政府教育督導室2012年度工作總結和2013年度工作計劃

目錄/提綱：……
一、2012年度工作總結
1、切實加強政治和業(yè)務學習，不斷提高綜合素質
2、做好市級“教育強鎮(zhèn)”的迎評準備工作
3、深入推進我區(qū)義務教育均衡發(fā)展
4、做好市、區(qū)對鎮(zhèn)（街）的教育督導工作
5、抓好中小學辦學行為規(guī)范管理的督導評估
6、抓好中小學實施素質教育先進校的督導評估
7、進一步完善督學責任區(qū)制度
8、繼續(xù)做好省級“教育強區(qū)”的迎評準備工作
9、認真做好“控輟保學”專項督導工作
10、開展學校辦學機制是否形成專項督導工作
二、2013年度工作計劃
（一）指導思想
（二）工作目標
（三）主要工作
1、扎實推進省級“教育強區(qū)”的創(chuàng)建工作
2、積極做好“區(qū)對鎮(zhèn)（街）教育督導評估”工作
3、繼續(xù)做好市級“教育強鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作
4、繼續(xù)認真做好“控輟保學”專項督導工作
5、積極開展素質教育先進學校督導評估工作
6、大力開展中小學辦學行為“五規(guī)范”督導工作
7、大力學習宣傳和貫徹落實國家《教育督導條例》
9、不斷創(chuàng)新完善督學責任區(qū)工作運行機制
……
2012年度工作總結和2013年度工作計劃
荔城區(qū)人民政府教育督導室
2012．11
一、2012年度工作總結
2012年，荔城區(qū)教育督導室堅持以 “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針,以教育改革與創(chuàng)新為動力,緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的創(chuàng)建“教育強區(qū)”目標及教育局總體工作思路，認真履行教育督導“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的職能，堅持督政與督學相結合的原則，自覺開展各項督導工作，全面推進素質教育，加快推進教育現代化，積極推進我區(qū)基礎教育各項目標的實現，積極探索學校發(fā)展性督導評估工作，努力提升學校辦學水平，不斷拓展我區(qū)優(yōu)質教育資源，推動基礎教育均衡、協(xié)調、持續(xù)發(fā)展，為我區(qū)基本實現教育現代化建設作出新的貢獻�，F總結匯報如下：
1、切實加強政治和業(yè)務學習，不斷提高綜合素質。
一是不斷完善學習制度。我室把每周一上午作為固定學習日，組織全體干部學習黨報_上的重要文章、上級重要會議精神和文件、相關的理論知識、專業(yè)知識等，要求大家認真做好學習筆記，并結合工作實際加強交流互動。二是通過多種形式進行學習培訓。于1月下旬組織全體人員參加市里業(yè)務培訓，聽取專家作關于“教育強鎮(zhèn)”督導評估、辦學行為“五規(guī)范”督導評估等講座；于9月份上旬派人參加省里業(yè)務培訓，學習義務教育均衡發(fā)展督導評估的有關知識、技術；11月1日，本室正、副主任參加全市教育督導
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指標進行深入、細致的檢查，對綜合工作情況和抽查的相關指標、數據信息進行認真測算、分析、比對和綜合評議。這項工作初步推動了優(yōu)質教育資源的共享，擴大了優(yōu)質教育資源的覆蓋面，提高了社會教育資源利用水平，推進了義務教育學校標準化建設。
4、做好市、區(qū)對鎮(zhèn)（街）的教育督導工作。
鎮(zhèn)（街）的教育工作是“教育強區(qū)”的一項重要內容，對此，我室高度重視，認真組織開展“對鎮(zhèn)（街）教育督導”，重點督查鎮(zhèn)（街）“控輟保學”情況、適齡人口文化戶口冊的電子化建檔情況、“校安工程”建設情況、學校周邊環(huán)境整治情況、校車整治情況等，并下發(fā)《督導意見書》，提出整改建議。11月初，為了做好市政府教育督導室對北高鎮(zhèn)督導評估的迎評工作，我室組織督學人員在北高鎮(zhèn)舉行了迎評進座、迎評培訓等，與鎮(zhèn)負責人員和所在學校業(yè)務人員一起互動學習對接，督促指導做好“對鎮(zhèn)教育督導”資料的整理工作，做好文化戶口冊管理的規(guī)范化、網絡化建設，學校周邊環(huán)境整治工作等；組織督學深入各中小學督促指導做好資料整理歸檔、校園安全管理、教學常規(guī)管理等工作，以優(yōu)異成績迎接11月底市級對北高鎮(zhèn)教育工作的督導檢查。
