解放思想十破十立大討論啟動會上的講話

目錄/提綱：……
（一）突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識
（二）突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識
（三）突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識
（四）突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識
（五）要突破消極等待的思想，樹立搶抓機遇的意識
（六）突破怕?lián)?zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R
（七）突破說多做少的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識
（八）突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識
（九）突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)強省的意識
（十）突破不跑不要的思想，樹立積極爭取的意識
……

在全省教育系統(tǒng)解放思想“十破十立”大討論會啟動會上的講話
省委教育工委書記
省教育廳黨組書記、廳長
（2012年12月21日）

同志們：
今天下午的大會，既是傳達貫徹會，是解放思想“十破十立”大討論啟動大會，更是一個思想作風(fēng)建設(shè)會，進一步營造干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正政治生態(tài)環(huán)境的部署會。
剛才，廷昌書記傳達學(xué)習(xí)了黨的十八大、省委十一屆二次全會對教育的論述，中央關(guān)于改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”，省委書記趙克志同志關(guān)于解放思想“十破十立”的重要論述，項目辦、職成教處、資助辦、民辦教育處、教育宣傳中心結(jié)合自身工作實際，對如何解放思想“十破十立”，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、創(chuàng)新思路、扎實工作交流了自己的認(rèn)識。下面，我講兩點學(xué)習(xí)后的認(rèn)識。
一、認(rèn)真貫徹落實中央改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”，進一步深入推進我廳作風(fēng)建設(shè)
中央改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾“八項規(guī)定”首先強調(diào)，“抓作風(fēng)建設(shè)，先從中央政治局做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做”。中央領(lǐng)導(dǎo)同志以身作則、率先垂范，以實際行動向全黨發(fā)出了改進黨風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以良好黨風(fēng)帶動政風(fēng)民風(fēng)的信號，具有高度示范意義。
上周，習(xí)近平同志視察廣東期間，身體力行八項規(guī)定，出行乘坐小巴，沒有封路清障，沒有迎送隊列，沒有紅地毯，沒有歡迎橫幅，沒有宴會吃請，自己吃自助餐，住
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略908字，正式會員可完整閱讀）……　
樂活動。三是原則上不參加校慶、剪彩、研討會、論壇，不題詞。四是嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行住房用車規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。五是圍繞大局、突出重點、突破難點、狠補短板，集中人財物力和精力，抓好“9+3”計劃和“4+2”教育突破工程，完成好省委、省政府的各項重大任務(wù)。六是求真務(wù)實，真抓實干，力戒官僚主義、形式主義和衙門作風(fēng)，不講空話、套話、大話、廢話，處級干部開會原則上不念文稿，講自己的話，談自己的觀點。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)克志書記“十破十立”重要論述，解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加快發(fā)展，奮力推進貴州教育后發(fā)趕超
習(xí)近平總書記向全黨提出了實現(xiàn)“中國夢”的美好愿望。對我們而言，貴州的“中國夢”就是到2020年與全國同步全面建成小康社會。實現(xiàn)這個夢想，是我們這一代貴州人的使命和責(zé)任。這就要求我們必須進一步解放思想，破除制約發(fā)展的傳統(tǒng)觀念和_障礙。克志書記指出，唯有發(fā)展，才有自尊；唯有發(fā)展，才能趕超；唯有發(fā)展，才能穩(wěn)定；唯有發(fā)展，才能小康，并代表省委提出了“十破十立”重要論述，我們要徹底解放思想，在“十破十立”上邁出大步伐，取得大成效，實現(xiàn)大突破。下面，談?wù)勎医螘r間學(xué)習(xí)“十破十立”的初步認(rèn)識。
