目錄/提綱:……
一、采取多種方式征求群眾意見
二、查找自身不足
1、便民服務(wù)方面
2、宣傳教育方面
3、制度建設(shè)方面
4、政務(wù)黨務(wù)公開方面
三、及時討論研究,即刻分析解決
一是進一步加強干部隊伍建設(shè)
二是進一步加強黨風(fēng)廉政宣傳教育
三是進一步加大黨務(wù)、政務(wù)公開的廣度和深度
4、深入推進崗位廉政風(fēng)險防控體系建設(shè)
……
沈河區(qū)民政局關(guān)于開展“四治”工作征求群眾意見和整改措施的情況匯報
按照區(qū)紀(jì)委下發(fā)的《關(guān)于開展以“治浮、治庸、治散、治奢”為重點的機關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作方案》文件精神,民政局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,自8月下旬開展工作以來,本著“樹立觀念、優(yōu)化作風(fēng)、提升能力”為目標(biāo),在領(lǐng)導(dǎo)講授黨課和開展自查自糾活動基礎(chǔ)上,我們廣泛的征求了人民群眾的意見,力爭在自我完善的同時傾聽群眾建議的_、回饋群眾質(zhì)疑的_、思考群眾反對的_,讓群眾的呼聲作為評價我們工作成效的試金石。現(xiàn)將征求群眾意見和設(shè)立
整改措施情況
匯報如下:
一、采取多種方式征求群眾意見
自開展“四治”工作以來,民政局
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略442字,正式會員可完整閱讀)……
工作應(yīng)涉及到民政局的所有單位和個人,包括事業(yè)單位和社區(qū)。目前民政局機關(guān)對于
黨風(fēng)廉政建設(shè)工作給予充分重視,但是基層單位的工作做的不充分,宣傳力度有待提高、宣傳方式有待豐富。
3、制度建設(shè)方面。以往制度的建立在事發(fā)之后,不免有滯性,缺少了風(fēng)險防控體系。下一步我們要以預(yù)防為主,懲防并舉的方式加強黨風(fēng)廉政體系建設(shè)。
4、政務(wù)黨務(wù)公開方面。群眾反映,他們對于國家宏觀的政策法規(guī)有所了解,但是對基層政府部門的執(zhí)政行為存在盲區(qū),如:基層單位能為群眾做什么,已經(jīng)做了什么,群眾有了問題也不知道該怎么做,下一步我們要強化政務(wù)黨務(wù)公開,既是便民舉措,又能做到權(quán)力陽光下運行。
三、及時討論研究,即刻分析解決
針對上述這些意見建議,我局召開了專題會議,專門分析和研究群眾所反映問題的根源,按照“難與易、虛與實、近期與中期”相結(jié)合的原則,分類別、分層次、分步驟的從加強思想建設(shè),推進作風(fēng)建設(shè),鞏固廉政建設(shè),完善制度建設(shè),強化宗旨意識等方面逐項提出了整改目標(biāo)和解決措施。如著力建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān),以學(xué)習(xí)論壇、形勢報告會等方式,加強學(xué)習(xí)培訓(xùn);以開門搞交流的方式,組織到革命傳統(tǒng)教育基地接受革命傳統(tǒng)教育;進一步加強交流溝通,增強班子成員與干部職工之間的團結(jié)協(xié)作等。經(jīng)歸納整理,有以下四項舉措。
一是進一步加強干部隊伍建設(shè)。針對我局隊伍整體實際,有些干部工作積極性不高的現(xiàn)象,局領(lǐng)導(dǎo)高度重視人才培養(yǎng),進一步加強政治思想教育。局領(lǐng)導(dǎo)分期給人員進行授課,樹立宗旨觀念、群眾路線、建立優(yōu)良作風(fēng)、杜絕貪污腐敗滋生,充分調(diào)動干部職工的積極性、主動性,立足本職,熱愛工作,為民政事業(yè)發(fā)揮應(yīng)有的作用。在以后工作中,我們每季度進行一次自查自糾活動,做到自覺自省自警。
二是進一步加強黨風(fēng)廉政宣傳教育。繼續(xù)把黨風(fēng)廉政教育列入局黨總之議事日程,同時加強加大在基層的宣教力度。堅持學(xué)習(xí)制度,局領(lǐng)導(dǎo)帶頭并充分利用黨組織平臺,各下屬事業(yè)單位和社區(qū)采取各種有效方式組織黨員干部參與學(xué)習(xí)。把集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)結(jié)合起來,發(fā)放學(xué)習(xí)資料,觀看有關(guān)宣教片,參觀警示教育基地等,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,力求把反腐倡廉工作做得富有生氣,干部群眾樂于接受。
三是進一步加大黨務(wù)、政務(wù)公開的廣度和深度。今年以來,局黨支部對本單位黨務(wù)、政務(wù)公開工作已進行了較大的動作,從制度上規(guī)定了有關(guān)黨務(wù)、政務(wù) ……(未完,全文共1954字,當(dāng)前僅顯示1242字,請閱讀下面提示信息。
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