5、抓好中小學辦學行為規(guī)范管理的督導評估。
為進一步規(guī)范我區(qū)中小學辦學行為，促進實施素質教育工作的深入開展，我室堅持常規(guī)性督導與隨機督導相結合，綜合性督導與專項督導相結合，學校實施素質教育督導與規(guī)范辦學行為督導相結合的方式對中小學辦學行為進行督導評估。按督學責任區(qū)制度分工負責，明確各自負責督導的鎮(zhèn)（街）、學校，既分工又合作，今年上半年對8所小學、5所中學，下半年對15所小學、10所中學進行督導評估。通過聽取匯報、查閱資料、現場察看、師生訪談、隨堂聽課等方式，對學校招生情況、編重點班、考試次數、考試難度、課程安排、學生作息時間安排、學生課外負擔、體罰學生等教育教學所存在問題，提出督導檢查意見并及時下發(fā)《督導意見書》，督導評估的情況在全區(qū)范圍進行通報，對進一步規(guī)范中小學辦學行為起了有力的促進作用，從而加強了對學校的管理。
6、抓好中小學實施素質教育先進校的督導評估。
今年11月份，我室開展對25所區(qū)級素質教育先進校的復查活動，同時，認真做好5所市級素質教育先進校的復評工作。各責任區(qū)督學每月對轄區(qū)學校至少開展一次隨機督查活動，填寫督學責任區(qū)“隨訪督導”記錄表，并組織督學責任區(qū)之間進行互訪互查。通過督導評估，促進了學校依法辦學、規(guī)范管理，實施素質教育；督促學校突破以“教師為中心”、“課本為中心”、“課堂為中心”的陳舊模式，轉移到以加強學生的主體地位、發(fā)展學生個性的總目標上來，創(chuàng)設寬松、和諧、民主的教育環(huán)境。我室根據核查評估結果，擬推薦5所中學、10所小學參加下一輪（2013—2015年度）中小學實施素質教育市級先進校的申報。
7、進一步完善督學責任區(qū)制度。
一是進一步規(guī)范責任區(qū)督學的工作程序。責任區(qū)督學一般按下列程序進行：○1督學出示《行政執(zhí)法證》，說明督導目的和程序，向被督導學校（單位）提出工作要求；○2通過明察暗訪、隨堂聽課、師生交流、查閱資料、實地察看、參與活動、問卷調查、校園巡視等方式開展工作；○3認真填寫相關記錄表冊；○4根據需要與被督導學校（單位）交換意見，被督導學校（單位）負責人簽字認可督導結論。二是進一步明確了責任區(qū)督學的工作要求�！�1責任區(qū)督學要根據分工，主動安排時間進行隨訪督導或調研，一般每學期到責任區(qū)鎮(zhèn)（街）、學校進行集中或專項督學不少于2次，其中開學初不少于1次，每學年應對責任區(qū)內的所有學校督導1次以上�！�2責任區(qū)督學每次督查后要下發(fā)《督學責任區(qū)隨訪督導意見書》，將督導活動中發(fā)現的、可能影響學校正常教學秩序以及違背教育規(guī)律的傾向性問題，提出意見和建議。同時，對學校教育教學工作中群眾反映的熱點、難點問題進行調查了解和隨機督查，并提出意見和建議。
8、繼續(xù)做好省級“教育強區(qū)”的迎評準備工作。
省人民政府教育督導室將于明年對我區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)工作進行驗收評估，為此，我們持續(xù)高度重視，上半年組織召開了“教育強區(qū)”迎評進座、迎評培訓會等等6場次，定期或不定期地組織督學深入學校、鎮(zhèn)（街）對迎評前期準備工作進行指導并督促落實。下半年以來，我們對照省級“教育強區(qū)”的指標和要求，進一步創(chuàng)新工作思路，扎實抓緊落實，圍繞控輟保學、義務教育均衡發(fā)展、教育經費投入、辦學條件、提高教育質量等重難點問題，加大督導力度，組織督學每月深入6個鎮(zhèn)（街）、20多所學校，通過聽取匯報、明察暗訪、隨堂聽課、查閱資料、實地察看、參與活動、問卷調查、校園巡視等方式開展工作，有力地促進了創(chuàng)建工作的穩(wěn)步推進。
9、認真做好“控輟保學”專項督導工作。
一是每學期初組織檢查組分別深入各中小學檢查，要求各校開學初堅持家訪工作，耐心細致地做好學生的家訪工作并密切聯(lián) ……（未完，全文共9325字，當前僅顯示2547字，請閱讀下面提示信息。收藏《政府教育督導室2012年度工作總結和2013年度工作計劃》）