鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動2012年總結(jié)

目錄/提綱：……
一、思想先行
二、加強(qiáng)培訓(xùn)
三、德育為先
四、推進(jìn)課改
五、規(guī)范辦學(xué)
六、家校教育
七、教師進(jìn)民家
八、特色校園建設(shè)
九、組織建設(shè)
五是根據(jù)支部工作計劃，今年發(fā)展一名黨員
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動2012年總結(jié)

2012年4月以來，學(xué)校支部按照龍興鎮(zhèn)黨委的部署，認(rèn)真地、求實地開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。首先，學(xué)校支部根據(jù)鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作的要求和學(xué)校的具體實際，制定了《龍興中心校支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作方案》。其次，支部書記戴祖強(qiáng)在黨員會上，向全體黨員做了宣傳動員，說明了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義、目的、具體工作事項和主要措施。要求全體黨員結(jié)合自己的工作實際，在本職崗位起好先鋒模范作用，用實際行動創(chuàng)先爭優(yōu)。2012年5月，學(xué)校支部新增活動展板三塊，面向社會，做出承諾，并公之于眾。全體黨員按照支部的要求，結(jié)合自身的工作，參照區(qū)教委有關(guān)規(guī)范教師執(zhí)教行為的規(guī)定，作出了自己的承諾，也向外公示。以此約束自己，接受社會、家長、學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督檢查，以促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和辦人民滿意的學(xué)校。
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使學(xué)校支部清醒地認(rèn)識到：
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好德育工作，以培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣為重點。學(xué)校提出了整治”“三亂”的措施，規(guī)范學(xué)生的日常行為。倡導(dǎo)全校師生做到“三個一”。即做一件好事，說一句禮貌用語，撿一張廢紙。對此，學(xué)校以活動為載體，對學(xué)生生進(jìn)行了安全應(yīng)急演練，讓學(xué)生懂得了遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的做法。開展校園環(huán)境和教室布置的評比，促進(jìn)了校園環(huán)境的凈化、綠化、美化和教育化。檢查了學(xué)生的發(fā)型、著裝、個人清潔衛(wèi)生，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣，校園面貌煥然一新，校風(fēng)校貌大有改觀。
四、推進(jìn)課改。圍繞貫徹實施《綱要》，學(xué)校支部要求全體教師端正教育思想，按照區(qū)教委的部署，大力推進(jìn)課程改革，嚴(yán)格實行課程計劃。實行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊了課程，做出了有益的探索。我們在完成基本課時計劃之外，開設(shè)了輔以興趣課、活動課，為培養(yǎng)學(xué)生的特長愛好，促進(jìn)學(xué)生的多元優(yōu)質(zhì)、全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。黨員示范課的推出，80%的黨員參與此項活動。
五、規(guī)范辦學(xué)。學(xué)校支部結(jié)合市區(qū)教委有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的執(zhí)教行為。特別以規(guī)范教師的執(zhí)教行為為突破點，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。黨員同志在規(guī)范辦學(xué)行為方面做出了莊嚴(yán)承諾，明確提出“不亂訂課輔資料，不體罰或變相體罰學(xué)生，不組織有償家教”。除了黨員以外，支部還要求全體教職工以教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，以身作則，學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)行為和規(guī)范教師的執(zhí)教行為方面取得了顯著成效。
六、家校教育。辦人民滿意的學(xué)校，是學(xué)校支部的努力追求。家庭教育是學(xué)校教育的一支重要力量，做好家庭教育，就能形成德育教育的合力。在學(xué)校支部的督促和德育處的組織下，龍興中心校家長家長會按時召開，對一年級的家長進(jìn)行了學(xué)前教育與小學(xué)學(xué)習(xí)銜接方面的指導(dǎo)。此外，為創(chuàng)建家庭、社區(qū)、學(xué)校三結(jié)合的德育體系。增設(shè)校訊通平臺，征求家長對學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等方面的意見和建議，從而使學(xué)校盡可能改進(jìn)工作方法，做到辦人民滿意的學(xué)校。
七、教師進(jìn)民家。學(xué)校支部按照區(qū)教委的要求，積極開展了“人民教師進(jìn)民家”活動。支部發(fā)出號召：人民教師進(jìn)民家。截止2012年暑假，學(xué)校已經(jīng)有70多位教師，走進(jìn)了120位學(xué)生的家庭，學(xué)校支部和工會，又組織對退休患病、生活困難、孤寡教職工進(jìn)行了看望和慰問；暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一道，到特殊學(xué)生的家里，進(jìn)行了慰問，與學(xué)生的父母進(jìn)行了交流，進(jìn)一步密切了學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系，把黨的溫暖帶到了困難學(xué)生和退休教職工的家里。
八、特色校園建設(shè)。學(xué)校支部以“特色校園”建設(shè)為載體，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做了大量的工作。在人文校園的創(chuàng)建中，學(xué)校教職工積極參與，努力構(gòu)建具有龍小特色的校園文化，班級文化，育人氛圍更為優(yōu)化和諧。學(xué)校以“創(chuàng)�！钡钠鯔C(jī)，構(gòu)建綠色校園。作為創(chuàng)模的受檢學(xué)校，我校在環(huán)保制度建設(shè)，環(huán)保課程_，環(huán)保宣傳教育，提倡低碳生活，環(huán)保實踐活動等方面都做出了很大的努力。健康校園的創(chuàng)建，通過實施2+2項目，體育藝術(shù)學(xué)科開齊開足課程，打下了很好的基礎(chǔ)。體育課、運動會、操的跳繩比賽，進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們鍛煉的熱情，增強(qiáng)了體質(zhì)。學(xué)校大力開展心理健康教育，本期，學(xué)校心理咨詢室開啟，為有心理困惑的楊文平等同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解壓力，排憂解難，使孩子能夠享有幸福、美滿的人 ……（未完，全文共2697字，當(dāng)前僅顯示1714字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動2012年總結(jié)》）