第二次學情通報會發(fā)言稿3

第二次學情通報會發(fā)言稿3

新疆幼兒園教師2班指導老師 馬春燕

尊敬的各位領導、研修網(wǎng)團隊的老師們、培訓班的老師們：大家下午好！
首先，十分感謝“國培計劃”項目辦和中國教師研修網(wǎng)，讓我能代表新疆的指導教師在這里發(fā)言，深感榮幸。
我是新疆幼兒園教師2班的指導教師馬春燕。我所管理的新疆教師2班共有學員100名，截止10月9日的學習情況是這樣：有學時人數(shù)是88人，學習率98、8%，參訓率89
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略324字，正式會員可完整閱讀）……　
合的班級活動；這樣更有利于讓更多地老師來閱讀、回復。
第五：多了解老師們在學習的過程中的困惑；做到每天不定時的上網(wǎng)、關注QQ群，了解老師們的學習動態(tài)，并給予積極的解答。
例如：我曾發(fā)起的一個班級活動，就是用一句經(jīng)典的話來說說目前參與國培學習的感受，從我發(fā)起活動到最后活動的結束，僅僅只有不到九天的時間，然而卻有3354位老師閱讀了此活動，766位老師參與了我發(fā)起的活動并跟帖，下面我將一些老師的回復與大家進行分享：
——課程精彩、組織有序、評論精彩、交流快樂、共同學習，提高自己。感謝國培！
——專業(yè)引領，評論精彩、快樂學習、共同提高！感謝國培！
——收獲著~~耕耘著~~快樂著~~忙碌著~~
——有點力不從心，卻想超越自我，咬牙堅持到底，受益將是終生！
——白天上班，晚上學習，理論運用到實踐中，很有吸引力。
——在多彩的秋天里，我們相約國培�？嘀杏袠�，樂中有進，學以致用，學無止境！
——感覺自己每天都有新變化！
——累并快樂著，忙并充實著。國培真給力��！
——感受不同的學習形式！體驗國培學習的專業(yè)理論。
——這種學習方式不錯，時間較寬松，能_支配時間。
——困惑——成長——蛻變，期待化繭成蝶。
——借助遠程研修，多學習、多交流，使自己的知識面不斷擴大，使自己的教學水平更上一層樓！
這就是網(wǎng)上參與學習的老師發(fā)表的感受，每一位老師都有自己的切身體會，仔細去閱讀老師們的心聲，你會心潮澎湃，在管理新疆2班的過程中，常常秉燭夜游在電腦前到深夜，及時的鼓勵做得好的老師，提醒未完成和未達到學習任務的老師加油，隨時隨地的對網(wǎng)上學員的提問給予解答，這些付出在此刻得到最好的回報 ……（未完，全文共1429字，當前僅顯示908字，請閱讀下面提示信息。收藏《第二次學情通報會發(fā)言稿3》）