基層組織建設(shè)年整改提高工作情況匯報

目錄/提綱：……
一、調(diào)查研究
二是對黨員教育理解上有偏差
四是活動陣地布置還不夠規(guī)范、溫馨，項目不夠清晰、不夠豐富，形式單一
六是個別黨員同志，在工作、學(xué)習(xí)和各項社會活動中不起黨員作用
二、制定方案
三、整改情況
二是制定讀書計劃，讓教師讀有目標(biāo)
三是做好讀書筆記，讓教師讀有所得
4、根據(jù)黨組織活動形式過于單一，質(zhì)量不高、效果不佳的問題
6、針對個別黨員同志，在工作、學(xué)習(xí)和各項社會活動中不起黨員作用
（四）建章立制
三是完善了黨務(wù)公開制度
（五）加大投入，強化保障
……
基層組織建設(shè)年整改提高工作
情況匯報

在基層組織建設(shè)年活動中，我校黨支部堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照區(qū)教育工委和板橋鎮(zhèn)黨委的工作部署，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，在全體教職工的支持下，歷經(jīng)了宣傳發(fā)動、安排部署、調(diào)查研究和整改提高等四個階段，較好的完成了上級黨組織的工作要求和學(xué)校黨支部的工作任務(wù)�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、調(diào)查研究
基層組織建設(shè)年活動的核心環(huán)節(jié)是調(diào)查研究和整改提高，達(dá)到強組織、增活力目的，因此我支部深入到黨員和群眾中，對照“五個好”標(biāo)準(zhǔn)，開展調(diào)查，廣泛聽取黨員和群眾的意見和建議，認(rèn)真查找存在的問題和原因，研究提出有針對性的工作措施和辦法。我支部在2012年3月28日，向全體黨員發(fā)出了問卷調(diào)查26份，收回24份。通過整理分析，可以看出，近年來，學(xué)校加強黨組織建設(shè)方面進(jìn)行了多方面的探索，取得了較大成績，但還存在著一些突出問題：
一是學(xué)習(xí)不夠，主要表
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工作思路。按照有什么問題解決什么問題，什么問題突出首先解決什么問題的原則，對癥下藥，認(rèn)真研究制定整改方案，做到了整改目標(biāo)、整改事項、主要措施、完成時限和責(zé)任人“五落實”，確保了整改方案有針對性、實效性，做到具體可行、務(wù)實管用。同時，為了認(rèn)真落實整改方案，我校建立了工作臺賬，列出時間表，完成一項銷號一項，確保整改到位，晉位提升。
三、整改情況
1.針對黨員學(xué)習(xí)不夠、學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)方式單一、學(xué)習(xí)制度不健全的問題，我支部以建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨組織”為抓手，開展了“比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)勤學(xué)標(biāo)兵”的活動。
首先學(xué)校到書店給每位教職工訂購了《細(xì)節(jié)決定成敗》、《關(guān)鍵在于落實》、《感恩做人、負(fù)責(zé)做事》、《讀點經(jīng)典1-36輯》等書籍，同時，學(xué)校每學(xué)年拿出近萬元訂購黨報_及教育圖書報刊，及時分發(fā)到教研組，盡可能的滿足教師的閱讀需求，為建設(shè)“書香校園”收到了良好效果。
二是制定讀書計劃，讓教師讀有目標(biāo)。學(xué)校要求每位教師提交一份三年讀書計劃，利用寒暑假和法定休假時間讀書，力爭做到用三年時間精讀6本教育名著，保證每學(xué)期至少精讀1本教育名著。學(xué)校將教師讀書活動列入教師年度綜合考核的重要內(nèi)容。
三是做好讀書筆記，讓教師讀有所得。在廣泛讀書的基礎(chǔ)上，提倡教師做好讀書筆記，每學(xué)期要求教師讀書筆記不得少于5000字，讀書感悟不少于1000字，每月寫1篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，把讀書作為教師成長的第一步，把提高學(xué)習(xí)能力作為教師從教的基本功。還開展了讀書征文比賽活動，唐國平、李黎獲一等獎；張云賢、周元平、吳財波、歐應(yīng)瓊、周歡獲二等獎；魏全紅等11人獲三等獎。
2.針對黨員教育中把目標(biāo)定得過高，離開現(xiàn)實而空談，簡單重復(fù)，難以引起廣大黨員思想上的共鳴的問題。
我支部在黨員教育中充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種現(xiàn)代化的傳播手段，使黨員教育更廣泛、更生動、更直觀地深入到黨員腦里、心里。但同時我們也要求大家要自覺抵制現(xiàn)代傳媒帶來的負(fù)面影響。特別是一些網(wǎng)站散布政治謊言和反動、迷信、不健康的內(nèi)容，會影響我們一些黨員的政治觀點和價值趨向。因此，我們教育廣大黨員要提高政z-m感性和辨別能力，做到不該信的不信，不該看的不看，不該傳的不傳，自覺抵制不良思想和道德文化的侵襲。
3.針對活動陣地布置還不夠規(guī)范、溫馨，項目不夠清晰、不夠豐富，形式單一的問題。
我校按照“感恩教育主題校園文化”的要求，設(shè)置了“戰(zhàn)斗堡壘”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”等陣地宣傳，積極開展了陣地建設(shè)工作，對黨組織的活動陣地進(jìn)行了精心策劃和布置，進(jìn)一步規(guī)范設(shè)置了創(chuàng)先爭優(yōu)公示欄，力求形式多樣，內(nèi)容豐富。
4.根據(jù)黨組織活動形式過于單一，質(zhì)量不高、效果不佳的問題。
我支部積極探索，開展了一些主題鮮明、形式豐富多彩的黨內(nèi)活動。如組織讀書演講、知識競賽、文藝演出、書法美術(shù)等主題活動，還通過給黨員過生日、重溫入黨誓言、瞻仰烈士陵園、開展黨內(nèi)談心等活動進(jìn)行黨員教育等。切實增強組織生活的政治性、思想性、豐富性、實效性和吸引力。
5. 根據(jù)學(xué)校一些青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，對黨的組織缺乏認(rèn)識和不感興趣，入黨愿望淡漠的實際情況，我支部扎扎實實地開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。我們把創(chuàng)先爭優(yōu)與教育中心工作、重點工作緊密結(jié)合，廣泛開展豐富多彩的主題活動，形成黨員帶群眾、教師帶學(xué)生、齊爭共創(chuàng)、蓬勃向上的生動局面。實施“三創(chuàng)四做”行動計劃，推進(jìn)“文明禮儀教育進(jìn)校園”，普遍設(shè)立“黨員示范崗”、“師德師風(fēng)示范窗口”，舉辦黨員骨干教師“精品展示課”，實施老黨員教師帶新教師的“青藍(lán)工程”，引導(dǎo)和 ……（未完，全文共3715字，當(dāng)前僅顯示1877字，請閱讀下面提示信息。收藏《基層組織建設(shè)年整改提高工作情況匯報》）