目錄/提綱:……
一、班組建設(shè)現(xiàn)狀分析
(一)班組建設(shè)的部門不夠明確,權(quán)、責(zé)不清
(二)班組建設(shè)的目標(biāo)不夠清晰
(三)班組建設(shè)的獎勵考核欠缺
(四)班組建設(shè)的投入明顯不足
(五)班組成員的建設(shè)意識比較淡薄
二、針對以上問題,采取的對策
(一)提高對加強班組建設(shè)重要意義的認(rèn)識
(二)加強班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)
(三)工會成為班組建設(shè)的主導(dǎo)力量
(四)完善班組考評辦法,實現(xiàn)班組管理的標(biāo)準(zhǔn)化
(五)加強培訓(xùn)工作,提高班組長素質(zhì)
三、對加強班組建設(shè)下一步的幾點設(shè)想
(一)加大對班組建設(shè)的投入,建立全面、完善、有效的考核獎勵機制
(二)切實減輕班組負(fù)擔(dān),提高班組管理的實效性
(三)強化競賽激勵和典型引導(dǎo)作用,發(fā)揮推廣帶動效果
(四)物質(zhì)鼓勵與精神激勵并重,促進(jìn)班組創(chuàng)建積極性
……
電廠班組建設(shè)現(xiàn)狀及對策分析
--電廠班組建設(shè)工作的認(rèn)識和體會
班組建設(shè)是企業(yè)管理的基礎(chǔ),是管理鏈條中的實施終端。班組執(zhí)行力的強弱,直接關(guān)系到生產(chǎn)能否安全穩(wěn)定,效益能否不斷提升,核心競爭力能否持續(xù)增強。對華電云南以禮河發(fā)電廠(以下簡稱我廠)水電企業(yè),更應(yīng)不斷創(chuàng)新,求發(fā)展,結(jié)合實際開展班組建設(shè)工作,堅持不懈地抓班組建設(shè),多年來始終堅持開展 “文明班組”創(chuàng)建等活動。隨著市場經(jīng)濟_的日臻完善和電力_改革的不斷深化,發(fā)電企業(yè)間的競爭越來越激烈,現(xiàn)代企業(yè)管理的新思路、新機制、新方法不斷出現(xiàn),在全球化、信息化的高科技時代,傳統(tǒng)的班組管理模式,已無法適應(yīng)新形勢的要求,必須導(dǎo)入新的管理理念,推行新的管理手段,創(chuàng)新班組建設(shè)管理模式。
2007年自己抽調(diào)到廠長工作部專責(zé)組織實施。廠領(lǐng)導(dǎo)班子對班組工作提出更高的要求,務(wù)必求真務(wù)實地開展班組工作,班組要明確自己的特色,確立自己的類型,樹立自己的目標(biāo)。通過班組建設(shè)活動,在內(nèi)部形成一個講學(xué)習(xí)、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)的良好氛圍,鍛煉和培養(yǎng)一些優(yōu)秀的班組,以點帶面,更好地發(fā)揮優(yōu)秀班組的骨干和帶動作用,全面提升員工綜合素質(zhì),推動整個企業(yè)的更好、更快發(fā)展。事實證明廠領(lǐng)導(dǎo)班子具有高度敏銳洞察力和卓越遠(yuǎn)見。經(jīng)過實踐和思考,筆者對加強班組建設(shè)工作提幾點粗
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展點活動就行了”,有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為“班組可以沒有活動場所,工人的崗位就在現(xiàn)場”。這種觀點的結(jié)果導(dǎo)致了全廠班組建設(shè)的長期停滯不前,大多數(shù)單位班組職工工作環(huán)境狀況與集團(tuán)公司提出的建設(shè)一流電力企業(yè)的奮斗目標(biāo)是不相稱的。
(五)班組成員的建設(shè)意識比較淡薄
許多職工對班組創(chuàng)建和升級達(dá)標(biāo)工作抱有抵觸和消極情緒,認(rèn)為這些工作是走形式、唱高調(diào)。只會增加工作壓力和思想包袱。有一些職工
思想政治工作較為放松,什么“只要多發(fā)獎,不用抓思想”,“大道理一筐,不如大團(tuán)結(jié)一張”等消極對待班組建設(shè)工作的說法時有出現(xiàn)。
二、針對以上問題,采取的對策
(一)提高對加強班組建設(shè)重要意義的認(rèn)識
不斷深化班組在企業(yè)中重要地位、作用的認(rèn)識,是增強班組建設(shè)自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)。認(rèn)識深,決心就大,自覺性、主動性也就越高。對班組建設(shè)重要性的認(rèn)識,是要在實踐中逐步提高,不斷深化的。
班組既是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基石,又是“三個文明”建設(shè)的“前沿陣地”,是企業(yè)一切工作的立足點,更是企業(yè)活力的源泉。把班組工作抓好,才能強化勞動紀(jì)律,培養(yǎng)良好的
職業(yè)道德,推進(jìn)技術(shù)和管理現(xiàn)代化,企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。只有班組充滿生機,企業(yè)才會有活力和后勁,才能發(fā)掘出蘊藏在廣大職工群眾中的積極性、智慧和創(chuàng)造力。
