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2012年教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言

發(fā)表時(shí)間:2012/9/16 21:55:30
目錄/提綱:……
1、探索和嘗試分段教學(xué)和管理
2、整合中小學(xué)的教師資源
3、學(xué)科下移注重興趣的培養(yǎng)
4、強(qiáng)化素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展
5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,是學(xué)校健康和諧發(fā)展的有效保障
二、班子務(wù)實(shí),是學(xué)校健康和諧發(fā)展的不竭動(dòng)力
三、隊(duì)伍敬業(yè),是學(xué)校健康和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素
……
2012年教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!
今天,在第28個(gè)教師節(jié)的慶典上,我作為“**鎮(zhèn)中考先進(jìn)單位”的代表,在這里發(fā)言,深感榮幸!首先祝大家節(jié)日快樂、工作順利!祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!在這里,作為個(gè)人,我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只想借此機(jī)會匯報(bào)一下我們學(xué)校的工作和談一下自己的點(diǎn)滴體會,如有不成熟之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正!
我們嘉樂學(xué)校是2004年成立的一所農(nóng)村中小學(xué)九年一貫制學(xué)校,地處江津南部山區(qū),毗鄰四川合江縣,距江津城區(qū)70余公里,F(xiàn)有在職教職工42人,在校學(xué)生1112人(其中初中學(xué)生457人),近幾年來,學(xué)校生源增加了400多人,教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺階,從成立之前近10年無一人升入重高,到2012年重高升學(xué)率達(dá)47.3%。近年來,學(xué)校先后被江津區(qū)教委、中山鎮(zhèn)政府表彰為“先進(jìn)單位”、被江津區(qū)委命名
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重:重視高段,抓好低段。按照義務(wù)教育政策,我校低段升高段雖然不存在升學(xué)考試,但由于直升本校高段,就必須重視質(zhì)量,為高段輸入良好生源,為高段學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
實(shí)行分段教學(xué)和管理,由初中畢業(yè)班的教師擔(dān)任小學(xué)六年級的教學(xué)和班主任工作,原則上中途不更換教師,得到了家長和學(xué)生的贊同,同時(shí)控制了學(xué)生外流,圓滿完成招生計(jì)劃,保證了生源,為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
2、整合中小學(xué)的教師資源。
打破小學(xué)和初中的界限,小學(xué)教師可調(diào)整到初中任教,初中教師也可以調(diào)整到小學(xué)任教,根據(jù)教師本身的特長和素質(zhì)進(jìn)行優(yōu)化配置。特別是英語學(xué)科,由初中英語教師每人兼任低段一個(gè)班的英語教學(xué),直到初中畢業(yè),其他學(xué)科只要教師有能力也可以從低段一直帶到初中畢業(yè)。
3、學(xué)科下移注重興趣的培養(yǎng)。
學(xué)校充分利用課外活動(dòng)課和興趣小組等方式,將部分學(xué)科知識提前讓學(xué)生接觸。6年級適當(dāng)接觸7年級的英語知識,7年級適當(dāng)接觸8年級的物理知識,8年級適當(dāng)接觸9年級的化學(xué)知識等。
4、強(qiáng)化素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展。
學(xué)校專門成立了特長生培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)方案,外聘專業(yè)教師指導(dǎo)。學(xué)校每周星期二下午安排全校性的音、體、美的體藝課,外聘專業(yè)教師對體藝尖子生專門培訓(xùn)。這種方式能促使中等生通過體藝加分升入重高(今年我校美術(shù)尖子生宦遼同學(xué)被重慶育才中學(xué)特招,進(jìn)入重慶育才中學(xué)的清華班就讀)。
5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
①實(shí)施目標(biāo)控制。確定畢業(yè)班教學(xué)管理整體目標(biāo)就是以提高教學(xué)成績?yōu)橹行,提高中考達(dá)標(biāo)率為宗旨,全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校結(jié)合區(qū)教委考評辦法,在優(yōu)生率、及格率、平均分指標(biāo)上確定達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。對后進(jìn)生重在轉(zhuǎn)化,對中等生重在突破,對優(yōu)生重點(diǎn)關(guān)注,營造積極的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。
②加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)效率。組織同學(xué)科的教師研究中考說明,研究近幾年中考試題,把握命題趨勢,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,確定復(fù)習(xí)方法,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),總結(jié)解題技巧,提高復(fù)習(xí)效率。
③及時(shí)調(diào)整課程進(jìn)度,確保各學(xué)科能在一個(gè)合理的時(shí)間完成授課任務(wù),留出足夠的時(shí)間組織學(xué)生后期的復(fù)習(xí)總結(jié)。
④定期召開初三教師工作會。會上教師要認(rèn)真總結(jié)自己在教學(xué)中存在的問題,要提出改進(jìn)措施,要分析學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的學(xué)習(xí)困惑,幫助學(xué)生及時(shí)解決。
下面我談一下自己的點(diǎn)滴體會:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,是學(xué)校健康和諧發(fā)展的有效保障;
多年來,中山鎮(zhèn)黨委政府歷屆領(lǐng)導(dǎo)都十分關(guān)注我校的教育,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次來為學(xué)校指導(dǎo)工作、為教師排憂解難;區(qū)教委、教管中心領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都多次來校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),解決教師教學(xué)難題、共商提高質(zhì)量對策,研究解決學(xué)校實(shí)際困難。正是有了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全力支持,我校才有了健康和諧發(fā)展的有力保障。
二、班子務(wù)實(shí),是學(xué)校健康和諧發(fā)展的不竭動(dòng)力;
學(xué)校班子成員,就是領(lǐng)班、帶頭的成員,就是給教師們指方向、做表率的帶頭人。我校近年來班子配備較齊,整體隊(duì)伍素質(zhì)較強(qiáng)、悟性較高!在教學(xué)上推行領(lǐng)導(dǎo)干部包學(xué)科制度。學(xué)校從校長書記到主任,都擔(dān)任了主課(周課時(shí)均在10節(jié)左右)并且大多數(shù)都是2個(gè)主科;同時(shí),校級干部要深入年級蹲點(diǎn),深入課堂聽課與指導(dǎo);學(xué)校原則上要求 ……(未完,全文共3364字,當(dāng)前僅顯示1699字,請閱讀下面提示信息。收藏《2012年教師節(jié)先進(jìn)單位代表發(fā)言》
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