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旗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學黨支部書記年度述職述廉報告

發(fā)表時間:2021/1/6 12:36:50
目錄/提綱:……
一、工作開展情況及取得的成效
1、抓好理論學習工作
2、抓好黨員和師生思想政治教育工作
1、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅工作
2、疫情防控工作
3、民族團結(jié)教育工作
四是繼續(xù)深入開展“廉政文化進校園”活動,廉政文化建設(shè)進一步加強
二、存在的主要問題及原因
1、支部工作創(chuàng)新意識不強
2、教師隊伍的專業(yè)能力不強,缺乏進取精神
3、黨員結(jié)對幫扶工作不夠務實有效
一是因為心存畏難情緒,面對工作不愿意多動腦靜、多花功夫
二是缺乏有效的激勵機制,職稱、崗位評聘不能有序解決,挫傷了教師工作的積極性
三、今后工作思路和主要措施
……
**旗**鎮(zhèn)中學黨支部書記年度述職述廉報告

(2020年12月20日)
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
根據(jù)會議安排,現(xiàn)在由我就**鎮(zhèn)中學一年來的黨建工作情況進行匯報,懇請各位領(lǐng)導和同志提出建議和意見。
一、工作開展情況及取得的成效
㈠思想政治建設(shè)情況。
1.抓好理論學習工作。
本年度,**鎮(zhèn)中學黨支部認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,適時組織全體黨員學習了十九屆五中全會精神、習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述,按計劃完成了《習近平談_理政》等著述的學習,組織開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育活動;年內(nèi),共進行了四次專題黨課;每月1次的主題黨日學習活動有序進行,并根據(jù)學習內(nèi)容撰寫了學習心得;重視“學習強國”APP的使用,截止12月底,黨員平均積分達兩萬分以上。
2.抓好黨員和師生思想政治教育
……(新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略567字,正式會員可完整閱讀)…… 
護、進出人員檢查登記等方面發(fā)揮了模范帶頭作用;黨支部動員全體黨員及教職工,先后兩次捐款,共計18646元。疫情防控中有2人榮獲市級獎勵,6人榮獲旗級獎勵。
3.民族團結(jié)教育工作。
本年度,從學校層面上與**旗**中學和**旗職業(yè)中學進行了民族團結(jié)活動;從教師層面上組織開展了教師相互聽評課、體育文藝聯(lián)歡活動、雙語授課經(jīng)驗分享交流活動、親子教育活動,互相簽訂了民族團結(jié)進步活動協(xié)議;從學生層面上,我們組織學生從文藝、生活習慣、民族文化等方面進行了交流互動。
在推行使用國家統(tǒng)編教材工作中,黨支部針對涉及到的教職工,與其進行了談心談話,保證了**語授課學生按時復學上課。10月,組織學生進行了“中華一家親”書法繪畫比賽
㈢問題整改落實情況。
針對以往黨員學習形式單一的問題,領(lǐng)導班子深入黨員中間,了解情況,集思廣益,聚焦問題,尋求對策。本年度,通過召開學習心得分享會、舉辦知識競賽活動、觀看視頻短片等形式,調(diào)動了黨員學習的積極性,學習效果得到了保證和提高。
㈣落實主要領(lǐng)導抓黨建責任制情況。
建立健全了黨組織主要領(lǐng)導干部抓黨建工作責任制,把黨建工作與學校整體業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核,形成了常態(tài)化的工作機制,基本實現(xiàn)了工作預期。
支部書記親自抓級部,全面負責級部的教學、德育、安全等工作。本年度,共舉辦家長培訓講座兩次,聽評課達60余次,并在指導學科建設(shè)、青年教師成長等方面親力親為,取得了良好的效果。
㈤落實_態(tài)工作責任制情況。
學校將_態(tài)和yq信息工作列入年度工作計劃,認真履行“一崗雙責”。年初,校長與環(huán)節(jié)干部等層層簽訂_態(tài)和黨風廉政建設(shè)工作責任書,明確工作職責、壓實責任,有力推進了工作的開展。學期初,分別召開了全體教職工_態(tài)教育警示大會,進一步落實_態(tài)工作相關(guān)要求,明確工作安排部署,樹立_態(tài)工作安全警戒線。
㈥黨風廉政建設(shè)情況。
一是組織全體黨員學習了**鎮(zhèn)中學黨風廉政建設(shè)的相關(guān)制度,認真履行“一崗雙責”和黨風廉政建設(shè)主體責任;二是嚴格執(zhí)行“三重一大”集體決策和“一把手”末位表態(tài)制度;三是層層簽訂了《**鎮(zhèn)中學黨風廉政建設(shè)工作責任書》;四是繼續(xù)深入開展“廉政文化進校園”活動,廉政文化建設(shè)進一步加強。
二、存在的主要問題及原因
㈠存在問題。
1.支部工作創(chuàng)新意識不強。支部黨建工作缺乏新理念,工作沒有新思路,新亮點。支部工作習慣于按照過去的方法展開,總體上停留在“完成任務”層面。
2.教師隊伍的專業(yè)能力不強,缺乏進取精神。雖然學校通過加大培訓力度、加強師德師風教育等方式,努力提高教師的專業(yè)能力素養(yǎng),但與東康等較先進地區(qū)相比,教師的專業(yè)能力還是偏低;當前教師普遍存在職業(yè)倦怠情緒,對業(yè)務缺乏鉆研精神,對待工作不夠嚴謹細致。
3.黨員結(jié)對幫扶工作不夠務實有效。幫扶工作重物質(zhì)、輕精神,重經(jīng)濟、輕思想,缺乏對學生細致的思想教育和關(guān)注、關(guān)愛。
㈡原因分析。
1.造成支部工作創(chuàng)新意識不 ……(未完,全文共3155字,當前僅顯示1594字,請閱讀下面提示信息。收藏《旗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學黨支部書記年度述職述廉報告》