教師公務(wù)禮儀培訓(xùn)心得59

教師公務(wù)禮儀培訓(xùn)心得59

不久前有幸聆聽了彭聲堃老師的禮儀培訓(xùn)講座，受益匪淺，感慨良多。想來作為學(xué)校行政干部，公務(wù)禮儀、待人接物、言行舉止何其重要。就算是作為社會(huì)普通一員，也是應(yīng)該懂得做人之禮的。
雖然我平時(shí)也頗為注意禮儀，也曾想系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下，但總因一些繁瑣的事不曾主動(dòng)學(xué)習(xí)。這次教育局專門對(duì)全體行政干部
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多規(guī)矩。禮賓禮儀的迎來送往啊，會(huì)見禮儀的座次安排啊，還有名片禮儀啊，聽著這些，對(duì)比以往，覺得自己的作法好多都是沒大合乎禮儀規(guī)矩的。比如以前接待來賓，出入房間時(shí)，我都是走在客人前面�，F(xiàn)在知道了，在引領(lǐng)來賓時(shí)，進(jìn)入房間前主人應(yīng)該走在前面，當(dāng)來到房間時(shí)應(yīng)該讓來賓走在前面；上下樓梯時(shí)主人要在來賓的左前方引領(lǐng)。我覺得這些禮儀上的細(xì)節(jié)做對(duì)了，不光是會(huì)受到別人的尊重，也能體現(xiàn)我們學(xué)校行政干部的素養(yǎng)。
禮賓禮儀的乘坐汽車，會(huì)議禮儀的會(huì)場(chǎng)排座、簽約禮儀的安排座次，就餐時(shí)的座位安排等，都圍繞一個(gè)“座”字，尊卑高低太有講究了，哪位坐哪兒，我總是搞混了，讓人頭疼啊！這個(gè)說一遍我肯定是記不住的，不過彭老師用了直觀的辦法，PPT演示，她做了草圖并標(biāo)記清楚，我趕緊照著畫下，準(zhǔn)備拿回去死記。沒想到老師用了一個(gè)巧妙的辦法——互動(dòng)，來加強(qiáng)我們的記憶。他邀請(qǐng)參培老師現(xiàn)場(chǎng)模擬主客來講解，這下記得牢了，以后接待，就曉得尊位在后排右側(cè)靠窗處為主賓位了，也知道主客就餐時(shí)、會(huì)議會(huì)場(chǎng)等的座次安排了。
培訓(xùn)結(jié)束后，頗有聽君一席話，勝讀十年書之感。原來，我忽視了工作生活中的許多禮儀上的細(xì)節(jié)，往往錯(cuò)了，還渾然不知。當(dāng)時(shí)別人沒說，自己也不以為然，現(xiàn)在通過聽了彭老師的講座，知道什么是規(guī)范的禮儀了，以后也不會(huì)再犯禮儀方面的錯(cuò)了。 ……（未完，全文共1128字，當(dāng)前僅顯示717字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教師公務(wù)禮儀培訓(xùn)心得59》）