會科學(xué)規(guī)劃考試時間，訓(xùn)練合理的答題速度
六、巧用中考資料,強化考前指導(dǎo)
七、樹立自信，保持良好心態(tài)——步入成功殿堂
……
試論初中畢業(yè)班思想品德有效復(fù)習的合理構(gòu)建2

摘 要：新課程背景下中考政治實行閉卷考試，主要重視考查學(xué)生的分析和解決問題的能力，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。如何有效復(fù)習已成為師生共同面對的問題。本文就結(jié)合筆者這些年的教學(xué)實踐，談?wù)勛约禾剿髡螌W(xué)科中考有效復(fù)習的一些體會。
關(guān)鍵詞：政治復(fù)習；中考；有效性；教材

新課程背景下中考政治實行閉卷考試，主要重視考查學(xué)生的分析和解決問題的能力，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。中考政治學(xué)科強調(diào)理論（所學(xué)知識）聯(lián)系實際，注重雙基，以閉卷的形式重點考查學(xué)生對知識的理解、運用、分析及解決問題的能力。如何有效復(fù)習已成為師生共同面對的問題。本文就結(jié)合筆者這些年的教學(xué)實踐，談?wù)勛约禾剿髡螌W(xué)科中考有效復(fù)習的七點體會。
一、重視考綱與教材——夯實基礎(chǔ)
中考思想品德試題的特點是“題目在書外，答案在書中”，只要認真讀書，熟悉了教材的內(nèi)容，掌握了知識點，理解了知識點的內(nèi)涵，那么即便是立意再難，材料再新，設(shè)問再活的試題，都能在知識點中找到答案，只是需要按命題的不同要求對知識點適當進行
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型正愈來愈靈活，其涵蓋的內(nèi)容更加廣泛，而題目的類型也更加多樣。不再是單一的時事問答題—將時事與課文中的內(nèi)容相結(jié)合的題目新穎，同時也使得題目有了一定的深度，所需要的答題更加全面。為了在中考中能夠適應(yīng)并較好地完成這類題目，平時的鍛煉必不可少。要閱讀報紙或收看新聞，加以匯總、概括梳理成要聞。然后選其中的幾條，結(jié)合平日做題的經(jīng)驗，自擬一下融合了時事與平日課上所學(xué)的題目，然后再循著思路一一解答。這樣，在很短時間內(nèi)不斷積累，將會很有效地拓寬我們的思維方式，同時也提高了答題水平。不必費時費力地去總結(jié)研究時事，使我們有更多的時間投入其他學(xué)科的學(xué)習。
三、理論聯(lián)系實際——“題在課外、理在書內(nèi)”
重視知識點與時政熱點的結(jié)合。近幾年的中考試題多以人們比較關(guān)心的社會熱點問題為命題背景材料或切入點來創(chuàng)設(shè)情境，這就需要政治教師認真分析、篩選與教學(xué)重點緊密相連的實際問題，在復(fù)習時巧妙地將它們攝入進來。另外，要淡化技巧，杜絕猜題。中考政治的非選擇題普遍具有開放性，題目體現(xiàn)開放性思維，題量也大增，重在考查考生分析、綜合、概括的能力。
四、優(yōu)化復(fù)習方法
1、適當?shù)剡M行“過度復(fù)習”
學(xué)習一種材料,達到一次完全正確背誦后仍然進行的學(xué)習,稱作過度學(xué)習。過度學(xué)習對于鞏固所學(xué)知識有重要作用,但過度學(xué)習達到何種程度,才能取得最佳的學(xué)習效果呢?據(jù)教育實驗研究證明,一般來說,過度學(xué)習程度為150%時,學(xué)習效果最好。因此,在思想品德復(fù)習時,適當?shù)刈寣W(xué)生進行一些過度復(fù)習,對重點知識的鞏固效果十分明顯。哪些課本內(nèi)容是重點呢?要使學(xué)生明白,一般來說,在課本上占篇幅較大的是重點,如“公民的權(quán)利和義務(wù)”、“我國的基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略”等;理解上容易出現(xiàn)偏差的是重點,如“公民的人身權(quán)利和公民的人身_權(quán)利”、“我國仍處在并將長期處在社會主義初級階段的原因”等;要求運用的內(nèi)容是重點,如“怎樣加強自我保護”“如何弘揚和培育民族精神”等。
2、 查漏補缺,多角度復(fù)習
采用多種形式從多角度復(fù)_品德,這樣才能學(xué)得活,理解深,記憶牢固。例如按課本編排順序復(fù)習;按是什么、為什么、怎么做進行復(fù)習;按經(jīng)濟、政治、文化分類來復(fù)習。從多角度復(fù)_品德時,還要注意多種資料配合使用,這樣才能從不同角度去記憶、理解某一知識,學(xué)到的知識不僅能有效地鞏固,還能靈活運用。在多角度復(fù)習的基礎(chǔ)上,要幫助學(xué)生查漏補缺。其方法是,針對學(xué)生的學(xué)習情況,在學(xué)生的易混點、易忘點、空白點上出題訓(xùn)練,教師評改后對試題進行分析,分析各種題型的得分情況。如果選擇題做得不好，說明基礎(chǔ)知識掌握得不牢，如果問答題做得不好，說明重點內(nèi)容沒有掌握好。學(xué)生空缺了哪個知識點，混淆了哪些知識點，沒有掌握好哪一章的重點內(nèi)容，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生查漏補缺、指正提高。
3、復(fù)習方法應(yīng)多樣化
實驗證明，如果刺激的頻率是一樣的，神經(jīng)細胞很容易疲勞，使學(xué)習效率降低。如果略微變化一下刺激頻率，神經(jīng)細胞又會興奮起來。因此，指導(dǎo)學(xué)生變換不同的復(fù)習方法，教給學(xué)生必要的科學(xué)的記憶方法，是取得思想品德復(fù)習良好效果的重要條件。例如心理、道德部分難度相對較小，可用列舉法、歸類法復(fù)習；國情部分內(nèi)容多而復(fù)雜，可用聯(lián)想法、歸納法、列表法復(fù)習。為了提高記憶效率，在復(fù)_品德之前，要指導(dǎo)學(xué)生采用回憶法復(fù)習。即每次復(fù)習時不要先看課本、資料，而是先進行有目的的回憶，然后在翻閱課本、筆記、資料或讓別的同學(xué)補充和校正。在復(fù)_品德時，要指導(dǎo)學(xué)生各種器官并用，采用眼看、嘴念、手寫、腦想同時并舉，發(fā)揮各種器官密切協(xié)作的優(yōu)勢，這樣比只運用一種器官單打一的復(fù)習方法效果要好得多。在思想品德復(fù)習之后，要求學(xué)生回憶鞏固，即當天學(xué)的知識必須在當晚睡覺前進行“過電影”或回憶，以達到鞏固記憶的目的。
五、強化訓(xùn)練——培養(yǎng)答題技能技巧能力
應(yīng)研究近幾年政治真題，適量做題，提高解題速度與正確率。 同時， ……（未完，全文共4067字，當前僅顯示2054字，請閱讀下面提示信息。收藏《試論初中畢業(yè)班思想品德有效復(fù)習的合理構(gòu)建2》）