（一）突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識。
貧困和落后是貴州的主要矛盾，加快發(fā)展是貴州的第一要務(wù)。貴州發(fā)展長期滯后，外界的“三言兩語”（天無三日晴、地?zé)o三尺平、人無三分銀，黔驢技窮、夜郎自大）壓在我們頭上很多年；貴州人在全國面前總感覺低人一等，座位坐后排，開會不發(fā)言。在全國，每7個貧困農(nóng)民中,貴州就占1個。貴州小康進程落后全國平均水平8年，落后西部平均水平4年。2011年貴州GDP為5701.84億元，排名全國第26位。工業(yè)化程度系數(shù)0.8，落后全國15年；城鎮(zhèn)化率35％，落后全國16.3個百分點。貴州各級各類教育與全國平均水平差距也較大，2011年全省學(xué)前三年毛入園率為60%，低于全國平均水平2.3個百分點；九年義務(wù)教育鞏固率為80.2%，低于全國平均水平11.3個百分點；高中階段毛入學(xué)率為58.9%，低于全國平均水平25.1個百分點；高等教育毛入學(xué)率為23.2%，低于全國平均水平3.7個百分點。15歲及以上國民平均受教育年限僅為7.61年，尚未達到全國2000年7.85年的水平,人力資源開發(fā)水平比全國落后10年以上。近平總書記指出，貴州是全面建成小康社會任務(wù)最艱巨的一個省份，也是全國人民最關(guān)注的一個省。在小康建設(shè)的各項指標(biāo)中，經(jīng)濟發(fā)展和文化教育是我省的兩塊“短板”。到2020年只有8年時間，如何突破制約我省教育發(fā)展的各種瓶頸因素，解放思想、奮起直追，縮小差距，這是擺在全省教育工作者面前的艱巨任務(wù)，也是貴州教育實現(xiàn)后發(fā)趕超、跨越發(fā)展的難得機遇。
要發(fā)展，首先必須要打破信心不足的思想。信心來自哪里？當(dāng)前，我們面臨難得的 “雙重優(yōu)勢”：一是比較優(yōu)勢明顯。由于我省教育基礎(chǔ)差、底子薄、差距大，只要全速發(fā)力，后勁十足，各項指標(biāo)增速增幅將位居全國前列。二是后發(fā)優(yōu)勢突出。我們可以借鑒發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗和做法，在加速發(fā)展過程中少走彎路，降低發(fā)展成本，在某些薄弱環(huán)節(jié)實現(xiàn)跨越發(fā)展，直接追趕全國水平。
要發(fā)展，就必須樹立敢于爭先的意識。毛主席說過，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上。近年來，貴州教育取得了不俗成績，從8個多月建成貴州師范學(xué)院的“師院速度”、8個月多入駐辦學(xué)的“貴財速度”、8個多月建成思南師范的“思師速度”，到兩年建成“花溪大學(xué)城”、一年部分建成“清鎮(zhèn)職教城”，都體現(xiàn)了全省教育系統(tǒng)干字當(dāng)頭，敢為人先，拼字求勝的勇氣與決心，體現(xiàn)了全省教育工作者自覺自信、激情干事、發(fā)憤圖強的強大力量。
（二）突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識
什么是墨守成規(guī)？我廳有的干部習(xí)慣于固有的思維模式、工作態(tài)勢、工作方法，不管形勢變不變要求變不變，依舊我行我素，以不變應(yīng)萬變，這樣肯定要落伍、要掉隊；有的干部創(chuàng)新意識不夠，仍存在思路不寬、辦法不多、措施不力等問題，憑慣例、憑經(jīng)驗、憑傳統(tǒng)辦事的現(xiàn)象還普遍存在，打不開局面，跟不上發(fā)展。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。解放思想本身,就是一個不斷打破框框套套,不斷在工作上推陳出新的過程。貴州教育要后發(fā)趕超，就要不斷堅持好的、推出新的，以新的理念思發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展。按部就班，亦步亦趨，結(jié)果只能是原地踏步。
結(jié)合貴州教育發(fā)展，如何創(chuàng)新思路、超越常規(guī)、跨越發(fā)展，我們一直在嘗試、在努力。今年春季啟動實施的營養(yǎng)改善計劃國家試點，惠及我省405萬農(nóng)村學(xué)生，基本實現(xiàn)了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生“人人吃午餐”目標(biāo)。我省堅持建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂，對義務(wù)教育階段學(xué)校食堂全部平穩(wěn)回收、自辦自管，堅持公益性、零利潤原則運行。同時，實行“校財局管報賬制”，對大宗原材料實行“統(tǒng)招、統(tǒng)購、統(tǒng)配、統(tǒng)送”。 ……（未完，全文共9337字，當(dāng)前僅顯示2550字，請閱讀下面提示信息。收藏《解放思想十破十立大討論啟動會上的講話》）