企業(yè)明確,班組是企業(yè)最活躍的細(xì)胞,是企業(yè)管理最基層的組織與作業(yè)單位,是連接企業(yè)與員工的平臺,是培育員工、激勵人才最重要的陣地。企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理思想和管理目標(biāo)要在班組中落實,企業(yè)效益要通過班組實現(xiàn),
安全生產(chǎn)要由班組來保證,企業(yè)文化要靠班組來建設(shè)?雌髽I(yè)有沒有競爭力,關(guān)鍵要看班組、看崗位。沒有優(yōu)秀的班組作為基石,企業(yè)的騰飛就是一句空話。只有將班組建設(shè)搞好,企業(yè)的興旺才能持久。因此班組成員要進(jìn)一步提高意識,要確立加強班組建設(shè)是發(fā)揮各個班組在企業(yè)中骨干作用的需要,是提高企業(yè)核心競爭力的需要,是提高企業(yè)管理水平的需要,是構(gòu)建和諧企業(yè)和自身發(fā)展的需要。
(二)加強班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)
搞好班組建設(shè),關(guān)鍵在加強領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實。各基層單位和管理部門要緊緊圍繞廠黨、政、工、團(tuán)的要求,以“重維護(hù)、提素質(zhì)、強基礎(chǔ)、建和諧”為工作主線,進(jìn)一步加強班組建設(shè)。成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立、健全長效機制,做到黨政工團(tuán)齊抓共管,把加強班組建設(shè)作為加強企業(yè)管理、提高企業(yè)核心競爭力的一項長期戰(zhàn)略任務(wù)常抓不懈。
一是精心組織,積極引導(dǎo),深入推進(jìn)班組建設(shè);鶎訂挝坏念I(lǐng)導(dǎo)能夠結(jié)合自己單位的實際情況和自己的班組結(jié)對,能夠為自己的班組發(fā)展確定方向,能夠為他們的建設(shè)活動出謀劃策、求真務(wù)實,成為推進(jìn)班組建設(shè)的強大助推劑。
二是分類指導(dǎo),全面提升,切實推進(jìn)班組建設(shè)。要圍繞我廠發(fā)展的中心工作,圍繞企業(yè)不同時期發(fā)展的不同重點、難點和特點,制定如何加強自身班組建設(shè)的具體目標(biāo),既要因地制宜、因人而異,又要注重引導(dǎo)、全面提升。要努力把班組建設(shè)成為勤學(xué)苦練、崗位成才、追求卓越的一流班組,建設(shè)成為制度健全、責(zé)任落實、管理科學(xué)的一流班組,建設(shè)成為自主創(chuàng)新、安全穩(wěn)定、業(yè)績突出的一流班組,建設(shè)成為以人為本、民主公開、團(tuán)結(jié)和諧的一流班組。
三是培養(yǎng)典型,創(chuàng)造氛圍,扎實推進(jìn)班組建設(shè)。要深入推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組,爭做知識型員工”活動,以此為契機,進(jìn)一步搞好評選活動,為文明班組、文明員工、十佳員工脫穎而出搭建平臺,塑造技能型、管理型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型的高效能班組。并針對不同的班組類型評選不同的獎項。
(三)工會成為班組建設(shè)的主導(dǎo)力量
班組建設(shè)一直是工會組織和行政配合開展得較好的一項工作,既是搞好企業(yè)管理的基礎(chǔ),也是做好工會工作的基礎(chǔ),工會開展的經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新、勞動競賽、員工讀書活動、廠務(wù)公開和“創(chuàng)爭”活動等最終都要落實到班組建設(shè)上才能有強大生命力。據(jù)調(diào)查了解,大部分國有重點企業(yè)的班組建設(shè)工作由企業(yè)行政委托工會牽頭主抓,所以我們注重積極發(fā)揮各級工會組織在全廠班組建設(shè)中的作用。
面對新時期,廠工會組織通過加強“員工之家”建設(shè),切實提高班組工作水平:在整體上提高班組的生產(chǎn)效率,把班組建設(shè)成為落實經(jīng)營目標(biāo)的陣地。通過開展勞動競賽活動,調(diào)動、激發(fā)班組成員做好本職工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,用高效率的勞動完成好班組承擔(dān)的任務(wù),為企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)多作貢獻(xiàn);在整體上提高班組的創(chuàng)新能力,把班組建設(shè)成為鉆研技術(shù)的陣地。通過組織開展崗位練兵、技術(shù)比武、師徒結(jié)對和技術(shù)創(chuàng)新等活動,引導(dǎo)員工立足崗位學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)、推廣新產(chǎn)品,使班組成為企業(yè)自主創(chuàng)新的細(xì)胞;在整體上提高班組的管理水平,把班組建設(shè)成為民主參 ……(未完,全文共6916字,當(dāng)前僅顯示2428字,請閱讀下面提示信息。
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